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2023年廣東省廣州市花都區(qū)中考二模語文試題
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、選擇題
1.下列詞語中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()
A.感僻繼率屏障/屏息斂聲
B.能斜/嗔嶇盤想/持之以恒
C.豐饒/妖娣微褓/強(qiáng)詞奪理
D.不領(lǐng)/點(diǎn)繳川養(yǎng)伴打腳踢
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.題跋人聲鼎沸欺侮和言悅色
B.煩瑣不修邊副粗獷斷章取意
C.閑遐輕歌慢舞縈繞無精打采
D.掂量混為一談愧作重巒疊嶂
3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.我準(zhǔn)備帶妹妹到海邊玩,媽媽反復(fù)提醒我們要注意安全,千萬不要站在風(fēng)P浪尖上。
B.會(huì)現(xiàn)“萬商云集”景象,場(chǎng)館外車流人流緝緲不組,場(chǎng)館內(nèi)交談聲此起彼伏。
C.這個(gè)小區(qū)綠化特別好,鄰居們常在樹蔭下下棋、話家常,其樂融融,共享天倫之樂。
D.在老師的反復(fù)勸說下,他十分不耐煩地來到座位前,拿起課本型改不傕地學(xué)習(xí)起來。
4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.游樂園為了方便游客快速進(jìn)出推出了“綠通碼”,是持碼人通過快速通道的憑證。
B.地教育行政部門要確?!半p減”政策落實(shí)到位,防止中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。
C.2023年廣州市圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”為主題,全力打造大灣區(qū)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)新高地。
D.這場(chǎng)圍棋比賽能否連勝,關(guān)鍵在于棋手有強(qiáng)大的思考力和良好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
二、綜合性學(xué)習(xí)
5.外國(guó)留學(xué)生們來學(xué)校進(jìn)行文化交流活動(dòng),小雅同學(xué)作為學(xué)校“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”成員代
表參與其中。請(qǐng)你以小雅同學(xué)的身份,根據(jù)提示完成以下任務(wù)。
(1)任務(wù)一:外國(guó)留學(xué)生們來參觀學(xué)校“傳統(tǒng)文化社團(tuán)參觀前,請(qǐng)你用簡(jiǎn)明、得體的語
言表達(dá)歡迎并自我介紹。
(2)任務(wù)二:請(qǐng)你依據(jù)下列材料,用三個(gè)短句向外國(guó)友人介紹社團(tuán)成員制作的“中國(guó)剪紙”
作品,保持語意不變。
被列為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國(guó)剪紙是一種用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的
民間手工藝術(shù)。
(3)任務(wù)三:外國(guó)留學(xué)生在參觀過程中受到啟發(fā),想借用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的詞語給他所在
學(xué)校“航天社團(tuán)”命名,請(qǐng)你給他推薦一個(gè)名稱,并簡(jiǎn)要解釋名稱與航天的關(guān)系。
三、句子默寫
6.古詩文默寫
(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)
①,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
②但愿人長(zhǎng)久,。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
③,八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)
④年少萬兜餐,。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)
⑤潭中魚可百許頭,.(柳宗元《小石潭記》)
⑥,佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)
(2)憂國(guó)憂民是古詩詞中常見的主題,請(qǐng)你根據(jù)批注完成表格。
詩句批注出處
①____________,_______________回歸故里,仍思報(bào)國(guó)。龔自珍《己亥雜詩》
遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。同情人民,渴望和平。岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》
②____________,_____________期盼廣廈,廣濟(jì)蒼生。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
四、對(duì)比閱讀
閱讀下面的文段,完成下面小題。
【甲】
舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖
舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,
空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無
法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
(選自《〈孟子〉三章》)
【乙】
試卷第2頁,共10頁
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜
也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年
與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!
(選自《諸葛亮集?文集》卷一)
7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()
A.茅其筋骨/案牘之歲形
B.非本無以成學(xué)/處處本之
C.險(xiǎn)躁則不能泠性/滄經(jīng)為博士
D.降大任于愚人也/實(shí)盡欲界之仙都
8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)征于色,發(fā)于聲。
(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德。
9.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,歷經(jīng)磨難能使性格堅(jiān)韌、才干增長(zhǎng)。
B.甲文開篇用六個(gè)排比句列舉典型事例并據(jù)此歸納觀點(diǎn),然后進(jìn)行道理論證。
C.諸葛亮告誡兒子"儉''是修身的基礎(chǔ),要摒除雜念和干擾,做到寧靜專一。
D.乙文先提出觀點(diǎn),再闡釋,從正反論證,前后相承,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
五、課外閱讀
10.閱讀下面的文段,然后回答問題。
伯牙鼓率,餞子期聽之。方鼓琴而志在泰山,鋪?zhàn)悠谠唬骸鄙圃蘸豕那?,巍巍乎?/p>
泰山?!吧龠x之間而志在流水,錘子期又日:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。’‘錘子期死,
伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。
(選自《呂氏春秋》,有改動(dòng))
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
①巍巍乎薦泰山:
②以為世無足復(fù)為鼓琴者:
(2)請(qǐng)用自己的話說說錘子期的善聽表現(xiàn)在哪里?
六、詩歌鑒賞
11.閱讀下面這首詩,然后回答問題。
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江人大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
(1)“江入大荒流”描繪了一幅怎樣的畫面?
(2)“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀以下材料?,完成下面小題。
材料一:
當(dāng)今世界已全面進(jìn)入數(shù)字時(shí)代,數(shù)字化加速融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過程。
習(xí)近平總書記在2017年二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)上就指出:“全球95%的工商業(yè)同互聯(lián)網(wǎng)
密切相關(guān),世界經(jīng)濟(jì)正在向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。’'實(shí)現(xiàn)數(shù)字化之后,產(chǎn)業(yè)運(yùn)行效率會(huì)大幅提升,
成本會(huì)大幅下降。
《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》指出,到2025年數(shù)字中國(guó)建設(shè)取得重要進(jìn)展,到
2035年數(shù)字化發(fā)展水平進(jìn)入世界前列,數(shù)字中國(guó)建設(shè)取得重大成就。2021年我國(guó)數(shù)字
經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到45.5萬億元,占GDP比重達(dá)到39.8%?可以想見,數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將是“十
四五''期間中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力來源之一。做強(qiáng)做優(yōu)做大數(shù)字經(jīng)濟(jì)為數(shù)字中
國(guó)建設(shè)注入澎湃的動(dòng)力。經(jīng)過多年投入和經(jīng)營(yíng),中國(guó)已經(jīng)擁有全球最大規(guī)模的物理基礎(chǔ)
設(shè)施和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。在物理基礎(chǔ)設(shè)施方面,中國(guó)建成了全球最大的高速鐵路網(wǎng)、高速
公路網(wǎng)和世界級(jí)港口群。數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的高質(zhì)量和高速度,奠定了中國(guó)發(fā)展數(shù)字經(jīng)
濟(jì)的雄厚基礎(chǔ)。
(整理自互聯(lián)網(wǎng)和《打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)》)
材料二:
數(shù)字中國(guó)建設(shè)要推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一
體''深度融合。全面推進(jìn)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)在民生服務(wù)、城市治理、
產(chǎn)業(yè)升級(jí)等重點(diǎn)領(lǐng)域的深度融合,特別是人工智能技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。要繼續(xù)實(shí)施電信
普遍服務(wù)試點(diǎn),在城市熱點(diǎn)地區(qū)不斷增加網(wǎng)絡(luò)容量,盡可能把優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋到神
州大地的每一個(gè)角落。與此同時(shí),要瞄準(zhǔn)下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,積極建設(shè)以NB-IOT、eMTC
等技術(shù)為代表的移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)。
各行業(yè)各部門的數(shù)字化是數(shù)字中國(guó)的基礎(chǔ),也是建設(shè)數(shù)字中國(guó)的難點(diǎn)。只有社會(huì)的
每一個(gè)單元都數(shù)字化了,數(shù)字中國(guó)才能巍然屹立。同時(shí),要加緊推進(jìn)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)和
試卷第4頁,共10頁
企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)精準(zhǔn)對(duì)接,以及人、機(jī)、物全面互聯(lián),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨企業(yè)、跨地區(qū)、跨行業(yè)
的產(chǎn)品全生命周期的管理,促進(jìn)信息資源的集成共享。
要深入推進(jìn)中國(guó)制造+互聯(lián)網(wǎng),以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等為抓手,推動(dòng)制造業(yè)與
互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。加快發(fā)展現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應(yīng)用,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)
升級(jí)。
(整理自人民郵電報(bào)《如何建設(shè)數(shù)字中國(guó)?》)
材料三:
我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今,也面臨著不少問題與挑戰(zhàn)。一方面,部分?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)服務(wù)平
臺(tái)存在濫用數(shù)字技術(shù)、為牟利侵犯公眾權(quán)益等現(xiàn)象,如近年來平臺(tái)數(shù)據(jù)采集過程中對(duì)于
用戶隱私信息的過度采集和使用、“大數(shù)據(jù)殺熟''等問題。因此,要切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,
完善網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和政策體系。增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保障能力,建立數(shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)基
礎(chǔ)制度,健全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急處置工作體系。另一方面,數(shù)字中國(guó)建設(shè)需打通
當(dāng)前存在的數(shù)據(jù)流通、整合的堵點(diǎn)痛點(diǎn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)以信息為基礎(chǔ)要素,將數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素
化,與勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素深度融合,才能夠增加生產(chǎn)力,提升公共服務(wù)水
平,加快構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。然而,目前同一行業(yè)、不同行業(yè)、不同機(jī)構(gòu)之間的
數(shù)據(jù)彼此割裂,無法互聯(lián)互通,造成大量已有數(shù)據(jù)資源閑置浪費(fèi),也無法通過高效的數(shù)
據(jù)流動(dòng)與共享機(jī)制,實(shí)現(xiàn)新增數(shù)據(jù)資源的社會(huì)化。因此,要以信息帶動(dòng)技術(shù)流、資金流、
人才流、物資流,促進(jìn)資源配置優(yōu)化。
(整理自中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)《加快數(shù)字中國(guó)建設(shè)需打通數(shù)據(jù)整合堵點(diǎn)》)
材料四:
建設(shè)數(shù)字中國(guó),數(shù)字化點(diǎn)亮新生活?!皵?shù)字中國(guó)''戰(zhàn)略背景下圖書館也需要突破傳統(tǒng)
實(shí)現(xiàn)智慧化轉(zhuǎn)型,比如可以借助數(shù)字化在圖書管理、優(yōu)化體臉、空間利用、虛擬館員等
方面想辦法。
國(guó)家圖書館致力于為用戶提供一個(gè)功能強(qiáng)大、使用便捷、服務(wù)個(gè)性化的應(yīng)用程序(以
下簡(jiǎn)稱國(guó)圖APPK國(guó)圖APP具有強(qiáng)大的圖書管理功能,在線管理幾十萬冊(cè)圖書,為不
同類型的讀者提供到館服務(wù)、在線業(yè)務(wù)辦理及在線搜索、閱讀資源等幫助。
2021年國(guó)家圖書館推出國(guó)內(nèi)首個(gè)智慧化、沉浸式5G閱讀體驗(yàn)區(qū),讀者可以云逛全
景圖書館,賞鎮(zhèn)館之寶,看館藏圖書等。
目前,我國(guó)廣東、浙江、上海等地區(qū)圖書館在空間服務(wù)創(chuàng)新中積極應(yīng)用各類數(shù)字技
術(shù)。
在以新館建設(shè)為契機(jī)的智慧空間轉(zhuǎn)型實(shí)踐中,圖書館人不斷突破“建筑即空間”的傳
統(tǒng)思維,應(yīng)用5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等關(guān)鍵數(shù)字技術(shù),拓展從基于實(shí)體空間的服
務(wù)轉(zhuǎn)型到基于數(shù)字空間與物理空間融合發(fā)展的全方位沉浸式借閱、智慧閱讀體驗(yàn)等精準(zhǔn)
服務(wù)。
智能機(jī)器人充當(dāng)圖書管理員有明顯優(yōu)勢(shì)。它有人臉注冊(cè)識(shí)別功能,會(huì)掃描人的面部
并完成注冊(cè),簡(jiǎn)單、快捷。在完成注冊(cè)后,它能說出讀者想要書籍的名字,書籍所在位
置,并介紹最近受歡迎的書目等。讀者完成閱讀后,通過人臉識(shí)別,它會(huì)提醒或幫助將
書歸還原位。
表:南沙圖書館智慧空間技術(shù)運(yùn)用
應(yīng)用成果應(yīng)用情況簡(jiǎn)介
開發(fā)
機(jī)器人自機(jī)器人自助分揀系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“讀者自助還書”“圖書分類投遞”“分揀不間斷”無
助分揀系人作業(yè)。
統(tǒng)
AR
館員佩戴"AR眼鏡”可為讀者推薦符合讀者個(gè)人閱讀喜好的書目,提醒讀者
眼鏡個(gè)性
預(yù)約的活動(dòng)信息,解答讀者疑問,強(qiáng)化智慧服務(wù)能力。
化服務(wù)
室內(nèi)讀者通過南沙圖書館導(dǎo)航小程序,自助導(dǎo)航查找館內(nèi)的圖書、各功能區(qū)域
資源導(dǎo)航或地下停車場(chǎng)內(nèi)的車輛。特別是在找書時(shí),資源導(dǎo)航系統(tǒng)可帶領(lǐng)讀者到所
系統(tǒng)查詢的圖書所在架位前,真正解決“找書難”的行業(yè)難題。
整理自《“數(shù)字中國(guó)”戰(zhàn)略下圖書館智慧空間轉(zhuǎn)型:路向、內(nèi)核與實(shí)現(xiàn)》)
12.對(duì)數(shù)字中國(guó)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解,下列說法與材料相符的一項(xiàng)是()
A.世界經(jīng)濟(jì)正向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型后會(huì)帶來效率提升、成本降低和失業(yè)增加。
B.數(shù)字中國(guó)建設(shè)到2025年取得重要的進(jìn)展,數(shù)字化發(fā)展水平進(jìn)入世界前列。
C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將是“十四五”期間中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力來源。
D.事實(shí)證明,中國(guó)在數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施和物理基礎(chǔ)設(shè)施方面取得舉世矚目的成就。
13.下列說法與材料不相符的一項(xiàng)是()
A.數(shù)字中國(guó)建設(shè)要推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)五位一體深度融合,強(qiáng)化人工智能技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)
用。
B.進(jìn)中字化建設(shè),各部門的數(shù)字化,也要促進(jìn)信息資源的集成共享。
C.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),要切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,并打通當(dāng)前存在的數(shù)據(jù)流通、整合的堵點(diǎn)痛
點(diǎn)。
試卷第6頁,共10頁
D.只有加快構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系,才能促進(jìn)數(shù)據(jù)生產(chǎn)與勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素深度融
合。
14.結(jié)合全文看,對(duì)智慧圖書館的建設(shè),下列分析不正確的一項(xiàng)是()
A.數(shù)字中國(guó)建設(shè)推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與文化的深度融合,智慧圖書館建設(shè)是其中一個(gè)體現(xiàn)。
B.智慧圖書館的建設(shè)是數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略下的產(chǎn)物,至今,已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化。
C.“數(shù)字中國(guó)”背景下圖書館要突破傳統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智慧化轉(zhuǎn)型,可借助數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行改造。
D.圖書館智慧空間技術(shù)的應(yīng)用成果體現(xiàn)在多個(gè)方面,如分揀系統(tǒng)、資源導(dǎo)航系統(tǒng)等。
15.X市計(jì)劃啟動(dòng)“智慧圖書館”建設(shè)項(xiàng)目,現(xiàn)向你征詢建議。請(qǐng)你結(jié)合材料四給X市提
出四條建設(shè)“智慧圖書館”的建議。
閱讀下列文段,完成下面小題。
王樂土
劉向陽
①見到老王時(shí)他說很忙,蜻蜓點(diǎn)水般與我握握手,急于離開的樣子。陪同我的駐村
干部小張只好攔到他前面,說:“這位劉記者是宣傳部派來采訪咱村的,市里一支筆,
去看看你的‘灰姑娘'吧。”
②老王緊繃的國(guó)字臉?biāo)沙谙聛恚I(lǐng)著我們朝前走。還沒到菌菇大棚,就聽見里面有
說有笑的,還有人在唱歌,“采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐……”當(dāng)我們一出現(xiàn),歌
聲戛然而止,說笑也打住,棚里的人都望著我們。
③老王招招手,“大伙別停啊,長(zhǎng)沙那邊等著送貨呢?!八皖^彎腰,做出請(qǐng)的姿勢(shì):
“劉記者,這些都是我的‘灰姑娘',這批基料是去年11月上的,一溜兒9個(gè)大棚,日
產(chǎn)1800公斤……眼下生產(chǎn)忙,我要去田間地頭,跟進(jìn)水稻育秧情況,失陪了?!罢f完就
出了大棚。
④“灰姑娘”是老王培育的平菇,味道鮮美,深受百姓喜愛。十年前,老王放棄優(yōu)渥
的城市生活回家鄉(xiāng)農(nóng)村,做了村支書,注冊(cè)了"灰姑娘''菌類品牌,成立菌業(yè)公司,主打
食用菌,兼種四季蔬菜,帶動(dòng)村民致富,解決貧困戶就業(yè)難題。我仔細(xì)觀察一排排舉著
小傘的“灰姑娘”,先前那“歌手”倏忽又唱”采蘑菇的小姑娘''了,雖然走腔跑調(diào),卻流露
出由衷的歡欣。
⑤“大哥這么快活,準(zhǔn)有喜事吧。”
⑥“這些‘灰姑娘‘多像山里的蘑菇啊。我小時(shí)候落下腿疾,一家人吃不飽,穿不
暖……如今家門口有活干,既能掙錢貼補(bǔ)家用,又方便照顧家里,想起來就高興,憋不
住要唱歌”
⑦“阿桂,別只顧樂呵,下午記得打掃衛(wèi)生哦。'’小張?zhí)嵝?。阿桂說聲“要得“,加快
了采摘速度。
⑧“蘑菇保鮮期短,怎么辦?”
⑨“通過挑選、分割、預(yù)冷、分級(jí)、烘干、包裝等程序,加工制作成干蘑菇銷售,
超市、商場(chǎng)也走俏。“
⑩我不得不佩服老王頭腦不簡(jiǎn)單。
??們離開大棚,前往月山灣果園參觀。我問月山灣的主人是誰,小張說:“譚茜?!?/p>
??白玉帶似的村道,我們邁上一面向陽的山坡,水庫墨綠如綢,桃樹漫山遍野,
梨李楊梅次第綻放,恰似花的海洋。迎著水庫有一處寬闊地,矗立著一幢花園式樓房,
宛若宮殿?!扒逶缋贤醢l(fā)微信給我,說有貴客要來月山灣參觀,我恭候多時(shí)了。''剛到地
坪,花叢中飄出一名中年女子,聲到人至。她就是譚茜,笑容滿面地說:“張干部,老
王講的劉記者就是這位吧?!?/p>
?我點(diǎn)點(diǎn)頭。微風(fēng)拂面,鳥雀飛來掠去,”時(shí)禽過我柳,清喙動(dòng)嗚瑟譚茜領(lǐng)我們
逛果園。她說:“這里的情況張干部是曉得的,但你劉記者絕對(duì)想不到,十年前曾是一
片荒涼,水塘發(fā)臭……老王當(dāng)選村支書,出臺(tái)優(yōu)惠政策,好幾個(gè)人都動(dòng)心了。老王推薦
我們到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn),引進(jìn)水蜜桃、雪梨等新品種?!?/p>
?卜張笑道:“還幫你們請(qǐng)挖機(jī)清理水庫淤泥,挖坑栽果樹……”譚茜笑著說,“老
王為了家鄉(xiāng)的富裕振興,不辭辛勞,他帶領(lǐng)大伙脫貧致富的精神值得點(diǎn)贊!”
?告別譚茜,嗅著春日花香,來到新村部。小張介紹,過去的村部土磚被瓦,下雨
漏水,開會(huì)人人得戴草帽?,F(xiàn)在的村部寬敞明亮,高高的旗桿飄揚(yáng)著五星紅旗,圍墻上
張貼著整齊的宣傳欄:從泥濘小路到水泥路,從低矮茅屋到高樓別墅,從煤油燈到路
燈……我不停地用手機(jī)拍下村子的變迂進(jìn)程,感慨道:“鄉(xiāng)村巨變,離不開你們扶貧干
部十年如一日的堅(jiān)守啊!”
?卜張說:“老王這領(lǐng)頭雁也當(dāng)?shù)煤谩!?/p>
?我問:“老王大名呢?“
?卜張說:“樂土。”
鰥心里一動(dòng),“樂土樂土,爰得我所”……
(選自《長(zhǎng)沙晚報(bào)》2022年5月5日,有刪改)
16.下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文以地點(diǎn)轉(zhuǎn)換和“我”的采訪為線索描寫場(chǎng)面,使文章層次分明,脈絡(luò)清晰。
B.阿桂的歌聲與話語說明王支書成功帶領(lǐng)村民脫貧致富并解決了貧困戶就業(yè)難題。
C.文章第?!然段中的加點(diǎn)字“飄”,寫出譚茜動(dòng)作輕快、心情愉悅和熱情好客。
試卷第8頁,共10頁
D.劉記者在文章中從頭到尾都有出現(xiàn),采訪了三個(gè)地方,因此他是小說的主人公。
17.根據(jù)提示,結(jié)合上下文分析劃線句子的表達(dá)效果。
(1)我仔細(xì)觀察一排排舉著小傘的“灰姑娘(從修辭的角度)
(2)水庫墨綠如綢,桃樹漫山遍野,梨李楊梅次第綻放,恰似花的海洋。(從描寫角度)
18.劉記者在采訪中,看到了一個(gè)怎樣的王樂土?請(qǐng)結(jié)合文本分析。
19.本文結(jié)尾引用“樂土樂土,爰得我所”,這句話出自《詩經(jīng)》,意思是“那樂土啊那樂
土,才是我的好去處”。請(qǐng)結(jié)合全文分析引用這句話的妙處。
八、作文
20.寫作
請(qǐng)以《一是那么美好》為題,寫一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外);③600字以上;④文
中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。
九、名著閱讀
21.下面是某同學(xué)做的名著人物分類卡,請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格。
書名類別主要人物相關(guān)情節(jié)形象特征
可敬藤野先生仔細(xì)地為"我''添改講義。②_______
①________
可親長(zhǎng)媽媽不怕辛苦為"我''買來《山海經(jīng)》。慈愛善良
可贊③______出身貧寒,拒絕出仕,隱居會(huì)稽山。不慕名利
《儒林外史》
可笑范進(jìn)④____________熱衷功名
22.某同學(xué)讀《艾青詩選》時(shí),發(fā)現(xiàn)下面這首詩中心意象的象征義與名著中人物的精神
有著相似之處。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中任選一位,結(jié)合小說內(nèi)容,分析人物和意象的相似
之處。
礁石
一個(gè)浪,一個(gè)浪,
無休止地?fù)溥^來,
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎末、散開…?■
它的臉上和身上
像刀砍過的一樣
但它依然站在那里
含著微笑,看著海洋……
備選人物:①彭德懷(《紅星照耀中國(guó)》)②保爾(《鋼鐵是怎么煉成的》)
我的分析:____________________
試卷第10頁,共10頁
參考答案:
1.C
2.D
3.B
4.B
5.(1)示例:各位來賓:你們好!歡迎來我校參觀傳統(tǒng)文化社團(tuán),我是“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”的小
雅,下面由我負(fù)責(zé)為大家講解。
(2)①中國(guó)剪紙是一種民間手工藝術(shù),②它被列為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),③用于裝點(diǎn)生活
或配合其他民俗活動(dòng)。
(3)示例一:“鯉鵬”航天社,“齷鵬”能上天入海,表達(dá)了對(duì)浩瀚宇宙的向往。
示例二:“北斗”航天社,古人用“北斗”指引方向,寓意著航天社團(tuán)在科學(xué)知識(shí)的指引下探索
太空。
示例三:“逐日”航天社,"夸父逐日”寓意著航天社團(tuán)探索浩瀚太空的勇氣和決心。
6.海日生殘夜千里共嬋娟四面歌殘終破楚坐斷東南戰(zhàn)未休皆若
空游無所依野芳發(fā)而幽香落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花安得廣廈
千萬間大庇天下寒士俱歡顏
7.A8.(1)表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中。(2)以寧靜來修養(yǎng)身心,以節(jié)儉來培養(yǎng)品
德。9.C
10.(1)像值得
(2)①聽出伯牙鼓琴時(shí)心中有巍峨的泰山。②聽出伯牙鼓琴時(shí)心中有奔騰不息的流水。/①能
聽出伯牙鼓琴時(shí)志在泰山、流水。②能聽出琴曲中泰山巍峨、流水奔騰不息(湯湯)的特點(diǎn)。
11.(1)江水仿佛流入遼遠(yuǎn)無際的原野,描繪出了一幅氣勢(shì)磅礴/視野遼闊/境界高遠(yuǎn)的萬里長(zhǎng)
江圖。
(2)故鄉(xiāng)的水好,深情地把我的船送到萬里之外,不忍分別,表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀(思
念)之情。
12.D13.D14.B15.①開發(fā)應(yīng)用程序,增強(qiáng)圖書管理功能。
答案第1頁,共4頁
②推出智慧化、沉浸式5G閱讀體驗(yàn)區(qū)(優(yōu)化用戶體驗(yàn))。
③應(yīng)用各類數(shù)字技術(shù),融合發(fā)展數(shù)字空間與物理空間(關(guān)鍵詞:拓展、空間)。
④用智能機(jī)器人充當(dāng)圖書管理員(開發(fā)機(jī)器人自助分揀系統(tǒng))。
⑤借助AR眼鏡為讀者提供個(gè)性化服務(wù)。
⑥設(shè)計(jì)導(dǎo)航小程序解決“找書難''等問題。
16.D17.(1)示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,(用“舉”)把平菇人格化,生動(dòng)形象地
寫出了平菇生機(jī)勃勃的狀態(tài),表達(dá)了“我”對(duì)它的喜愛和贊美(對(duì)老王的肯定和贊美)。示例
二:運(yùn)用比喻的修辭手法,將“平菇”比喻成“一排排舉著小傘的‘灰姑娘’",生動(dòng)形象地寫出
了平菇長(zhǎng)勢(shì)旺盛(生機(jī)勃勃的狀態(tài)),表達(dá)了表達(dá)了“我”對(duì)它的喜愛和贊美(對(duì)老王的肯定
和贊美)
(2)運(yùn)用環(huán)境描寫(景物描寫),描繪了水庫以及各種(月山灣果園)花開滿山野的情景,
突出了景物生機(jī)盎然、美麗如畫的特點(diǎn),(渲染了輕松愜意的氛圍,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興的豐碩
成果,表達(dá)了“我“由衷的喜悅與贊嘆)18.①熱愛家鄉(xiāng),無私奉獻(xiàn)。他放棄優(yōu)渥的城市
生活,回到家鄉(xiāng)創(chuàng)立公司,帶領(lǐng)村民脫貧致富。
②聰明睿智,精明能干。他培育的平菇味道鮮美,深受百姓喜愛/注冊(cè)了“灰姑娘''菌類品牌/
針對(duì)蘑菇保鮮期短,將菌類加工制作成干蘑菇銷售。
③勤懇務(wù)實(shí)。他把一行人帶到菌菇大棚就馬上去田間地頭跟進(jìn)水稻育秧情況。
④愛崗敬業(yè)/盡職盡責(zé)。他當(dāng)選村支書出臺(tái)優(yōu)惠政策帶領(lǐng)大家脫貧致富/推薦大家到外地學(xué)習(xí)
培訓(xùn)/請(qǐng)挖機(jī)幫大家清理水庫淤泥,挖坑栽果樹/為了家鄉(xiāng)的富裕振興,不辭辛勞。
⑤具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能。他帶領(lǐng)大伙脫貧致富成效顯著/領(lǐng)頭雁當(dāng)?shù)煤谩?/p>
⑥銳意進(jìn)取/敢于創(chuàng)新。他培育或引進(jìn)多樣新品種/實(shí)施多種項(xiàng)目帶領(lǐng)大家脫貧致富/出臺(tái)優(yōu)惠
政策幫助大家脫貧致富/創(chuàng)新菌類保存方法。
⑦持之以恒。他十年前回到家鄉(xiāng),十年如一日的堅(jiān)守帶領(lǐng)村民脫貧致富。19.結(jié)構(gòu)①與
標(biāo)題“王樂土”相呼應(yīng),收束全文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?【修辭】②一語雙關(guān),既指主人公王樂土的名
字“樂土”,又贊美他對(duì)家鄉(xiāng)土地的熱愛(鄉(xiāng)村成為村民們幸福生活的樂土)?!就痢竣劭偨Y(jié)全
文內(nèi)容,“我”感受到了鄉(xiāng)村既是王樂土干事業(yè)的好去處,也是村民們創(chuàng)造幸福生活的好去處。
【樂】
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