《綠色植物是生物圈中有機物的制造者》名師教學(xué)課件

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過檢驗綠葉在光下制造淀粉，能說明光合作用的產(chǎn)物、條件（重點和難點）2.通過教師引導(dǎo)，觀看視頻，能說出光合作用的場所。植物制造的有機物是怎樣運輸?shù)哪?？探究一：檢驗綠色葉片有無淀粉你看到了什么現(xiàn)象？探究一：檢驗綠色葉片有無淀粉主要干擾因素：綠葉本身的顏色，也就是綠葉中含有的“葉綠素”的干擾。紅薯葉片遇碘不變藍如何克服干擾呢？探究一：檢驗綠色葉片有無淀粉酒精只能隔水加熱脫色，否則將發(fā)生危險！注意：1、一旦酒精外溢燃燒，請用濕毛巾覆蓋火焰，千萬不要用水撲滅。2、為加快酒精溶液葉綠素，縮短脫色時間，可用開水加熱，水量不能過多。探究一：檢驗綠色葉片有無淀粉脫色前脫色后脫色后滴加碘液結(jié)論1：紅薯葉片中含有(淀粉)有機物探究一：檢驗綠色葉片有無淀粉證明：綠色葉片中含有（淀粉）有機物脫色前脫色后脫色后滴加碘液探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。對照試驗：保持變量單一性探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。提出問題得出結(jié)論實施計劃作出假設(shè)制定計劃表達交流探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。提出問題作出假設(shè)光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。光是綠葉制造有機物不可缺少的條件嗎？探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。1、從實驗的單一變量是光來看哪一種最嚴謹?A一盆遮光植物和一盆見光植物對照B同一株植物遮光葉片和見光葉片對照。C在同一株植物的同一葉片遮光部分與見光部分對照。能保證兩盆植物生長狀況一致，但變量不唯一不同葉片的大小、幼嫩程度有差別，變量不唯一變量的唯一性探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來呢？形成對照，變量是光3、葉片中有沒有可能存在葉片以前制造的有機物呢？怎么處理掉這些有機物呢？有,讓植物遮光的時間足夠長，或者在黑暗處放置一晝夜，把葉片中原有的淀粉完全消耗。探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。綜合以上實驗研究，我們應(yīng)該怎樣設(shè)計制定實驗計劃呢？請小組內(nèi)討論驗證綠葉在光下制造有機物實驗的實驗流程。（參考課本第117頁）A選葉遮光B酒精脫色C暗處理D觀察變化E清水漂洗F接受光照碘液顯影摘葉去紙?zhí)骄慷禾骄抗馐遣皇蔷G葉制造有機物不可缺少的條件。制定計劃1.暗處理2.選葉遮光3.接受光照摘葉去紙4.酒精脫色5.清水漂洗碘液顯影6.觀察變化探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。實施計劃1.暗處理2.選葉遮光3.接受光照摘葉去紙4.酒精脫色5.清水漂洗碘液顯影6.觀察變化探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。操作時要注意哦！一旦酒精外溢燃燒，請用濕毛巾覆蓋火焰，千萬不要用水撲滅。我合作我快樂！組長分工:一人清水漂洗，一人滴加碘液，一人填寫表格，一人書寫總結(jié)表達交流內(nèi)容。探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。實驗處理葉片遮光部分葉片見光部分脫色后顏色是否變藍結(jié)果分析____產(chǎn)生淀粉____產(chǎn)生淀粉黃白色黃白色沒有有否是探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。得出結(jié)論光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。探究二：探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。表達交流有哪些成功和失敗的地方？有哪些地方需要改進？探究三：探究葉綠體是不是制造有機物的場所。銀心吊蘭如意牽?；ㄟ@些植物葉片的非綠色部分都不含葉綠體，因而這些部位也不能制造有機物。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。觀看視頻：綠葉在光下制造有機物得出結(jié)論結(jié)論1：綠葉制造有機物需要光。結(jié)論2：綠葉制造的有機物主要是淀粉。結(jié)論3：葉綠體是植物制造有機物的場所。探究三：探究葉綠體是不是制造有機物的場所。盤點我的收獲退出綠葉在光下制造有機物變量