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文檔簡介

...wd......wd......wd...一、語言積累與運用。〔本大題含1-7題,其中1-6題每題2分,第7題8分,共20分〕

1.以下詞語中加點字的注音完全正確的一項為哪一項〔〕

A.竹篩(shāi)

靜謐(mì)

菡萏(hàndàn)

黃暈(yùn)

B.撐傘(chēng)

貯蓄(chǔ)

纏絡(chánlào)

安妮(nī)

C.蒞臨(wèi)

攢成(cuán)

倜儻(tìtàng)

攲斜(qī)

D.分歧(qí)

熬過(ǎo)

癱瘓(tānhuàn)

竦峙(sì)

2.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項〔〕

A.醞釀高邈驕媚翻來覆去

B.淋漓蔭蔽憔悴人聲鼎沸

C.輕捷奧秘決別咄咄逼人

D.郎潤喉嚨吝嗇淅淅瀝瀝

3.以下句子中,加點詞語使用不恰當的一項為哪一項〔〕

A.那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。

B.她今天穿得很漂亮,簡直讓人美不勝收。

C.這是一片人跡罕至的原始森林,藤條虬枝交織,溝壑縱橫如網,每行走一步都很困難。

D.這與我們在平時課程中學到的內容截然不同。

4.以下句子沒有語病的一項為哪一項〔〕

A.通過運發(fā)動的努力拼搏,使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。

B.進入夏季,該地區(qū)氣溫逐漸升高,最高氣溫大約到達33℃左右。

C.我們深信,愛讀書,會讀書,養(yǎng)成讀書的好習慣,能使人受益終生。

D.為了防止不再發(fā)生這類事故,各個單位都加強了安全保衛(wèi)工作。

5.給以下句子排序,最恰當的一項為哪一項〔〕①它是目前世界上僅存的連續(xù)使用時間最長的文字。②如果還能在互聯(lián)網上寫出140個字發(fā)表自己的看法,那就更了不起了。③作為一個中國人,能把漢字學好,并且還可以通過書寫與人交流,是件非常了不起的事情。④同時它也是世界上最復雜的文字,音、形、義三者結合在一起,卻又無規(guī)律可言。⑤漢字是中國人用智慧創(chuàng)造的文字。

A.③②⑤①④B.⑤③②①④C.⑤①④②③D.⑤①④③②

6.以下關于文學常識的表述,不正確的一項為哪一項〔〕

A.散文詩?荷葉?母親?的作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,作家、詩人。著有散文集?寄小讀者?、?櫻花贊?等。

B.?論語?是儒家經典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇。

C.?濟南的冬天?的作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說?駱駝祥子?、?四世同堂?,戲劇?茶館?、?龍須溝?等。

D.李白,字太白,號香山居士,唐代詩人,出生于西域,有“詩仙〞的美譽。

7.根據提示填空?!裁靠?分,共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況,該空不得分〕〔1〕,應傍戰(zhàn)場開?!册瘏?行軍九日思長安故園?〕〔2〕峨眉山月半輪秋,。〔李白?峨眉山月歌?〕〔3〕?觀滄海?主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是,?!?〕?〈論語〉十二章?中談“學〞與“思〞辯證關系的句子是:,?!?〕?次北固山下?一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是:,。二、語文綜合運用。〔8分〕

8.請將下面的句子用楷書準確、標準地抄寫在田字格內?!?分〕走近自然擁抱春天

9.名著閱讀。〔4分〕〔1〕?朝花夕拾?共收集了魯迅的篇回憶性散文,最初以??為總題目陸續(xù)發(fā)表于?莽原?半月刊上?!?〕明代出色的小說家吳承恩寫的?西游記?中的故事大多情節(jié)曲折,扣人心弦。請你寫出兩個故事的名稱:,。

10.根據語境仿寫句子,構成排比?!?分〕有理想,才會有追求。鮮花有理想,才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會用辛勞釀造甜蜜;,。三、閱讀?!脖敬箢}含11-25小題,共42分〕〔一〕閱讀下面的古詩,完成11-12題?!?分〕聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

11.詩人表達離別傷感的愁緒時,寫到了哪些景物〔2分〕答:

12.詩歌后兩句語言凝練,內涵豐富,你從中讀出了哪幾層意思〔2分〕答:〔二〕閱讀下面文言文,完成13-16題。〔13分〕?論語?十二章〔節(jié)選〕子曰:“學而時習之,不亦說乎有朋自遠方來,不亦樂乎人不知而不慍,不亦君子乎〞

曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎〞

子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。〞

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。〞

子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!〞

13.解釋以下句中加點的詞?!?分〕〔1〕學而時習之。之:〔2〕人不知而不慍。慍:〔3〕吾日三省吾身。?。骸?〕吾十有五而志于學。有:

14.用現代漢語翻譯下面的句子。〔4分〕〔1〕有朋自遠方來,不亦樂乎譯:〔2〕溫故而知新,可以為師矣。譯:

15.“吾日三省吾身〞從、、三個方面反省自己,從中可以看出古代治學的人非常重視的修養(yǎng)。〔2分〕

16.經過了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的榮耀。請從中選擇一那么,談談對你的啟發(fā)?!?分〕答:〔三〕閱讀?春?選段,完成17-20題。〔11分〕小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風〞,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,快樂起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響。

17.依次概括選文所描繪的三幅圖景?!?分〕春草勃發(fā)圖→圖→圖。

18.將以下句子中加點的字換成括號中的字好不好為什么〔3分〕小草偷偷地〔慢慢地〕從土里鉆〔長〕出來。答:

19.作者寫景,善于從多角度進展描繪。文中畫線句子是從哪個角度來描寫春風的寫出了春風的什么特點〔3分〕答:

20.“花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃花、杏兒、梨兒〞一句中的“仿佛〞是什么意思它能否刪掉為什么〔3分〕答:〔四〕閱讀下面文字,完成21-25題?!?4分〕一輛郵電藍的自行車①我16歲那年,讀了高中。學校是在離我家八九里外的一座山下、一條河邊。我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村,急急地沿著一條沙土馬路,朝學校奔去,午時在學校吃飯,天黑之前再趕回家里。②讀書是一件辛苦的事情。辛苦的不是讀書本身,而是徒步地早出晚歸。中午為了節(jié)省,我不在學校食堂買飯,而在校外的圍墻下面、莊稼地邊,用三塊磚頭,架起鍋灶燒飯煮湯。③每每看到有騎自行車的同學從身邊過去,看到他們可以騎車上學、下學,可以騎車回家吃飯,我像一個農民站在干旱的田頭眼巴巴地望著大山那邊的落雨。④我對一輛自行車的渴望,猶如饑鳥對于落粒的尋找,猶如餓獸在荒野中沿著牛蹄羊痕漫行??晌抑溃孕熊噷τ谀菚r鄉(xiāng)村絕大多數的農戶是多么奢侈,尤其對于我家——連一棵未成材料的小樹都要砍掉賣去買藥的常年有著病人的家庭,想買自行車無異于想讓枯樹結果。⑤我去山上挖地丁之類的中藥材去賣;我開場不斷向父母要上幾毛人民幣說學校要干某事用;我到附近的縣水泥廠撿人家扔掉不用的舊水泥袋,捆起來送到鎮(zhèn)上的廢品收購站去……我用三個多月的課余時間存下了32元人民幣。⑥我決定到縣城買一輛舊自行車,在一個星期天以無盡的好話和保證為抵押,借了同學一輛自行車,迎著朝陽騎車子朝縣城趕去。⑦為了能夠把買回的車子從縣城弄回來,我又請了一位同學坐在借來的自行車的后座上??删驮谖覀円宦飞戏桨钢I一輛什么樣舊車時,我們和迎面開來的一輛拖拉機撞在了一起。⑧我的手破了,白骨露在外面。同學的腿上血流不止。⑨最重要的是,我借的自行車的后龍圈被撞疊在了一塊兒,斷了的車條像割過的麥茬兒。我和同學把自行車扛到鎮(zhèn)上修理,換了一個新的車龍圈,換了二十幾根車條,一共花去了28元人民幣。當手里的32元人民幣還剩下4元時,我再也不去想擁有一輛自行車的事情了。⑩在一個黃昏,我回到家里,突然發(fā)現院落里停了一輛半舊的郵電藍自行車,說縣郵電局有一批自行車退役,降價處理,哥哥就給我買了一輛,60元人民幣?!?1我知道哥哥那時作為郵電局的職工,每月只有21元6角的工資,騎車往幾十里外的山區(qū)送報時,幾乎每天只吃兩頓飯?!?2可我還是為有了一輛自行車欣喜假設狂。這輛郵電藍的自行車,實在是伴隨著我走過了命運中印痕最深的一段行程,我不僅騎著它有些得意地讀了一年半的高中,而且高中肄業(yè)以后,讓我每天騎著它到10里外的水壩子上當了兩年小工;甚至,還讓我騎著它到100里外的洛陽干活掙人民幣,以幫助家庭度過歲月中最為困難的一段漫長的光陰?!?3最重要的似乎還不是這些,而是它滿足了我少年的虛榮,使我感到了生活的美好,使我對生活充滿了信心,感到一切艱辛都會在我的自行車輪下被我碾過去;感到世界上沒有什么大不了的事情,只要敢于抬起腳來,也就沒有過不去的河?!?4直到20周歲我當兵離家以后,家里因為總有病人,急需用人民幣時又把這車以60元的價格賣給了別人?!?5如今,每年回家走在鎮(zhèn)街上,我都忍不住要四處尋找張望?!策x自?讀者?2015年第2期〕

21、本文以自行車為線索貫穿全文,仔細閱讀,完成下面的內容梳理〔3分〕渴望有一輛自行車——

——買車夢破滅?——

——

——想念自行車

22.品析下面句子在表達上的妙處。〔3分〕我對一輛自行車的渴望,猶如饑鳥對于落粒的尋找,猶如餓獸在荒野中沿著牛蹄羊痕漫行。答:

23.閱讀文中畫線句,作者寫“哥哥〞的工作和收入情況,目的是什么〔3分〕答:

24.為什么很多年過去了,“我〞仍對那輛郵電藍的自行車難以忘懷〔3分〕答:

25.本文采用了順敘的方式,請在文章開頭補上一個簡潔的段落,使得文章的記敘順序變?yōu)榈箶?,同時與文章的結尾相照應?!?分〕答:四、作文?!?0分〕

26.同學們進入初中已兩個多月,一定遇到了許多有趣的事,其中有些是有意義的令你難忘的,請你選取一件最讓你難以忘懷的事以“難忘的一件事〞為題寫一篇文章。要求:〔1〕事件一定是上初中以后發(fā)生的;〔2〕是有意義的、難以忘記的;〔3〕不得在文中出現真實的班名、人名;〔4〕敘寫的是一件事;〔5〕書寫標準、認真、清秀整潔的可酌情加分;〔6〕字數在600字左右。

1、A

2、B

3、B

4、C

5、D

6、D

7、〔1〕遙憐故園菊;〔2〕影入平羌江水流;〔3〕東臨碣石,以觀滄海;〔4〕學而不思那么罔,思而不學那么殆;〔5〕海日生殘夜,江春入舊年。

8、略

9、〔1〕十〔10〕,?舊事重提?;〔2〕〔略〕

10、例如:蠟燭有理想,才會用生命譜寫華音。

11、楊花、子規(guī)、明月。

12、〔1〕詩人只能把自己的愁思托付給明月;〔2〕詩人和朋友可以同時看到高照的明月?!?〕希望明月盡快帶去詩人對朋友的問候。〔選答兩層,每層1分〕。

13、〔1〕之:代詞,它,指知識;〔2〕慍:生氣,惱怒。〔3〕?。鹤晕覚z查、反省。〔4〕有:同“又〞,用于整數和零數之間。

14、〔1〕有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎〔

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