滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第9章 分式 第2課時 分式的乘方（課件）_第1頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第9章 分式 第2課時 分式的乘方（課件）_第2頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第9章 分式 第2課時 分式的乘方（課件）_第3頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第9章 分式 第2課時 分式的乘方（課件）_第4頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第9章 分式 第2課時 分式的乘方（課件）_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時分式的乘方滬科版·七年級下冊情境導(dǎo)入思考想一想如何計算你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？一般地，(n是正整數(shù))分式乘方的法則為：分式乘方就是把分子、分母分別乘方.根據(jù)負(fù)整數(shù)次冪的意義，可知：例計算：解：原式解：原式隨堂練習(xí)1.計算：解：2.計算：解：解：3.先化簡，再求值：其中a為整數(shù)，且-3<a<2.解：因?yàn)閍=±1，-2時分式無意義，又因?yàn)?3<a<2且a為整數(shù)，所以a=0.當(dāng)a=0時，原式=04.體育課上，李明和王亮進(jìn)行單人定位投籃練習(xí)，李明投a次中b次，王亮投m次中n次，問李明投籃的命中率是王亮的幾倍？解：5.“豐收1號”小麥的試驗(yàn)田是邊長為a米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分，“豐收2號”小麥的試驗(yàn)田是邊長為（a-1）米的正方形，兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了m千克.（1）哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高？（2）高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍？解：（1）“豐收1號”小麥的單位面積產(chǎn)量為（千克/平方米），“豐收2號”小麥的單位面積產(chǎn)量為（千克/平方米），所以“豐收2號”小麥的單位面積產(chǎn)量高（2）所以高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的倍.課堂小結(jié)一般地，(n是正整數(shù)).分式乘方的法則為：分式乘方就是把分子、分母分別乘方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論