幼兒園大班美術(shù)《美麗的大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
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幼兒園大班美術(shù)《美麗的大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】設(shè)計(jì)背景在幼兒早期教育中,美術(shù)教育是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。幼兒園大班學(xué)生已經(jīng)具備較好的認(rèn)知和表達(dá)能力,同時(shí)也對(duì)周圍的事物充滿好奇心。因此,以《美麗的大自然》為主題進(jìn)行美術(shù)教學(xué),能夠引導(dǎo)幼兒更好地感知和表現(xiàn)周圍自然環(huán)境中的美好事物。設(shè)計(jì)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解并感知大自然中的美麗事物。通過(guò)創(chuàng)作作品,讓幼兒更好地表達(dá)對(duì)大自然的感悟并提高創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒的空間想象力和畫畫技能。設(shè)計(jì)內(nèi)容第一課:什么是大自然設(shè)計(jì)思路通過(guò)圖片展示和詞語(yǔ)游戲等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒全面感知大自然的多種形態(tài)和內(nèi)涵。具體操作展示大自然的圖片,如森林、草原、大海、花園等,引導(dǎo)幼兒用漢語(yǔ)詞語(yǔ)描述。幼兒圍成一個(gè)圈,播放大自然的聲音,如鳥叫聲、風(fēng)聲等,讓幼兒聆聽并感知大自然的氣息。介紹大自然的基本概念,如植物、動(dòng)物、水、巖石等,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答互動(dòng)。第二課:大自然中的顏色設(shè)計(jì)思路通過(guò)觀察自然界的顏色和特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒的顏色感知能力和色彩搭配能力。具體操作展示自然界中的顏色,如綠色的樹、黃色的葉子、紅色的花等,引導(dǎo)幼兒觀察和感受。分配不同顏色的畫紙和顏料,讓幼兒自由創(chuàng)作自然環(huán)境中的顏色,鼓勵(lì)幼兒多嘗試不同的色彩搭配形式。第三課:自然中的形狀設(shè)計(jì)思路通過(guò)觀察自然中的形狀和線條,培養(yǎng)幼兒的幾何意識(shí)和想象力。具體操作展示自然中的形狀和線條,如圓形的月亮、長(zhǎng)條形的樹干、曲線形的河流等,引導(dǎo)幼兒觀察和感受。分配不同形狀的畫紙和素材,讓幼兒自由拼貼出自然中的形狀,鼓勵(lì)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中嘗試不同的組合和變化。第四課:自然中的紋理設(shè)計(jì)思路通過(guò)觀察自然中的紋理和材質(zhì),培養(yǎng)幼兒的觸感和感性認(rèn)知能力。具體操作展示自然中的紋理和材質(zhì),如樹葉的紋路、石頭的紋路、云朵的形狀等,引導(dǎo)幼兒觀察和感受。讓幼兒用手觸摸不同的材質(zhì),感受它的觸感和特點(diǎn),并嘗試用不同的畫筆和顏料模仿自然中的紋理。第五課:自然中的動(dòng)物設(shè)計(jì)思路通過(guò)觀察和認(rèn)識(shí)自然環(huán)境中的動(dòng)物們,培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和善良。具體操作展示自然中的動(dòng)物,如獅子、老虎、大象、鳥等,讓幼兒認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物,了解它們的特點(diǎn)。讓幼兒用紙板和顏料制作自己喜歡的動(dòng)物,或是創(chuàng)作自己想象中的神奇動(dòng)物。教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)中,通過(guò)觀察和認(rèn)識(shí)自然環(huán)境中的不同元素,引導(dǎo)幼兒通過(guò)創(chuàng)作作品來(lái)表達(dá)自己對(duì)大自然的感悟。在實(shí)際操作中,大多數(shù)幼兒表現(xiàn)出了較高的參與積極性,能夠積極嘗試不同的顏色、形狀、材料和紋理等,表現(xiàn)出較好的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,也需要注意一些問(wèn)題,比如活動(dòng)的時(shí)間分配和幼兒創(chuàng)作模式的多樣性等,以充分保障每個(gè)

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