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第第頁七年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)
七班級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)
瓊山二中吳少強
本學(xué)期,本人聽從學(xué)校的安排,嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)鉆研新課標(biāo)理念,改進(jìn)教法,仔細(xì)對待工作中的每一個環(huán)節(jié),結(jié)合本班同學(xué)的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為總結(jié)過去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作小結(jié)如下:
一、思想政治方面。本學(xué)期本人始終擁護(hù)國家的教育方針、政策,始終擁護(hù)國家目前進(jìn)行的新課程改革,始終堅持教育的全面性和終身性進(jìn)展。喜愛教育事業(yè),喜愛自己所教育的每一個同學(xué)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參與各項活動及學(xué)習(xí),團結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。
二、在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:
1、做好課前預(yù)備工作。除仔細(xì)鉆研教材,討論教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解同學(xué),依據(jù)的同學(xué)學(xué)習(xí)技能和接受技能擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,避開盲目性,提高了實效。
2、提高上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。讓講解清楚化,精確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性,加強師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能,讓各個層次的同學(xué)都得到提高。
3、仔細(xì)批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。在設(shè)置作業(yè)中,認(rèn)真閱讀教材,搜集資料,對各種幫助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實時、仔細(xì),分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出實時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的同學(xué),并對他們進(jìn)行實時的輔導(dǎo)。
4、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),努力提高后進(jìn)生的成果。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,一部分同學(xué)成果有所提高,在本學(xué)期期中考試中我所任教的班級也取得了較好
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