雷鳴：地理教研論文寫作與選題視角

地理教研論文寫作與選題視角中學地理教學參考雷鳴20190430交流提綱五、如何構(gòu)思提綱六、如何撰寫內(nèi)容七、寫作常見問題八、論文投稿策略一、論文基本問題二、論文寫作步驟三、如何確定選題四、如何確定視角01一、教研論文的基本問題

1.什么是中學地理教研論文

論證和闡述中學地理教學中的行為、觀點而撰寫的文章，它是中學地理教研活動的成果反映。

屬實踐性研究，注重實用和推廣。2.與地理文章、學術(shù)論文的區(qū)別

地理文章（科普介紹為主）學術(shù)論文（科研論證為主，有嚴格的闡述方式、論點、論據(jù)、結(jié)論等）。教研論文介于兩者之間。

02一、教研論文的基本問題

3.教研論文的類別理論類論文、方法類論文、實錄類論文、隨筆類論文、知識類論文4.教研論文的評價指標（1）針對性（2）科學性（3）思想性（4）獨創(chuàng)性（5）實踐性（6）表述性

5.撰寫教研論文的意義提高業(yè)務(wù)水平提升影響力評職進級的助力03一、教研論文的基本問題

6.中學地理教研論文在哪發(fā)表

三大專業(yè)期刊、眾多的綜合報刊綜合性期刊眾多：《課程教材教法》《教學與研究》《教育學報》《基礎(chǔ)教育》《教學月刊》04二、教研論文的寫作步驟

尋找選題

五個方向

尋找入口

因題而定

多角構(gòu)思

確定結(jié)構(gòu)

分析資料

確定程式梳理圖文

完成終稿選擇

題目確定視角構(gòu)思提綱撰寫內(nèi)容全文統(tǒng)稿05三、如何確定教研論文的選題

1．教研論文的選題原則確定研究內(nèi)容要考慮的5個因素（1）時效性（時間新、選材新、受關(guān)注，案例1）

（2）科學性（選題內(nèi)容客觀、研究手段科學，案例2）（3）價值性（選題研究的實際意義）

案例3地理教育國際憲章

閱讀該文→（4）創(chuàng)新性（選題內(nèi)容和研究手段的新穎

，案例4）（5）相關(guān)性（選題內(nèi)容和研究的關(guān)聯(lián)度）06三、如何確定教研論文的選題

2．在理論思考中尋找選題近期行業(yè)內(nèi)的理論動向。如新課改、學生自主學習、個性培養(yǎng)、社會熱點、高考模式等理論動向。例：《美國地理課程標準對我國課標修訂的啟示》3．在經(jīng)驗成果中尋找選題對自己或他人有借鑒意義的教研方法、經(jīng)驗等。例如同課多構(gòu)、特色教學例：案例5-1《巧用手機APP，構(gòu)建研學旅行新模式》案例5-2第一屆研學大賽07三、如何確定教研論文的選題

4．在實踐困惑中尋找選題教學中的疑惑、難于解決的問題。

例6：怎樣探究三球運動閱讀該文→

5．在課題招標中尋找選題向公眾征集的教學研究項目。

例：《如何在中學教學體現(xiàn)地理學科價值》6.在個人興趣中尋找選題個人在學科和行業(yè)領(lǐng)域的喜好。

例：《地理野外考察的礦石之樂》08四、如何確定選題研究的視角

1.宏觀視角，關(guān)注學科、行業(yè)前瞻研究注重思維的寬度，從面上思考研究的問題。關(guān)注教育、課標新思想、

新理念。《“立德樹人”背景下地理課程的育人價值》案例7《地理學：從科學到?jīng)Q策》

閱讀該文→2.微觀視角，關(guān)注學科、行業(yè)具體問題注重思維深度，從點上研究問題。探究具體的學科理論、教學實踐、學生成長等問題。

案例8《河流沖積扇實驗》09四、如何確定選題研究的視角

3．常見選題，視角要小，切忌泛泛而談。如教材研究（《中學地理教材中插圖的十年變化》）；教法研究（《高中地理微視頻的目標設(shè)計》）；地理知識（《影視劇中的地理穿幫現(xiàn)象》）。4.創(chuàng)新選題，視角寬廣，說清來龍去脈。如2012年的地理微課研究、2013年的地理核心素養(yǎng)、2014年的高考新模式研究、2015年的地理游學、2016年的國際憲章、2017年的研學旅行、2018年的新課標解讀、2019年初中地理核心素養(yǎng)10四、如何確定選題研究的視角

5.熱門選題，視角獨特，或深入或反向。如微課研究，《微課教學的目標達成評價》《中學微課教學的局限性》《研學旅行熱的冷思考》案例9多媒體教學研究，《信息時代傳統(tǒng)教學手段的優(yōu)勢》6.冷門選題，視角高遠，思維前沿開闊。學科倫理研究，《重返狼群》的獵殺與保護，《2012》《流浪地球》的船票；人的基因修復(fù)。宇宙法則研究，霍金警告不要尋找外星人；機械記憶研究，《地理順口溜是地理啟蒙教育的金鑰匙》11五、如何構(gòu)思教研論文的提綱

1.并列式提綱：論述內(nèi)容同級并列，一個大場景下的多個小畫面。2.流水式提綱：論述內(nèi)容按時間排列。3.遞進式提綱：從易到難，一步步完成。4.發(fā)散式提綱：一點擴散，多點論述。5.匯聚式提綱：外圍鋪墊，中心論述。12維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示六、如何撰寫教研論文的內(nèi)容

分析資料、選擇程式，歸納整理，得出結(jié)論。1.理論類論文寫作程式

概述產(chǎn)生背景（困繞學科現(xiàn)象，思維發(fā)展現(xiàn)狀）闡述具體觀點（自己或他人，新生或熟知）陳述要點，時效、典型、

鮮明。分析價值應(yīng)用（學科的研究和實踐）舉例說明,或統(tǒng)計數(shù)字,或材料對比。提出結(jié)論對策

觀點的發(fā)展前景,提出愿景和思考。案例10

13維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示六、如何撰寫教研論文的內(nèi)容

2.方法類論文寫作程式

闡述運用方法的依據(jù)為什么用?依據(jù)?現(xiàn)實背景、理論背景介紹方法的實施過程重點部分,詳細敘述。層次性,便于理解。

陳述方法實施的效果引起讀者的關(guān)注。顯性用數(shù)據(jù)、隱性可舉例。用事實陳述效果。陳述應(yīng)注意的若干事項讓讀者少走彎路。案例1114維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示六、如何撰寫教研論文的內(nèi)容

3.實錄類論文寫作程式

詳述教學活動的設(shè)計、實施過程用文字完整描述、記錄一節(jié)示范課或一個教學活動，像記錄片一樣呈現(xiàn)當時的情景。重點敘述場景中某一主題完整記錄教學活動的設(shè)計、實施過程，撰寫時要注意條理分明，內(nèi)容的主次在文字上要有明顯差別。簡述活動效果和反思案例1215維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示六、如何撰寫教研論文的內(nèi)容

4.隨筆評論類論文寫作程式

簡述事例，引出觀點旁征博引，簡要分析歸納總結(jié)，得出結(jié)論隨筆評論類教學論文的寫作無定式。主要特點是:立意新穎,材料生動,語言活潑。案例13有一種差距叫想像力

閱讀該文→16維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示維勒M原創(chuàng)作品2016.1.4防偽標識，縮小頁面即可正常顯示六、如何撰寫教研論文的內(nèi)容

5.知識類論文寫作程式

說明寫作緣由，概述地理事物的內(nèi)容。詳述地理事物的屬性、特征、位置、分布等。得出結(jié)論，提出愿望。關(guān)鍵是選題的時效性和典型性；論述要突出地理事物的特征；對已有資料整理時，要用自己的語言重新闡述。案例1417七、寫作要點和常見問題1．全文統(tǒng)稿：梳理圖文，字詞推敲，表述流暢。通讀全文幾遍，進行全文和字詞的推敲。論點是否明確，論據(jù)（舉例）是否充分，文章結(jié)構(gòu)是否合理，段落是否清楚；文字是否通順，敘述是否生動，標點符號是否正確。

182.標題：簡明、準確、個性化標題是全文內(nèi)容的高度概括，提綱挈領(lǐng)性話語，或引人注意的語句。語意未盡，用副題補充。常見問題是表述空洞、文不對題、難度過大、用詞不當、口語化、不科學、無現(xiàn)實性、危言聳聽。案例15

七、寫作要點和常見問題193.摘要：簡約、客觀、概括。以第三方（非作者、編者）角度簡述本文概要和主要內(nèi)容，不做宣傳式評價。一般150字以內(nèi)。常見問題是照搬第一段、敘述身份不當、對文章宣傳和評價、字數(shù)過多。

4.關(guān)鍵詞:準確、重要。關(guān)鍵詞不是全文出現(xiàn)最多的詞，不是新奇、引人注意的詞，而是方便讀者網(wǎng)上檢索找到該文的詞。常見問題是選詞隨意（過于高頻使用，如中學、教學、地理；非文章重點內(nèi)容的詞），選詞數(shù)量過多或過少。七、寫作要點和常見問題205.前言要簡練、新穎。簡述撰寫的緣由或本文概要、研究價值，吸引讀者閱讀的興趣。常見問題是冗長、俗套。

6.論述要條理分明、論據(jù)充分論述是文章的主體，言之有理，令人信服常見問題是內(nèi)容空泛、語言繁瑣、材料陳舊、層次混亂七、寫作要點和常見問題217.圖表要簡潔、幅面適中、畫面清晰圖表是文章的精華，要給人視覺美感、便于編排好。常見問題是幅面大小和位置不當、圖像模糊。8.結(jié)構(gòu)要層次清楚、序號準確結(jié)構(gòu)是文章的骨架，正確的序號層級為：一、（一）1.（1）①；首先、其次、再次、最后；第一、第二。常見問題是圖表插入位置、幅面大小不當，序號混亂，分級不當圖像模糊，難于處理。七、寫作要點和常見問題229.結(jié)論要簡短、客觀、明確結(jié)論是文章的點睛之筆，要準確表達作者觀點。常見問題是結(jié)論冗長，觀點含混，態(tài)度模棱兩可。10.數(shù)量單位要規(guī)范、統(tǒng)一數(shù)量單位以課標和教材為參照，不以報刊電臺為參照。常見問題是單位混用，與課標、教材用法不一致。七、寫作要點和常見問題10.數(shù)量單位要規(guī)范、統(tǒng)一數(shù)量單位以課標和教材為參照，不以報刊電臺為參照。常見問題是單位混用，與課標、教材用法不一致。11.引文注釋要恰當、精練，避免抄襲嫌疑選擇論文中參考的重要文獻并注明出處。文章抄襲如何認定，中國知網(wǎng)學術(shù)行為不端檢測常見問題是選擇隨意，不分主次；大量引文，不注出處。23上半月八、發(fā)表論文投稿策略24輔助教學8%下半月輔助教研30%八、發(fā)表論文投稿策略1.了解論文篩選和編輯流程：①郵箱QQ下載——②編輯初審——③編輯復(fù)審或外審——④責編欄目搭配、確定擬用稿——⑤主編終審、發(fā)用稿通知——⑥版式設(shè)計、插圖清繪、編排校樣→⑦三校三改、電腦軟件終校→⑧發(fā)軟片并核對→⑨印刷裝訂→⑩寄送作者和訂戶。2.選擇期刊：期刊的定位、理念，級別、稿件內(nèi)容、發(fā)稿人群（行業(yè)、作者背景）、稿件風格（標題、字數(shù)、圖文）、期刊選稿進度。25八、發(fā)表論文投稿策略3.投稿方式和稿件查詢：郵箱、QQ在線、網(wǎng)站；查閱進度，重要、時效的稿件要在主題欄注明，以便編輯及時處理。一種期刊選一種投稿方式就可以了，多了容易造成編輯的重復(fù)勞動。投稿2個月沒有消息時，可尋問選稿進程，與編輯交流論文構(gòu)思、存在問題，積極配合修改。4.一稿多投問題、一稿多發(fā)問題：一稿多投可能造成編輯重復(fù)勞動，但對