四年級(jí)語(yǔ)文 句型講解 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 句型講解 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 句型講解 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 句型講解 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 句型講解 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題:句型講解

科目:語(yǔ)文

學(xué)段:小學(xué)

講課人:陳秋潔人教部編版語(yǔ)文第一頁(yè),共三十一頁(yè)。(一)縮句1、

要知道寫的是什么。

2、

表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)(的、地、得前面的詞語(yǔ))

都可以縮去。3、縮句后變成:“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。第二頁(yè),共三十一頁(yè)。

縮句方法和技巧一、“的”前修飾都刪去。

美麗的蝴蝶飛走了。

蝴蝶飛走了。二、“地”前限制要?jiǎng)h去。

人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)。

人們呼喊起來(lái)。

第三頁(yè),共三十一頁(yè)。三、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。

海力布著急得沒(méi)辦法。

海力布著急。

四、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪。

羅丹塑了一座女像。

羅丹塑了女像。

第四頁(yè),共三十一頁(yè)??s句例句1. 她懷著十分快樂(lè)的心情向媽媽跑去。她跑去2. 他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。臉上閃出光。3. 在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。我發(fā)現(xiàn)了閻振三。第五頁(yè),共三十一頁(yè)??s句例句4. 這臺(tái)教學(xué)儀器的結(jié)構(gòu)十分精密。結(jié)構(gòu)精密。 5. 父親在我心中是一個(gè)頂天立地的男子漢。父親是男子漢。6. 這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。

力量是源泉。第六頁(yè),共三十一頁(yè)。縮句例句五、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”。

鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)。

鐵球落下來(lái)。

六、“著、了”等助詞不要?jiǎng)h掉。第七頁(yè),共三十一頁(yè)。(二)、

反問(wèn)句與陳述句

有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句,也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂?/p>

句,它們的意思相同,語(yǔ)氣有所不同。第八頁(yè),共三十一頁(yè)。反問(wèn)句變陳述句技巧

1、

先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、

看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去。

3、

反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?”變“。”。

第九頁(yè),共三十一頁(yè)。例句:1、

我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?

_____________________________2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?

_______________________

那浪花所奏的就是一首歡樂(lè)的歌。我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。第十頁(yè),共三十一頁(yè)。(三)陳述句變反問(wèn)句技巧1、先加上反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、

給句子加上否定詞“不”。

3、

“?!弊儭??”

。第十一頁(yè),共三十一頁(yè)。例句:1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。___________________________2、這幅畫是我們班阿布拉江畫的。

_________________________________

我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)而不參加體育活動(dòng)呢?難道這幅畫不是我們班阿布拉江的畫的嗎?第十二頁(yè),共三十一頁(yè)。(四)修改病句

病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。第十三頁(yè),共三十一頁(yè)。成分殘缺

1、春天來(lái)了,越來(lái)越暖和了。_________________________________2、學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。_________________________________春天來(lái)了,天氣越來(lái)越暖和了。學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課,我受到了教育。第十四頁(yè),共三十一頁(yè)。用詞重疊

1、聯(lián)歡會(huì)上,他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。___________________________2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_________________________________聯(lián)歡會(huì)上,他第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。第十五頁(yè),共三十一頁(yè)。搭配不當(dāng)

1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。__________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)真好聽(tīng),舞蹈真好看。我很喜歡參觀自然博物館。第十六頁(yè),共三十一頁(yè)。語(yǔ)序不當(dāng)1、

我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。

__________________________________2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。

__________________________________我們學(xué)校全體師生去參觀科技館。王麗在演唱會(huì)上唱了一支優(yōu)美的歌。

第十七頁(yè),共三十一頁(yè)。把字句基本格式是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者,后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者,而“怎么樣”為動(dòng)作。例:弟弟把水喝了。例如:黑暗把天邊的最后一絲光亮吞沒(méi)了。

我們把敵人打敗了。第十八頁(yè),共三十一頁(yè)。被字句基本格式是“誰(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為被動(dòng)者,后面的“誰(shuí)”為主動(dòng)者,而“怎么樣”為動(dòng)作。例:太陽(yáng)被烏云遮住了。天邊的最后一絲光亮被黑暗吞沒(méi)了。

第十九頁(yè),共三十一頁(yè)。1)媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。(改為“被”字句)

我的衣服被媽媽洗得干干凈凈。2)小狗被我牽住了。(改為“把”字句)

我把小狗牽住了。3)一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。(改為“把”字句)清潔工人把一堆堆的垃圾清理掉了。第二十頁(yè),共三十一頁(yè)。直接→間接直接引語(yǔ)(人物直接說(shuō)的話,提示語(yǔ)后有冒號(hào)、引號(hào))

間接引語(yǔ)(轉(zhuǎn)述別人的話,提示語(yǔ)后加逗號(hào),去掉引號(hào))

注意:人稱代詞要變換

第一人稱:我、我們

第二人稱:你、你們

第三人稱:他、她、它、他們、它們、她們第二十一頁(yè),共三十一頁(yè)。直接→間接如:

小明告訴我:“我明天要去春游?!?/p>

小明告訴我,他明天要去春游。媽媽說(shuō):“我明天還要去開(kāi)會(huì)?!眿寢屨f(shuō),她明天還要去開(kāi)會(huì)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí)?!眿寢寣?duì)我說(shuō),讓我好好學(xué)習(xí)。第二十二頁(yè),共三十一頁(yè)。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞并列關(guān)系

……又……又……

……一方面……一方面……

……有時(shí)……有時(shí)……

……有的….有的…..一會(huì)兒……一會(huì)兒……

……既……又……

第二十三頁(yè),共三十一頁(yè)。選擇

關(guān)系

……不是……就是……

……或是……或是……

……或者………或者…….要么…….要么…….寧可……也不……

……與其……不如…….還是……第二十四頁(yè),共三十一頁(yè)。不僅……還…..不僅……而且……不光…….也…..不但……還(而且)……

……不但不……反而……

……連……也……

……何況……

……甚至……

除了……….還有……..尤其(甚至、何況、況且、)遞進(jìn)關(guān)系第二十五頁(yè),共三十一頁(yè)。轉(zhuǎn)折

關(guān)系

盡管……可是……盡管……..還………雖然(雖是、固然)........但是……

……卻……

……然而……只是…….

第二十六頁(yè),共三十一頁(yè)。假設(shè)

關(guān)系

如果(假使、倘若、假如、)…就(那么)……

假使……便……

要是……那么(就)……即使(就算、就是、縱使)...也(仍然、還是)………..哪怕………也…….第二十七頁(yè),共三十一頁(yè)。條件

關(guān)系

只要……就……

只有……才……

無(wú)論……都……

不管……也(總)……即使……也……凡是…….都…….除非…….才………..第二十八頁(yè),共三十一頁(yè)。因果

關(guān)系

因?yàn)椤浴?/p>

由于……因此……

既然……那么(就)……之所以……..是因?yàn)椤?第二十九頁(yè),共三十一頁(yè)。1.我們要組織到公園參加游園晚會(huì),你不去,他(

)不去。

2.天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂(

)高大,(

)莊嚴(yán)。

3.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說(shuō):“(

)美術(shù)組,(

)航模組?!?.(

)他不一定能來(lái),我們(

)要通知他。

5.這里的花(

)很多,(

)沒(méi)有奇花異草。

6.魯迅先生(

)愛(ài)惜自己的時(shí)間,(

)愛(ài)惜別人的時(shí)間。第三十頁(yè),共三十一頁(yè)。要求:加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),兩個(gè)小句合成一句話。1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論