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小學(xué)語(yǔ)文部編人教版四年級(jí)下冊(cè)《鄉(xiāng)下人家》
廣西玉林市博白縣博白鎮(zhèn)第一小學(xué)龐琳第一頁(yè),共十五頁(yè)。21鄉(xiāng)下人家第二頁(yè),共十五頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用讀文字想畫面的方法,有感情地讀3、4自然段。2.抓關(guān)鍵詞領(lǐng)悟作者表達(dá)方法,會(huì)用作者的寫作方法寫一段景物。第三頁(yè),共十五頁(yè)。
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。第四頁(yè),共十五頁(yè)。
自主學(xué)習(xí)第三、四自然段的雞鴨覓食圖,作者又是怎樣把他們寫得獨(dú)特迷人的?雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小鳴,在竹林中食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)陰下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。第五頁(yè),共十五頁(yè)。
雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。第六頁(yè),共十五頁(yè)。
他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)陰下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。第七頁(yè),共十五頁(yè)。
即使.....也......
即使有人走近,它們也不驚慌。即使附近有小孩子在戲水,它們也不害怕。第八頁(yè),共十五頁(yè)。
鄉(xiāng)下人家照例除了養(yǎng)雞鴨之外,還會(huì)養(yǎng)什么呢?還會(huì)養(yǎng)鵝呀、豬呀、羊呀、牛呀,等等。這又會(huì)是怎樣一幅獨(dú)特述人的畫面呢?聯(lián)系你的生活,借助圖畫,展開(kāi)想象,想一想他們?cè)卩l(xiāng)下人家又是怎樣生活的?第九頁(yè),共十五頁(yè)。
雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。第十頁(yè),共十五頁(yè)。
他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)陰下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。第十一頁(yè),共十五頁(yè)。模仿寫話
想想鄉(xiāng)下人家除了養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨,還會(huì)養(yǎng)什么,發(fā)揮你的想象,學(xué)著課文的樣子,也用一兩句話來(lái)寫一寫你熟悉的一種動(dòng)物生活圖。注意運(yùn)用積累的詞句,可以用上“想—就—,想—就—”的句式,也可以選擇這些詞用一用:狠狠地咬一口、如怨如訴、咕咕地警告、洗澡、伏在地上一聲不哼倘若………會(huì)……”寫一段話。
第十二頁(yè),共十五頁(yè)。請(qǐng)看范文1:(狗,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)的。從他們的門前走過(guò),肯定會(huì)見(jiàn)一只狗,自由自在地散步;或是瞧見(jiàn)那只狗,對(duì)著陌生人“汪汪”地叫,好象在說(shuō):“你是誰(shuí)?不許進(jìn)來(lái)!進(jìn)來(lái)我就咬你!”看,這只狗小作者寫得很清楚,句子也很通順,還把它當(dāng)成了鄉(xiāng)下人家的好伙伴。第十三頁(yè),共十五頁(yè)。充分朗讀,抓關(guān)鍵字詞,想想畫面模仿句式,創(chuàng)造畫面第十四頁(yè),共十五頁(yè)。
在天晴了的時(shí)候
戴望舒在天晴了的時(shí)候,請(qǐng)到小徑中去走走:給雨潤(rùn)過(guò)的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,漫漫地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻放;抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閑游,把它五彩
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