中班游戲課教案《小星星》

第頁(yè)共頁(yè)中班游戲課教案《小星星》一、教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)星星，了解星星是夜空中的亮點(diǎn)。2.發(fā)展幼兒的觀察力、探索力和想象力。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，提高幼兒的合作意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：圖書(shū)館或教室中布置星星裝飾品，提前準(zhǔn)備好星星模板，彩紙，剪刀，膠棒等。三、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察教室或圖書(shū)館中的星星裝飾品，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。引出本節(jié)課的主題：“小星星”。2.學(xué)習(xí)（15分鐘）（1）教師給幼兒展示星星的圖片或?qū)嵨铮⒑?jiǎn)單介紹星星是夜空中的亮點(diǎn)。（2）教師利用星星模板和彩紙，示范給幼兒剪星星，并粘貼到畫(huà)紙上。引導(dǎo)幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力。（3）鼓勵(lì)幼兒用豐富的想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，用自己的方式畫(huà)出屬于自己的星星。3.運(yùn)用（15分鐘）（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀星星裝飾品，并讓每個(gè)幼兒發(fā)言介紹自己畫(huà)的星星。鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述自己畫(huà)的星星，如大小、形狀、顏色等。（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起唱兒歌《小星星》，邊唱邊揮動(dòng)自己畫(huà)的星星，鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。4.溫故（5分鐘）教師隨機(jī)點(diǎn)名幾個(gè)幼兒，讓他們回答“星星是什么？”和“星星是在什么地方？”等問(wèn)題，溫故鞏固教學(xué)內(nèi)容。5.拓展（10分鐘）（1）教師引導(dǎo)幼兒外出觀察夜空中的星星。在夜晚，帶領(lǐng)幼兒去戶外，觀察夜空中的星星，讓幼兒親自體驗(yàn)，感受星星的美麗和神秘。（2）回到教室后，讓幼兒用繪畫(huà)或手工制作的方式，再次表達(dá)他們對(duì)星星的感受和想法。6.總結(jié)（5分鐘）教師帶領(lǐng)全班幼兒一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。并告訴幼兒，他們都是閃閃發(fā)光的小星星。四、延伸活動(dòng)：1.和幼兒一起觀察天氣情況，學(xué)習(xí)區(qū)分晴天、陰天和下雨天，通過(guò)觀察云彩的變化，認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的云彩。2.帶領(lǐng)幼兒制作星星眼睛面具，通過(guò)戴上面具，讓幼兒體驗(yàn)成為星星的感覺(jué)。五、教學(xué)反思：通過(guò)這節(jié)游戲課的教學(xué)，幼兒對(duì)星星的認(rèn)識(shí)更加深入，也增加了他們對(duì)星星的興趣。從繪畫(huà)和手工制作的活動(dòng)中，幼兒鍛煉了自己的動(dòng)手能力和想象力，同時(shí)也提高了幼兒的合作意識(shí)。通過(guò)戶外觀察星星的活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)到星星的美麗和神秘。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，幼兒參與積極，表現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)興趣和參與度。但在制作星星的過(guò)程中，有部分幼兒對(duì)使用剪刀和粘貼需要進(jìn)一步指導(dǎo)和幫助。在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)對(duì)幼兒的操作指導(dǎo)，幫助幼兒提高動(dòng)