地方課程(甘肅省基礎(chǔ)教育課程中心)三年級(jí)下健康成長(zhǎng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第一課愛國(guó)小英雄課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、知道愛國(guó)小英雄的故事。2、知道他們是為祖國(guó)、為人民獻(xiàn)身的愛國(guó)小英雄。3、敬佩愛國(guó)小英雄，向他們學(xué)習(xí)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的精神。教學(xué)重難點(diǎn)道愛國(guó)小英雄的故事，敬佩愛國(guó)小英雄，向他們學(xué)習(xí)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的精神。導(dǎo)學(xué)過程一、聽歌曲，導(dǎo)入新課1、聽歌曲：《歌唱二小放牛郎》2、教師提問這首歌歌唱的是誰(shuí)？人們?yōu)槭裁匆璩?、小結(jié)在五六十年前，日本侵略軍在我國(guó)的領(lǐng)土上燒、殺、搶、掠無(wú)惡不作。全民都來抗日了，為了支持抗日許多地方的許多兒童組織了抗日兒童團(tuán)，在抗日的過程中，出現(xiàn)了許多的小英雄，下面我們一起學(xué)習(xí)，今天的課文-愛國(guó)小英雄。二、學(xué)習(xí)課文、激發(fā)感情1、讀一讀、想一想抗日兒童團(tuán)的團(tuán)員們都有哪些愛國(guó)行為？從他們身上你學(xué)到什么？2、教師小結(jié)這些善良、正義的兒童團(tuán)團(tuán)員們機(jī)智、勇敢、用他們的愛國(guó)行為，貢獻(xiàn)自己的力量。三、知道學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激情1、閱讀P3頁(yè)內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺埽銖乃麄兩砩蠈W(xué)到了什么？2、觀看《小兵張嘎》，了解英雄故事3、分享的搜集的小英雄故事，談感受。四、我要做的更好1、請(qǐng)給你喜歡的小英雄寫幾句話？2、談?wù)勀愕氖斋@。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二課孟子的故事課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、了解孟子的成長(zhǎng)過程及思想。2、學(xué)習(xí)孟子認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)孟子認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入孟子是我國(guó)古代偉大的教育家和思想家，他的許多思想影響著后世的人們。那么同學(xué)們，你們知道孟子是怎樣成長(zhǎng)成為這樣一個(gè)人的嗎？讓我們一起看看他小時(shí)候的故事。二、閱讀課文，了解孟子1、講了孟子的什么故事？2、你喜歡孟子嗎？學(xué)到了什么？3、孟母是怎樣勸孟子認(rèn)真學(xué)習(xí)的？我們應(yīng)該怎樣做？4、你收到什么啟發(fā)了沒有？三、查一查，想一想1、查資料、了解孟子的思想始作俑者一曝十寒五十步笑百步2、說一說、議一議同學(xué)們，我們班有沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的？你有沒有不認(rèn)真的時(shí)候？我們?cè)趺崔k？四、小結(jié)西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三課敦煌-人類文化的寶庫(kù)課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、知道敦煌莫高窟是世界文明藝術(shù)的寶庫(kù)。2、了解敦煌各個(gè)時(shí)期素彩與壁畫的形象與文化效果。教學(xué)重難點(diǎn)通過交流，掌握學(xué)習(xí)方法，了解敦煌的藝術(shù)。導(dǎo)學(xué)過程一、視頻導(dǎo)趣，激發(fā)學(xué)生興趣1、觀看，2015年春節(jié)晚會(huì)上，一支西域風(fēng)情的舞蹈《絲路霓裳》2、觀看精美的敦煌壁畫二、閱讀思考1、閱讀課文，想象敦煌壁畫的精美2、回答問題張大千的行為表達(dá)了他對(duì)敦煌壁畫的怎樣感情？三、學(xué)習(xí)實(shí)踐1、欣賞壁畫、了解敦煌藝術(shù)2、展示你搜集的敦煌壁畫圖片四、課堂總結(jié)敦煌壁畫是中華文化的瑰寶，歷史悠久，記錄了中國(guó)古文明。同學(xué)們要保護(hù)我們的悠久文化。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第四課團(tuán)結(jié)力量大課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、在游戲中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。2、在合作中認(rèn)識(shí)人與人合作的方法。3、通過交流、溝通、實(shí)踐感受人與人幫助的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)通過交流、溝通、實(shí)踐感受人與人幫助的快樂。導(dǎo)學(xué)過程一、游戲中，感受團(tuán)結(jié)1、運(yùn)乒乓球分成4人小組，每組中2人合作，拿出準(zhǔn)備好的毛線和乒乓球，看那一組先運(yùn)完乒乓球，哪組獲勝。（不能有手接拿乒乓球）2、同學(xué)們談?wù)劯邢耄?、小結(jié)同學(xué)們通過游戲知道了，通過兩輛的合作，每組同學(xué)們齊心協(xié)力可以最快的速度獲得勝利。這就是團(tuán)結(jié)的重要性。二、閱讀文章，談感受1、自由的課文2、想一想，說一說螞蟻為什么能把桃子搬回洞？你得到的啟發(fā)？三、分享團(tuán)結(jié)的故事四、做一做，說一說將一滴藍(lán)墨水滴入一杯清水中，觀察水的變化。1、墨水水為什么染藍(lán)整杯水？你得到了什么啟發(fā)？五、歌曲中感受快樂《團(tuán)結(jié)就是力量》六、小結(jié)同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，做一名團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第五課勤奮讓生命閃光課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得現(xiàn)在的生活優(yōu)越，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。2、讓學(xué)生了解對(duì)于自己不會(huì)的問題要鉆研，找解決的辦法。3、鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，用汗水和努力獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的快樂，知道用汗水和努力獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，同學(xué)們知道海倫凱勒嗎?聽過春秋時(shí)期魯國(guó)的秋怎樣成為圍棋高手的嗎？二、閱讀文章，仔細(xì)思考1、閱讀課文，回答問題他們師出同門，可技藝卻大相徑庭，這是為什么？2、想一想：自己身上是不是也存在這種問題呢？3、我們?cè)撛趺崔k？三、想一想，做一做1、用七巧板來拼一拼數(shù)字1-9.我的感受：2、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力向前。事項(xiàng)星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天四、分享故事，堅(jiān)定目標(biāo)五、課堂小結(jié)一份耕耘，一分收獲。在堅(jiān)定地目標(biāo)指引下，在自己的不懈努力中，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，才是快樂的。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第六課疾病的前兆課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道，身體會(huì)在不適之前給我們發(fā)出信號(hào)。2、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。教學(xué)重難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？生病前我們的身體通常會(huì)發(fā)生一些什么變化？我們是怎么做的呢？這些信號(hào)對(duì)我們很重要，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)就醫(yī)。二、閱讀思考1、閱讀文章回答問題讀了這個(gè)故事，你發(fā)現(xiàn)嘟嘟生病前身體都發(fā)出了那些“信號(hào)”？2、我的問題：三、談一談，說一說1、你知道，身體生病前都會(huì)給我們傳達(dá)什么“信號(hào)”？2、我們?cè)撛趺崔k？采取什么措施？四、介紹常見的病情，提高學(xué)生防范流感：鼠疫：手足口病：五、預(yù)防感染，我們這樣做1、合理膳食2、講衛(wèi)生3、發(fā)現(xiàn)不舒服及時(shí)就醫(yī)4、不到人群密集處5、鍛煉身體六、小結(jié)孩子們，疾病不可怕，我們生病要及時(shí)就醫(yī)。通過對(duì)各種常見病情的了解，希望同學(xué)們提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自身免疫力。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七課游樂場(chǎng)里的安全課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)游樂場(chǎng)里的設(shè)施和玩耍過程中的安全注意事項(xiàng)。2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的游樂設(shè)施，了解游樂場(chǎng)里的秩序和規(guī)則，遵守規(guī)則。3、提高學(xué)生的安全意識(shí)，教會(huì)他們遵守秩序，面對(duì)突發(fā)情況，從容應(yīng)對(duì)。教學(xué)重難點(diǎn)提高學(xué)生的安全意識(shí)，教會(huì)他們遵守秩序，面對(duì)突發(fā)情況，從容應(yīng)對(duì)。導(dǎo)學(xué)過程一、視頻展示，引發(fā)思考1、觀看視頻，回答問題：同學(xué)們喜歡游樂場(chǎng)玩嗎？游樂場(chǎng)里有什么？二、閱讀思考1、我們?cè)谟螛穲?chǎng)里，玩的時(shí)候因、應(yīng)該怎么做？2、我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)該注意什么？3、游樂場(chǎng)里有快樂，還有什么呢？4、在游樂場(chǎng)里怎樣才能避免安全事故的發(fā)生呢？家長(zhǎng)帶領(lǐng)仔細(xì)月的入口的安全須知聽從工作人員的指揮三、我實(shí)踐，我最棒1、想一想（課本34頁(yè)判斷題）2、讀一讀，記一記（課本34頁(yè)安全兒歌）四、我要做的更好1、通過學(xué)習(xí)，我們了解了許多游樂場(chǎng)里的安全知識(shí)，有納西是你以前做的不好的，自己整理。五、小結(jié)游樂場(chǎng)是同學(xué)們，玩樂的天堂，同學(xué)們?cè)谀睦锉M情的玩耍，盡情的快樂，希望同學(xué)們能遵守游樂場(chǎng)的秩序，聽從工作人員的指揮，注意自己的安全，這樣才能安全，快樂的玩耍。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八課體育課堂守紀(jì)律課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1.掌握體育課堂內(nèi)應(yīng)該遵守的紀(jì)律。2.樹立守紀(jì)律、懂規(guī)矩的意識(shí)。3.培養(yǎng)自信、尊重、健康的良好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)如何才能安全、健康的上好體育課。導(dǎo)學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入觀看視頻，引出本節(jié)課的主題。二、想一想，說一說看完了視頻，同學(xué)們能不能說一說視頻中的學(xué)生和老師都有哪些做的不對(duì)的地方呢？三、想一想，選一選選出你認(rèn)為不遵守體育課堂紀(jì)律的行為。四、想一想，議一議1.想一想：同學(xué)們還知道哪些體育運(yùn)動(dòng)呢？2.議一議：這些運(yùn)動(dòng)又需要注意些什么呢？五、玩一玩，記一記1.兩個(gè)人比賽，完成游戲規(guī)定任務(wù)。（快速選出遵守體育課堂紀(jì)律的行為和不遵守體育課堂紀(jì)律的行為。）2.教師小結(jié)六、唱一唱學(xué)唱兒歌《體育課堂健康歌》。七、教師小結(jié)在體育課上，一定要遵守體育課的要求，提前檢查，聽從老師的指揮，認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)作規(guī)范，時(shí)刻注意安全，才能達(dá)到上體育課的真正目的。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第九課乘電梯的安全課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、了解乘坐電梯的安全常識(shí)。2、懂得電梯出現(xiàn)故障時(shí)自救的方法。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)乘坐電梯的安全常識(shí)導(dǎo)學(xué)過程一、開展采訪，引入新課同學(xué)們都乘坐過電梯吧，你是怎么坐電梯的呢？我來采訪一下。你們想知道自己乘坐電梯的方法正確嗎？電梯方便了我們的生活?？墒?，一旦發(fā)生故障，也會(huì)威脅到我們的生命安全。那么，怎樣安全地乘坐電梯？乘坐電梯時(shí)，電梯發(fā)生故障，我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？這節(jié)課老師將帶領(lǐng)同學(xué)們來揭曉正確的答案。二、看視頻，講故事1、教師播放發(fā)生電梯事故的視頻資料，學(xué)生觀看后談自己的感受。2、自由讀《電梯安全莫大意》，說說這起電梯事故的原因，怎樣做才能避免？3、聯(lián)系生活實(shí)際講故事。你或者身邊的人有沒有遇到過這樣的事情呢？你或他是怎么處理的呢？先分小組交流，然后指名全班交流。三、學(xué)習(xí)掌握乘坐和自救方法1、自讀課本42-44頁(yè)內(nèi)容，畫出乘坐電梯的學(xué)問和電梯故障自救的方法。2、在小組中說一說乘坐電梯的學(xué)問和電梯故障自救的方法。3、質(zhì)疑：還有什么不懂的地方？4、師小結(jié)，課件出示：（乘坐電梯有學(xué)問和電梯故障會(huì)自救的相關(guān)事項(xiàng)）5、討論：（1）平時(shí)乘坐電梯時(shí)，你還發(fā)現(xiàn)自己或他人有哪些不良的乘坐電梯的習(xí)慣？學(xué)了這一課，你準(zhǔn)備對(duì)自己或他人說什么？（2）除了課本里介紹的注意事項(xiàng)以外，我們乘坐電梯的時(shí)候還要注意些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：停電、發(fā)生火災(zāi)或發(fā)生地震等情況時(shí)不要乘坐電梯。）四、誦讀歌謠，牢記方法1、自由讀、男女生讀、分小組讀、邊做動(dòng)作邊讀，以多種形式的熟讀《自救口訣》。五、課堂小結(jié)西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十課善用法律保護(hù)自己課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、知道保護(hù)自己的方法。2、提高依法保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。教學(xué)重難點(diǎn)提高依法保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義法治國(guó)家，作為公民，你了解我國(guó)的相關(guān)法律，保護(hù)我們權(quán)益的法律有哪些？當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候，我們?cè)趺崔k呢？二、閱讀思考1、仔細(xì)閱讀課文2、想一想，說一說你認(rèn)為小明和媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？想一想，你如果遇到這種事情，你會(huì)怎么做？三、學(xué)法、守法、用法1、閱讀47頁(yè)知識(shí)，了解法律知識(shí)2、分享、介紹與學(xué)生相關(guān)的法律。3、想一想，做一做（完成49頁(yè)知識(shí)）四、我要做的更好設(shè)計(jì)一份關(guān)于善用法律維護(hù)權(quán)利的宣傳小報(bào)。五、小結(jié)作為小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十一課學(xué)校保護(hù)課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)制度、規(guī)則，樹立保護(hù)自我意識(shí)。2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。3、了解生活中存在的安全隱患。教學(xué)重難點(diǎn)提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。導(dǎo)學(xué)過程一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，每周的班會(huì)課，老師都講過那些內(nèi)容呢？目的是什么？二、閱讀思考1、閱讀課本51-53頁(yè)內(nèi)容。2、你知道那些和我們有關(guān)的法律嗎？未成年人保護(hù)法3、說一說，法律的作用。三、安全知識(shí)，我知道1、校園安全存在的隱患：具體措施：2、想一想，完成54頁(yè)判斷題3、議一議，做一做設(shè)計(jì)一份法律安全小報(bào)四、我要做的更好學(xué)校里，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自身安全？五、小結(jié)西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十二課萬(wàn)物的生命之源課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、通過調(diào)查、收集資料、討論，讓學(xué)生了解水與動(dòng)、植物以及人類的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中節(jié)約用水的重要性。2、教育學(xué)生要珍惜水資源，保護(hù)水資源，培養(yǎng)學(xué)生自覺節(jié)約用水的意識(shí)與行為，逐步形成環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球和關(guān)心可持續(xù)發(fā)展等方面的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析和解決問題能力及研究、創(chuàng)新能力。導(dǎo)學(xué)過程激趣導(dǎo)入：1、請(qǐng)大家來看一段小視頻（小水滴的經(jīng)歷），你看懂了什么？水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，但是我國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，干旱、風(fēng)沙經(jīng)常威脅著我們的許多地區(qū)，給人類賴以生存的環(huán)境帶來了極大的破壞，所以我們愛護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，人人有責(zé)。板書課題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知：要想完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們要勇闖三關(guān)，有信心嗎？第一關(guān)：閱讀課本56-59頁(yè)，回答問題！1、你知道我國(guó)那些重要的河流？它們對(duì)人類發(fā)揮了什么作用？2、分享資料，介紹家鄉(xiāng)的河流。（1）小組內(nèi)交流（2）班級(jí)匯報(bào)，小組派代表發(fā)言。第二關(guān)：了解水資源現(xiàn)狀，珍惜水資源1、水資源的現(xiàn)狀嗎？（圖片展示）2、說一說我們生說中有哪些污染水、浪費(fèi)水的現(xiàn)象？3、你能想象嗎，假如沒有水，地球?qū)⑹鞘裁礃樱?、小組討論：怎樣才能更有效的保護(hù)水資源，維持生態(tài)平衡？第三關(guān)：我能做！完成60頁(yè)我要做的更好。三、暢談感受，總結(jié)收獲：同學(xué)們，通過這么長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查、了解及本節(jié)課的學(xué)習(xí)、交流，你有什么收獲嗎？講出來讓老師、同學(xué)和你一起分享好嗎？西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十三課保護(hù)社區(qū)環(huán)境課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)1、了解社區(qū)的設(shè)施、規(guī)劃、環(huán)境。2、引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查，認(rèn)識(shí)社區(qū)設(shè)施、環(huán)境、運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)存在的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查，認(rèn)識(shí)社區(qū)設(shè)施、環(huán)境、運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)的情感。導(dǎo)學(xué)過程一、圖片展示，激發(fā)情感1、說說你看到的，（優(yōu)美的社區(qū)-環(huán)境惡略的小區(qū)）你想到了什么？2、說說，介紹一下你所在的小區(qū)。3、對(duì)小區(qū)進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、走進(jìn)社區(qū)，調(diào)查發(fā)言1、完成調(diào)查表環(huán)境：設(shè)施：?jiǎn)栴}：居民行為：2、小結(jié)美好的環(huán)境需要，小區(qū)的各個(gè)業(yè)主愛護(hù)，環(huán)衛(wèi)人員的勞動(dòng)需要大家的支持，小區(qū)的設(shè)施是大家的，大家要學(xué)會(huì)愛護(hù)。三、我實(shí)踐1、想一想如果你在小區(qū)里看到以下情況，你打算怎么做？你的做法：2、你有沒有過污染社會(huì)環(huán)境的行為，如果有，你打算怎么改正？我打算這樣做：3、我要做的更好說一說你心中的社區(qū)。四、小結(jié)西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十四課誰(shuí)是最可愛的人課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)通過金牌工人許振超的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解我們身邊最普通的勞動(dòng)人民，他們才是最可愛的人。教學(xué)重難點(diǎn)普通的勞動(dòng)者是最可愛的人。導(dǎo)學(xué)過程一、談話激發(fā)興趣在你的心中誰(shuí)是最可愛的人？今天，我們一起來學(xué)習(xí)，這些可愛的人的事跡，看看他們是誰(shuí)？為什么而可愛呢？二、閱讀交流，分享展示1、閱讀課文，回答問題文中講述的是我們身邊最普通的勞動(dòng)者，為什么說他是最可愛的人？2、你身邊還有那些這樣的普通勞動(dòng)者，和大家說一說。3、由你自己的話來贊揚(yáng)一下他吧！三、我實(shí)踐，我會(huì)做得更好1、尋找身邊最可愛的人2、給他們寫一份感謝信四、分享資料把你搜集的可愛的人，介紹給大家五、向他們學(xué)習(xí)讓同學(xué)們說一說，我們從他們身上學(xué)到了什么？六、小結(jié)他們是普普通通的人，作者普普通通的事，但又不普通，我們要向他們學(xué)習(xí)-兢兢業(yè)業(yè)，做好本職。西峰中心校三年級(jí)健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十五課勞動(dòng)中蘊(yùn)含無(wú)限智慧課時(shí)1課型講授教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生挖掘生活中的勞動(dòng)智慧。激發(fā)學(xué)生思考，反思如何運(yùn)用智慧提升自己的做事效率。教學(xué)重難點(diǎn)如