《法律伴我們成長》

法律為我們護航學習目標1、認識法律對青少年的關愛，增強珍惜權利，自覺履行義務的意識2、知道法律對未成年人的特殊保護的原因，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容3、知道我國給予未成年人特殊關愛和保護，提高學生對問題的理解能力和歸納能力環(huán)節(jié)一：初步感知，自主學習1、未成年人指的是未滿________的公民2、專門保護未成年人的法律_______________、_______________3、保護未成年人合法權益的四道防線：_______、_______、_______、______十八周歲未成年人保護法預防未成年人犯罪法家庭保護學校保護社會保護司法保護環(huán)節(jié)二：呵護成長——未成年人的身心特點

欣賞情景劇并思考：這些情境表現了未成年人哪些方面特點？（總結：給予未成年人特殊保護的原因。）

①自身特點：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非的能力和自我控制的能力不強，容易受到不良因素的影響和不法的侵害，需要給予特殊的保護。虐待兒童未給孩子創(chuàng)造健康的環(huán)境校園人身侵害使用童工允許未成年人進入法定禁止的娛樂場所

保護兒童權利的歷程·1959···1924198919902015救助兒童國際聯盟首次提出“兒童權利”概念《兒童宣言》在日內瓦誕生。聯合國大會通過了《兒童權利宣言》。·聯合國大會通過了《兒童權利公約》《兒童權利公約》成為世界上最廣為接受的公約之一。我國政府正式簽署《兒童權利公約》環(huán)節(jié)三：共同保護——未成年人的重要性環(huán)節(jié)三：共同保護——未成年人的重要性給予未成年人特殊保護的原因

②特殊地位：未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊的關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。

環(huán)節(jié)四：走進生活——小卓的案例分析

造成這件事的原因是多方面的，你認為誰有責任，為什么？如何防止類似的事情發(fā)生？小組討論:組長負責組織討論，組員負責整理記錄答案，并回答問題

環(huán)節(jié)四：走進生活——小卓的案例分析

父母：學校：社會：家庭保護學校保護社會保護七嘴八舌出計策加強監(jiān)督，履行監(jiān)護的責任……加強思想道德教育，提高思想道德素質……加強對網吧、營業(yè)性娛樂場所等地方的監(jiān)管，營造良好的社會氛圍……個人：增強法律意識，遵守法律、依法規(guī)范自身行為自我保護家庭保護家庭要依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責憲法第四十九條父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務。

未成年人保護法第十條父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。學校保護學校要對未成年人進行教育，保護他們的身心健康、合法權益義務教育法

第二十四條學校應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。未成年人保護法第十九條學校應當根據未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。

Page18社會保護全社會要創(chuàng)造一種有利于未成年人成長的社會環(huán)境預防未成年人犯罪法

第三十三條

第一款

未成年人不適宜進入的場所、應當設置明顯的未成年人禁止進入標志，不得允許未成年人進入。勞動法第十五條禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。第五十八條對16-18歲的未成年人實行特殊的勞動保護。未成年人保護法第三十六條

不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志。

對未成年人犯罪案件，不得對外披露其姓名、住所、照片等資料”。設立少年法庭、實行圓桌審判未成年人犯罪檔案封存繼承、離婚案件中保護未成年人的合法權益司法保護公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。未成年人保護法

第五十二條

審理繼承案件時，保護未成年人的繼承權。刑事訴訟法第二百七十四條審判的時候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。

環(huán)節(jié)四：走進生活——小卓的案例分析

環(huán)節(jié)四：走進生活——小卓的案例分析

憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。環(huán)節(jié)五：收獲平臺：成長點滴

請同學們，將自己的所感所悟寫在紙上，可以是對課