四年級(jí)語(yǔ)文 夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)【區(qū)一等獎(jiǎng)】

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園三習(xí)作指導(dǎo)廣西省玉林市陸川縣古城鎮(zhèn)陸落小學(xué)莫良宇第一頁(yè)，共二十八頁(yè)。第二頁(yè)，共二十八頁(yè)。第三頁(yè)，共二十八頁(yè)。第四頁(yè)，共二十八頁(yè)。第五頁(yè)，共二十八頁(yè)。第六頁(yè)，共二十八頁(yè)。213654愛(ài)學(xué)習(xí)敬父母樂(lè)助人有特長(zhǎng)愛(ài)勞動(dòng)共進(jìn)步第七頁(yè)，共二十八頁(yè)。聽(tīng)我說(shuō)內(nèi)容：

你身邊的同學(xué)中，有的助人為樂(lè)，有的勤奮好學(xué)，有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的興趣廣泛……同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清楚，只要你平時(shí)多留意同學(xué)們的表現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，今天就來(lái)寫一寫他們身邊的閃光點(diǎn)。第八頁(yè)，共二十八頁(yè)?？淇渫瑢W(xué)的閃光點(diǎn)第九頁(yè)，共二十八頁(yè)。評(píng)才子佳人

才子篇

1.非常之人，非常之志。吾輩羞矣！2.沉默寡語(yǔ)，行不于色；喜怒哀俱，不輕外泄。廢棄之人，無(wú)用！3.油滑圓故，四方八面；翻云覆雨，做人做鬼。4.霸道橫沖，豪邁直性；同棲檐下，處易亦難。5.三更磨刀，四更打雷；好壞極端，判若兩人。6.中規(guī)中矩，無(wú)須特色，無(wú)有損色。7.盛名之下，難符其實(shí)，奈何奈何？8.言行過(guò)及，遭人不齒；童心未泯，壯志難酬。9.深藏不露，恃刀傲世；冷眼熱情，愛(ài)恨有加。

10.荔蒲奇人，怎一個(gè)奇字了得！11.老實(shí)之人，不越半步之軌。難得——苦得——12.信知生男惡，反是生女好。13.勇字當(dāng)先，成敗在后。實(shí)乃吾輩之楷模。14.伴羊（楊）如伴虎，久而久之，焉不知羊乎？虎乎？15.喃無(wú)阿呢佗佛，菩薩心腸。16.柔情似水，反失男子陽(yáng)剛之氣。第十頁(yè)，共二十八頁(yè)。佳人篇1.張若虛《春江花月夜》孤篇壓全唐。其中“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”、“不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”孤壓一人。遂生江月之意不盡境無(wú)窮。2.我看順眼的且是漂亮的女孩不多，算她一個(gè)。3.此旭非彼張旭，古旭疏狂，今旭文靜，無(wú)有得比較。

4.未見(jiàn)其人先聞其聲，比之鳳姐，有過(guò)之而無(wú)不及。5.女人的天真有兩種：第一可愛(ài)；第二可恥。顯然她不是第二。6.華而不麗，嫵而不媚。7.心靈手巧。溫順平和，看似綿羊，其實(shí)不然，壓抑乎？8.三江樓勝橋，山水人更嬌。恨吾不生三江，徒得羨慕之情矣！9.大功者不錄小過(guò)，大美者不庇細(xì)瑕。10.一團(tuán)和氣，親親妮妮，人如其名，不假。11.昔意氣風(fēng)發(fā)，壯志雄心；今中流擊退，默默不聞，何為？不得志！12.富貴之身，憂患不多；矜嬌氣高，損色不少。13.好女兒好學(xué)生好團(tuán)員好黨員好女朋友……14.春之大地之小草，雖默默無(wú)聞，卻獨(dú)得風(fēng)騷。15.平常是福，簡(jiǎn)單是樂(lè)。福樂(lè)俱有，還要其他甚么？足矣！第十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。什么是閃光點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)、好品質(zhì)、特長(zhǎng)......第十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。

美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)！

——羅丹第十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。

寫同學(xué)寫閃光點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)）用具體事例來(lái)寫破題：第十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。習(xí)作方法導(dǎo)航

1.你要夸的是誰(shuí)？（同學(xué)）2.可以簡(jiǎn)要介紹同學(xué)的外貌，這樣人物形象就更豐滿了。3.選一件典型的事例寫，就要交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，其中經(jīng)過(guò)是最重要的，要寫詳細(xì)。4.要抓住當(dāng)同學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫。5.在寫的過(guò)程中不要忘了運(yùn)用積累的好詞好句。這是一篇以寫人為主的記敘文，“閃光點(diǎn)”是文章的題眼。第十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。思路巧點(diǎn)撥這是一篇以寫人為主的記敘文，“閃光點(diǎn)”是文章的題眼。1可以寫一個(gè)拾金不昧的同學(xué)。如寫同學(xué)在教室里或馬路上撿到錢交給老師的事令我感動(dòng)。2可以寫同學(xué)怎樣輔導(dǎo)“我”學(xué)習(xí)。如××同學(xué)放棄下課休的時(shí)間，經(jīng)常輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓我感動(dòng)。3可以寫同學(xué)孝順長(zhǎng)輩。如同學(xué)怎樣照顧生病了的媽媽。4可以寫班上同學(xué)有非常出色的才藝。如班上的同學(xué)是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。第十六頁(yè)，共二十八頁(yè)。

火眼金睛

——我會(huì)找我發(fā)現(xiàn)，

同學(xué)的閃光點(diǎn)是

。

第十七頁(yè)，共二十八頁(yè)。1、要夸的人是誰(shuí)？閃光點(diǎn)是什么？2、用事實(shí)說(shuō)話！——為了把同學(xué)的閃光點(diǎn)說(shuō)得更清楚，要盡量舉一些真實(shí)、生動(dòng)的事例。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。要善于傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。

能說(shuō)會(huì)道

——我會(huì)夸第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)。

筆下生輝

——我會(huì)寫

把最能體現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)的這件事寫成一個(gè)片段，要注意寫清楚他是怎么做的，怎么說(shuō)的?？梢砸允虑榘l(fā)生的時(shí)間作為開(kāi)頭，如：“記得那是……”或者“昨天上午放學(xué)后，……”第十九頁(yè)，共二十八頁(yè)。記事來(lái)寫人的文章1.你要夸的是誰(shuí)？（同學(xué)）2.可以簡(jiǎn)要介紹同學(xué)的外貌，這樣人物形象就更豐滿了。3.選一件典型的事例寫，就要交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，其中經(jīng)過(guò)是最重要的，要寫詳細(xì)。4.要抓住當(dāng)同學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫。第二十頁(yè)，共二十八頁(yè)。片段一：抓特點(diǎn)寫外貌第二十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅色的棉衣，一頭烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似的。她特別喜歡笑，常常露出一對(duì)小兔牙，更搞笑的是，兔牙左邊的牙齒還缺了一顆。走近一瞧，她的鼻梁正中央有顆小黑痣。那張粉紅的小臉蛋在紅棉襖的襯托下更加美麗動(dòng)人。她到底是誰(shuí)呢？第二十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。五分鐘分鐘寫片段一：抓特點(diǎn)寫外貌第二十三頁(yè)，共二十八頁(yè)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)：我們都來(lái)夸一夸，典型事例不浮夸！第二十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。十分鐘分鐘寫片段二：具體內(nèi)容夸同學(xué)，怎么說(shuō)？怎么做？寫詳細(xì)。第二十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們班里的劉震同學(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

第二十六頁(yè)，共二十八頁(yè)。

習(xí)作拓展

——我會(huì)做1、完成一篇習(xí)作，要求：

①通過(guò)一件事寫出同學(xué)的閃光點(diǎn)；②要寫清楚他是怎么做、怎么說(shuō)的；