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廣西玉林市玉州區(qū)東環(huán)小學(xué)潘婷婷常見(jiàn)修辭手法的作用及答題技巧部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一頁(yè),共二十三頁(yè)。第二頁(yè),共二十三頁(yè)。比喻能夠?qū)⒈磉_(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象。運(yùn)用了比喻的修辭手法,將__比喻成__,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了_,表達(dá)了作者__之情。作用答題技巧第三頁(yè),共二十三頁(yè)。這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法,將松脂比喻成淚珠,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了松脂的特點(diǎn)像淚珠,表達(dá)了作者惋惜之情。第四頁(yè),共二十三頁(yè)。擬人把物當(dāng)做人寫(xiě),賦予物以人的思想、感情、活動(dòng),用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物,使具體事物人格化,讓語(yǔ)句變得更加親切,且加強(qiáng)讀者理解力。運(yùn)用了擬人的修辭手法,把_人格化了,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了_,表達(dá)了作者__之情。作用答題技巧第五頁(yè),共二十三頁(yè)。作者運(yùn)用擬人的修辭手法,把貓人格化了,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了貓像小朋友一樣頑皮可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。第六頁(yè),共二十三頁(yè)。運(yùn)用排比的修辭手法,句式整齊,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),突出了_,表達(dá)了作者_之情。加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,更有利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情(表達(dá)效果)。排比作用答題技巧第七頁(yè),共二十三頁(yè)。作者運(yùn)用排比的修辭手法,句式整齊,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)調(diào)了桃花水聲如音樂(lè)、清如明鏡,表達(dá)了作者對(duì)桃花水的喜愛(ài)和贊美之情。第八頁(yè),共二十三頁(yè)。運(yùn)用夸張的修辭手法,突出了__(內(nèi)容),表達(dá)了_(情感),給人留下深刻印象。烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果??鋸堊饔么痤}技巧第九頁(yè),共二十三頁(yè)。作者運(yùn)用夸張的修辭手法,突出了母雞拼命炫耀自己,淋漓盡致地表達(dá)了討厭母雞的情緒,給人留下深刻印象。第十頁(yè),共二十三頁(yè)。運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,將_與_對(duì)比,突出了_。使對(duì)比的雙方更突出。對(duì)比作用答題技巧第十一頁(yè),共二十三頁(yè)。這段話(huà)運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,將白鵝與狗對(duì)比,突出了鵝的高傲與忠誠(chéng)。第十二頁(yè),共二十三頁(yè)。運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法,引起讀者對(duì)對(duì)象+特征的注意和思考。強(qiáng)調(diào)問(wèn)題,引人注意,引起讀者思考和注意,使文章有起伏。設(shè)問(wèn)作用答題技巧第十三頁(yè),共二十三頁(yè)。運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法,引起讀者對(duì)孔隙到底有多小的思考。第十四頁(yè),共二十三頁(yè)。反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣,發(fā)人深思,增強(qiáng)表達(dá)效果。運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,加強(qiáng)了語(yǔ)氣,更有力地強(qiáng)調(diào)了
。作用答題技巧第十五頁(yè),共二十三頁(yè)。這句話(huà)運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,加強(qiáng)了語(yǔ)氣,更有力地強(qiáng)調(diào)了海上日出就是偉大的奇觀,表達(dá)了作者贊美大自然、熱愛(ài)大自然的感情。第十六頁(yè),共二十三頁(yè)。小點(diǎn)擊添加文本信息點(diǎn)擊添加文本信息點(diǎn)擊添加文本信息清點(diǎn)擊添加文本信息點(diǎn)擊添加文本信息點(diǎn)擊添加文本信息新點(diǎn)擊添加文本信息點(diǎn)擊添加文本信息點(diǎn)擊添加文本信息第十七頁(yè),共二十三頁(yè)。第十八頁(yè),共二十三頁(yè)。這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法,將白樺樹(shù)的樹(shù)皮比喻成涂了銀霜,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了白樺樹(shù)的樹(shù)皮潔白。畫(huà)“
”的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?小練筆第十九頁(yè),共二十三頁(yè)。作者運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,將鵝的步調(diào)從容與鴨的局促不安來(lái)對(duì)比,突出了鵝的傲慢。這段話(huà)運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?第二十頁(yè),共二十三頁(yè)。運(yùn)用了擬人的修辭手法,把小蒼蠅人格化了,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小蒼蠅快樂(lè)的心情
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