中班社會(huì)實(shí)踐教案《我長(zhǎng)大了》

第頁(yè)共頁(yè)中班社會(huì)實(shí)踐教案《我長(zhǎng)大了》教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，能夠描述自己在身高、體重、語(yǔ)言和動(dòng)作能力等方面的變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和描述能力，提升幼兒自信和自尊心。3.鍛煉幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們與他人相互合作和分享的意識(shí)。4.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書《我長(zhǎng)大了》。2.幼兒體重和身高測(cè)試工具。3.小組活動(dòng)材料：繪畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.拿出故事書《我長(zhǎng)大了》，向幼兒介紹這本書是關(guān)于一個(gè)小朋友長(zhǎng)大的故事，詢問(wèn)幼兒是否想知道自己也在長(zhǎng)大呢？2.請(qǐng)幼兒圍坐在一起，教師開始講解故事《我長(zhǎng)大了》，并通過(guò)圖書中插圖解釋故事內(nèi)容。3.鼓勵(lì)幼兒參與討論，提問(wèn)幼兒：“你覺(jué)得自己怎樣才能知道自己在長(zhǎng)大呢？”實(shí)踐活動(dòng)：1.幼兒分小組進(jìn)行身高和體重測(cè)試。教師向幼兒解釋測(cè)試的目的，并讓幼兒踩上體重秤，測(cè)量身高，并將數(shù)據(jù)記錄在個(gè)人筆記本上。2.引導(dǎo)幼兒觀察測(cè)試結(jié)果，與其他小組成員進(jìn)行比較，并與之前的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，討論他們?cè)谏砀吆腕w重上是否發(fā)生了變化。3.組織小組活動(dòng)：讓幼兒根據(jù)自己的興趣選擇角色扮演的方式，例如醫(yī)生、護(hù)士、建筑工人等，根據(jù)自己的選擇繪制相應(yīng)的職業(yè)形象，并展示給其他小組成員。教師引導(dǎo)幼兒以合作和分享的方式完成活動(dòng)任務(wù)。4.教師觀察幼兒的表現(xiàn)，幫助幼兒總結(jié)并描述他們?cè)隗w重、身高和動(dòng)作能力等方面的成長(zhǎng)變化，鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察和感受。結(jié)束活動(dòng)：1.教師與幼兒共同總結(jié)今天的活動(dòng)，提醒幼兒他們的成長(zhǎng)是一種正常的現(xiàn)象，并且每個(gè)人都會(huì)以不同的方式成長(zhǎng)。2.提醒幼兒盡量保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)自己的成長(zhǎng)感到自豪和滿意。3.以詩(shī)歌、歌曲或手指操等方式結(jié)束活動(dòng)，讓幼兒以愉快的心情離開。教學(xué)反思：1.故事《我長(zhǎng)大了》作為引入活動(dòng)，可以幫助幼兒產(chǎn)生興趣和動(dòng)力參與后續(xù)活動(dòng)。2.實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒可以通過(guò)自我測(cè)試和小組活動(dòng)的方式，感受到自己的成長(zhǎng)，并與他人交流和分享成長(zhǎng)的體驗(yàn)和觀察。3.教師在引導(dǎo)中需要引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀察和感受，幫助他們樹立積極的自我形象和自信心。