2024屆廣東省江門市高考語(yǔ)文五模試卷含解析

2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗.A.山湖之禁/雖有舊科民俗相因/自頃以來(lái)/頹弛日甚/富強(qiáng)者兼嶺/而占貧弱者薪蘇/無(wú)托至漁采之地/亦又如茲/B.山湖之禁/雖有舊科民俗相因/自頃以來(lái)/頹弛日甚/富強(qiáng)者兼嶺而占/貧弱者薪蘇/無(wú)托至漁采之地/亦又如茲/C.山湖之禁/雖有舊科/民俗相因/自頃以來(lái)/頹弛日甚/富強(qiáng)者兼嶺而占/貧弱者薪蘇無(wú)托/至漁采之地/亦又如茲/D.山湖之禁/雖有舊科/民俗相因/自頃以來(lái)/頹弛日甚/富強(qiáng)者兼嶺/而占貧弱者薪蘇無(wú)托/至漁采之地/亦又如茲/A.壬辰，即壬辰龍年，壬辰為干支之一，D.帶，兼管，兼任官職。與文中“權(quán)行廣州事”的“權(quán)”和“加寧朔將軍”中的“加”相同。食是“五谷豐登，物阜民康”的熱切企望，無(wú)論是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的深沉誰(shuí)都不能不否認(rèn)，中國(guó)的今天，書(shū)寫了“最成功的脫貧”。改革開(kāi)放40多年來(lái)，8億多人口實(shí)現(xiàn)脫貧；全球范圍內(nèi)每10人脫貧，就有70多人來(lái)自中國(guó)。黨的十八大以來(lái)，貧困人口由9899萬(wàn)人減少到600多萬(wàn)人，連續(xù)7年每年減貧規(guī)模都在100萬(wàn)人以上，相當(dāng)于歐洲一個(gè)中等國(guó)家人口規(guī)模，脫貧攻堅(jiān)力度之大、規(guī)模之廣、成效之顯著,世所罕見(jiàn)。成績(jī)的取得都不輕松，每一個(gè)脫貧故事背后，都傾注著以同志為1.依次填人文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.豐衣足食改天換地前所未有謀劃B.安家立業(yè)改頭換面前所未有.謀略C.豐衣足食改頭換面空前絕后謀,劃A.無(wú)數(shù)先民對(duì)殷實(shí)生活的呼喚響徹歷史的天空C.對(duì)殷實(shí)生活的呼喚讓無(wú)數(shù)先民響徹歷史的天空A.誰(shuí)都不能否認(rèn)，中國(guó)的今天，書(shū)寫了“最成功的脫貧”。C.誰(shuí)都不能否認(rèn)，今天的中國(guó)，書(shū)寫了“最成功的脫貧故事”。D.誰(shuí)都不能不否認(rèn)，今天的中國(guó)，書(shū)寫了“最成功的脫貧故事”。中國(guó)畫賴以存在的基本特征是以毛筆線條表現(xiàn)為主導(dǎo)的“寫意畫”,()。有了“自然1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不勝枚舉B.不乏其人C.不勝枚舉2.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()古風(fēng)(其十九)漢說(shuō)：“這是一個(gè)人的腳印，咱倆去追，可以對(duì)付，鐵證如山，看他如何狡辯?！闭媸悄懘蟀彀?做了賊還敢亮著燈?王老漢這樣想?！凹Z，借來(lái)了。這就是，紅苕片，100斤。你還愣著干啥?還不快去熬苕片湯!”漢子的聲音。“亞龍，這糧是咋借來(lái)的?”老人的聲音。王老漢一愣，心想，我怎么沒(méi)注意到那借條!真的有?“這不是偷嗎?自打你從娘胎里出來(lái)，我是怎么指教你的?做人要本分!還好，留下了借條，人要憑良心。但借糧容易還糧難哪!礦上不開(kāi)工資，啥時(shí)候能還上?”老人的聲音?！翱熳?”王老漢在心里喊。他拉起兒子往家里1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是()D.小說(shuō)的結(jié)尾照應(yīng)了題目，既不出人意料，又在情理之中；而且，使得吳亞龍2.小說(shuō)中兩處寫到“雪”,分別有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析。3.小說(shuō)中王老漢和吳亞龍，哪一位是主人公?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)劇摆s緊干活吧!”說(shuō)著，艾莉黛站起身，脫下大衣，換上家常便服。夫妻倆開(kāi)始做飯；兩人的一頓晚餐，他帶到C.文中兩次寫到艾莉黛的腳步聲，第一次是早上她離家時(shí)急切的D.本文敘事的地點(diǎn)主要集中在家中，通過(guò)對(duì)日常飲食起居的2.小說(shuō)第五段在寫法上有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么作用?3.小說(shuō)的尾段有哪些深刻意蘊(yùn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要探究。(注解)①傅岐：南朝梁重臣傅瑛的孫子。②侯景：東魏舊將，降梁，后又舉兵反梁，史稱“侯景之亂”。③大C.江右：指長(zhǎng)江下游以東的地區(qū)，因古代地理A.傅岐曾經(jīng)仕途偃蹇。最初在梁擔(dān)任官職(1)郡乃移獄于始新，岐即令脫械，以和言問(wèn)之，便即首服。(注)①大蠢：古代行軍中或重要典禮上的大旗。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.夜將半/雪盈尺賊破西門/入文岐巷/戰(zhàn)雪愈甚/炮不得發(fā)/遂被執(zhí)2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.“御史”,是中國(guó)古代執(zhí)掌監(jiān)察官員的一種泛稱。先秦時(shí)期，天子、諸侯、大夫、邑宰下屬皆置“史”,是負(fù)責(zé)C.“遷”,是古代官員職位升降時(shí)的專有詞，可分為“左遷”和“右遷”,但一般都用在貶官上。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.許文歧作戰(zhàn)勇武。當(dāng)賊寇在江北一帶作故