2016-2023年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招（英語／數(shù)學(xué)／語文）筆試歷年參考題庫含答案解析

2016-2023年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招（英語／數(shù)學(xué)／語文）筆試歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題(共15題)1.如果球的大圓面積增為原來的4倍，則該球的體積就增為原來的（）

A.4倍

B.8倍

C.12倍

D.16倍

2.某學(xué)校為新生開設(shè)了4門選修課程，規(guī)定每位新生至少要選其中3門課程，則一位新生不同的選課方案共有

A.7種

B.4種

C.5種

D.6種

3.下列函數(shù)中，最小正周期為π的偶函數(shù)是（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

4.在正方體ABCD-A1B1C1D1中，E，F(xiàn)分別為AD，D1D的中點(diǎn)，則直線EF與BD1所成角的正弦值是()

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

5.參數(shù)方程表示的圖形為()

A.直線

B.圓

C.橢圓

D.雙曲線

6.設(shè)兩個正數(shù)a，b滿足a＋b＝20，則ab的最大值為（）

A.100

B.400

C.50

D.200

7.已知f(χ)是偶函數(shù)，且其圖像與χ軸有4個交點(diǎn),則方程f（χ）=0的所有實(shí)根之和為()

A.4

B.2

C.1

D.0

8.下列函數(shù)為偶函數(shù)的是（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

9.在△ABC中，已知AB＝5，AC＝3，∠A＝120°，則BC長為

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

10.根據(jù)連續(xù)函數(shù)的定義，下列函數(shù)在指定點(diǎn)或開區(qū)間上不連續(xù)的是（）

A.f（x）=2x+1，點(diǎn)x=-1

B.f（x）=ax2+bx+C，點(diǎn)x=0

C.

D.

11.函數(shù)f(χ)的定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù)，且是以5為周期的奇函數(shù)()

A.1

B.-1

C.5

D.-5

12.設(shè)那么復(fù)數(shù)Z對應(yīng)的點(diǎn)的集合表示的圖形為()

A.圓

B.橢圓

C.拋物線

D.雙曲線

13.從6本不同的文學(xué)書和4本不同的科技書中，任意取出3本，則取到3本同類書的概率為（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

14.已知橢圓的長軸長與短軸長的比為3∶4，則其離心率為（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

15.不等式|x|＜1的解集為（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

二.數(shù)學(xué)問答題(共3題)1.若5條魚的平均質(zhì)量為0.8kg，其中3條的質(zhì)量分別為0.75kg，0.83kg和0.78kg則其余2條的平均質(zhì)量為__________kg.

2.從橢圓上x2+2y2=2的右焦點(diǎn)引一條傾斜45°的直線，以這條直線與橢圓的兩個交點(diǎn)P、Q及橢圓中心O為頂點(diǎn)，組成△OPQ．

（Ⅰ）求△OPQ的周長；

（Ⅱ）求△OPQ的面積．

3.頂點(diǎn)在原點(diǎn)、焦點(diǎn)在χ軸上且通徑(過焦點(diǎn)和對稱軸垂直的弦)長為6的拋物線方程為_____．

三.英語單項(xiàng)選擇題(共25題)1.請選出下面劃線部分讀音不同的選項(xiàng)

A.fill[ed]

B.recogniz[ed]

C.whisper[ed]

D.watch[ed]

2.

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

3.Ihavebeenhearing-impairedinmylifesinceIwasfiveyearsold.Puttingonhearingaidsinthe?morninghasbeenjustas（21）asbrushingmyteeth.HoweverIneverbelievedthatitshouldlimit?my（22）inanyway.

Duringmy17yearsIhavemetmanypeoplewhodon′tknowabout（23）disabilitiesanddeal?with（24）bystereotyping（對某人有固定的看法）inc.Myteacherwouldnotletmesitpastthe?secondrowbecausethey（25）Iwouldnotbeabletohear.Peopletendtospeak（26）thannor-malwhentheyseemythickplastichearingaidsinmyears.However,myhearingdisabilityhasmade?meastrongerperson.BecauseIwearhearingaidsIhavetoprovethatIamnot（27）ormentally?limited.Ihavetoworkharderandearntopgradesinschooltoearnthe（28）ofmyteachers.In?shorts,I′vehadtorunfaster,catchbetterandscoremorepointstoproveIamnotphysically（29）.

Idon′tfitinwithpeoplewhoaredeafand（30）asawaytocommunicate.Iconsidermyselfno?differencefromanyoneelse.AndIamnot"halfdeaf"withmyhearingaids（31）；Icanhearjust?aswellasanyoneelse.

InmystruggletoproveIam（32）tomynon-disabledpeers（同齡人）Ihavemademyself?betterthantheaverageteenager.Iwontheall-star（33）onmysoftballteam.Ihavemademyselfa（34）throughmypublishedpoetryandarticles.

Insteadofgivingup,IhaveproventhatIcandoanythingIwant.ItrulybelieveIwouldnotbe?the（35）personIamtodayifIdidnothaveahearingdisability.

第（22）題選

A.speed

B.growth

C.balance

D.success

4.Thewriterthinksthat_________.

A.wecan’tjudgebuildingsbytheancientstandards

B.wecan’tjudgeallthebuildingsbytheancientstandards

C.wecan’tjudgeallthemodernbuildingsbytheancientstandards

D.wecan’tjudgemodernbuildings

5.Itwas______hesawthedoctorcomingoutoftheemergeneyroomwithanexpressionasgraveasajudge_______herealizedtheseriousnessofhiswife’sillness.

A.notuntil…that

B.after…when

C.until…then

D.before…that

6.UncleSamoftenwearstallhat，________andthestarsandstripesoftheAmericanflag.

A.darkhair

B.abowtie

C.abox

D.ashirt

7.AyoungwomaninasmallGermantownwasgoingtogiveapianoconcert.HerposterssaidthatshewasapupilofFranzLiszt,thegreatHungarianpianist.

Thiswasnottrue.

OnedaythewomanlearnedthatLiszthimselfwasintown.Nowpeoplewouldfindoutandshewouldneverbeabletogiveaconcertagain.Whatshouldshedo?Finallyshewenttoseethefamousmanherself.Shetoldhimeverything.Herparentsweredeadandshewasalone.Shehadtomakealiving.Shedecidedtogivepianolessonstorichchildren.Butwhowouldsendtheirchildrentoanunknownyoungwoman?SoshetoldpeopleFranzLisztwasherteacher.

"Ibelieveyou,"Lisztsaid."You′vedonewrong,butIcanseeyouaretrulysorryaboutit.

That′senough.Nowletmehearyouplay."

Theyoungwomanwasshyatfirst.ButthenshesawLisztsmiling.Itmadeherfeelbetter.Nowshewasn′tafraidanymore.Shestartedplaying.Sheputherheartintoitandsheplayedwonderfully.Lisztwasquitepleased.Whenshefinished,sheturnedtolookatLiszt.Therewasasmileonhisface.Shecouldseehewaspleased.ThenLisztgavehersomeadvice.Afterhefinished,"Nowyoureallyaremypupil.Goaheadwithyourconcert.Andyoucanaddanotetotheposters.

Saythatyourteacherhimselfwillbethere.Hewillplaythelastpiece."

WhydidtheyoungwomantellaliethatshewasapupilofFranzLiszt?

A.BecauseshereallywasapupilofthegreatHungarianpianist

B.Becauseshewantedtogivelessonstotherichchildrensothatshecouldmakealiving

C.Becauseshewantedtocheatpeople

D.Becauseshewantedtoshowoffherself

8.HespokesoquicklythatIdidnot______whathesaid.

A.catch

B.accept

C.take

D.listen

9.Wehadapicniclasttermanditwasalotoffun,solet'shave____onethismonth.

A.theother

B.some

C.another

D.other

10.SometimesIfeelthatbeingthemotherofthreesmallchildrenislikeoperatingalargecircus(馬戲團(tuán)).（21）afternoonlastweek,mythreesonsplayingpeacefullyinthebackyard(院子),（22）theballfromonetoanother.Ijumpedatthechancetotalktooneofmyfriends（23）thephone,butbeforeI（24）tothephone,Icouldtelltheboyshadbeguntoquarrelwitheachotheraboutsomething.Irushedoutto（25）peace,butbeforeIgotthereCharleshad（26）arockatMark,andhithimintheeye.BythetimeIgottothebackyard,theyhadbegunto（27）aboutthis.EvenDavid,theoldestboy,whowon′tusuallyfightwithanybodyabout（28）,wasinvolved(卷入,).First,I（29）themstopfighting,andthenIexaminedMark′seye.Idecidedthatitwasn′tgoingtodevelopintoablackeye,butIfeltthattheyshould（30）atleastalittlefor（31）theyhaddone"I′mgoingto（32）toyourfatheraboutthiswhenhecomeshomefortomglat,said."HeandIwillthinkofhowtopunishyou."Thingswere（33）quietafterthatabouthalfanhour,andthenCharles（34）aglassinthekitchen,andatalmostthesame（35）,Markfelloutoftheappletree.

第（34）題選

A.bet

B.hit

C.broke

D.struck

11.—Theroundbowloverthereisabitsmall，isn‘tit

—_______.

A.Soarethefish

B.Sothefishare

C.Neitherthefish

D.Neitherarethefish

12.Studentparticipation（參與）intheclassroomisnotonlyacceptedbutalsoexpectedofthestudentinmanycourses.Someprofessorsbasepartofthefinalgradeonthestudent′soralparticipation.Althoughthereareformallecturesduringwhichthestudenthasapassiverole（i.e.,listeningandtakingnotes）,manycoursesareorganizedaroundclassroomdiscussions,studentquestions,andinformallectures.Ingraduatediscussionstheprofessorhasa"manager"roleandthestudentsmakepresentationsandleaddiscussions.,Thestudentsdotheactualteachinginthesediscussions.

Aprofessor′steachingmethodisanotherfactor（因素）thatdeterminesthedegreeandtypeofstudentparticipation.Someprofessorsprefertocontroldiscussionwhileothersprefertoguidetheclasswithoutcontrollingit.Manyprofessorsencouragestudentstoquestiontheirideas.Studentswhoobjecttotheprofessor′spointofviewshouldbepreparedtoprovetheirpositions.

Intheteachingofscienceandmathematics,thecontrollingmodeofinstructionisgenerallytraditional,withteacherspresentingformallecturesandstudentstakingnotes.However,neweducationaltrendshaveturnedupinthehumanitiesandsocialsciencesinthepasttwentyyears.Studentsineducation,society,andhistoryclasses,forexample,areoftenrequiredtosolveproblemsingroups,designprojects,makepresentations,andexaminecasestudies.Sincesomecollegeoruniversitycoursesare"practical"ratherthantheoretical,theypaymoreattentionto"doing"forthemselves.

Fromthepassageweknowthateducationinthehumanitiesandsociety

A.hasnotchangedmuch__________

B.payattentiontostudents'studyinginsteadofteachers'teaching

C.ismuchmoreimportantthanthatofscienceandmathematics

D.hasbecomemorepracticalthantheoretical

13.InnearlyeverytownorcitycenterintheUK，onmostdaysoftheweekyoucanfindoneormorepeoplestandinginthestreetsellingamagazine21TheBigIssue．Thesepeopleareall22，buttheyarenotbeggingformoney．23，theyaresellingthemagazineasameans(手段)of24asmallbutrespectableliving．

TheBigIssuemagazinewas25in1991byJonBirdandGordonRoddickafterthey26thatthereweremanyhomelesspeoplewhowere27onthestreetsofLondon．Onaprevious(之前的)28toNewYork，oneofthemhadseenhomelesspeoplesellinganewspaperknownasStreetNews29theydecidedtosetupsomething30intheBritishcapital．

Nowadays，TheBigIssuehas31allovertheUKandthereareevendifferentversions(版本)ofthemagazineindifferentpartsofthe32．Thesellersbuyeachmagazinefromtheorganizationforseventypenceandthensellittoa33foronepoundfifty．ByworkingwithTheBigIssue，manypeoplehavebeen34toescapefromhomelessness，and35manyofthemhavemovedontonewjobsandnewlives．

請選出最合適的選項(xiàng)（）

A.printed

B.spelt

C.called

D.stuck

14.Ihavebeenhearing-impairedinmylifesinceIwasfiveyearsold.Puttingonhearingaidsinthe?morninghasbeenjustas（21）asbrushingmyteeth.HoweverIneverbelievedthatitshouldlimit?my（22）inanyway.

Duringmy17yearsIhavemetmanypeoplewhodon′tknowabout（23）disabilitiesanddeal?with（24）bystereotyping（對某人有固定的看法）inc.Myteacherwouldnotletmesitpastthe?secondrowbecausethey（25）Iwouldnotbeabletohear.Peopletendtospeak（26）thannor-malwhentheyseemythickplastichearingaidsinmyears.However,myhearingdisabilityhasmade?meastrongerperson.BecauseIwearhearingaidsIhavetoprovethatIamnot（27）ormentally?limited.Ihavetoworkharderandearntopgradesinschooltoearnthe（28）ofmyteachers.In?shorts,I′vehadtorunfaster,catchbetterandscoremorepointstoproveIamnotphysically（29）.

Idon′tfitinwithpeoplewhoaredeafand（30）asawaytocommunicate.Iconsidermyselfno?differencefromanyoneelse.AndIamnot"halfdeaf"withmyhearingaids（31）；Icanhearjust?aswellasanyoneelse.

InmystruggletoproveIam（32）tomynon-disabledpeers（同齡人）Ihavemademyself?betterthantheaverageteenager.Iwontheall-star（33）onmysoftballteam.Ihavemademyselfa（34）throughmypublishedpoetryandarticles.

Insteadofgivingup,IhaveproventhatIcandoanythingIwant.ItrulybelieveIwouldnotbe?the（35）personIamtodayifIdidnothaveahearingdisability.

第（32）題選

A.equal

B.used

C.Kind

D.devoted

15.SometimesIfeelthatbeingthemotherofthreesmallchildrenislikeoperatingalargecircus(馬戲團(tuán)).（21）afternoonlastweek,mythreesonsplayingpeacefullyinthebackyard(院子),（22）theballfromonetoanother.Ijumpedatthechancetotalktooneofmyfriends（23）thephone,butbeforeI（24）tothephone,Icouldtelltheboyshadbeguntoquarrelwitheachotheraboutsomething.Irushedoutto（25）peace,butbeforeIgotthereCharleshad（26）arockatMark,andhithimintheeye.BythetimeIgottothebackyard,theyhadbegunto（27）aboutthis.EvenDavid,theoldestboy,whowon′tusuallyfightwithanybodyabout（28）,wasinvolved(卷入,).First,I（29）themstopfighting,andthenIexaminedMark′seye.Idecidedthatitwasn′tgoingtodevelopintoablackeye,butIfeltthattheyshould（30）atleastalittlefor（31）theyhaddone"I′mgoingto（32）toyourfatheraboutthiswhenhecomeshomefortomglat,said."HeandIwillthinkofhowtopunishyou."Thingswere（33）quietafterthatabouthalfanhour,andthenCharles（34）aglassinthekitchen,andatalmostthesame（35）,Markfelloutoftheappletree.

第（30）題選

A.suffer

B.punish

C.criticize

D.beat

16.Thereisnobodyhereintheoffice－they____haveallgonehome.（）

A.must

B.can

C.would

D.should

17.It'strulyabeautifulplace,____Idon'twanttolivehere.（）

A.and

B.as

C.but

D.so

18.Personswhoareoverweightshouldwatchtheirdietcarefullyinordertolosepounds.Thebestwaytodothisistostartaweightcontrolprogram.Atfirstitiswisetotalkwithyourdoctor.Hecanadviseyouofthenumberofcalories（卡路里）youshouldhaveinyourmealseachday.Hecantellyouaboutexercisingwhileonyourdiet.Agoodruleistoloseslowly.Alossofapoundortwoisplenty.

Planmealsaroundfoodsyouknow.Thismeansthatitiswisetoincludefoodsthatyouareusedtoandthatarepartofyourregulareatinghabits.Whenyouhavelosttheweightyouwish,simpleitemscanbeaddedtoyourdietsothatyoucanmaintaintheweightyouwant.Whileyouaredieting,trytobuildapatternofeatingthatyoucanfollowlatertomaintainyourdesiredweight.

Whendieting,chooselow-caloriefoods.Avoidsuchitemsasfats,friedfood,sweets,cakes,creamandsoftdrinks.Trytotakecoffeeandteawithoutsugarorcream.Snackscanbepartofyourdiet.Forexample,apieceoffruitorasimpledessertsavedfrommealtimecanbeeatenbetweenmeals.

Keepbusy!Thiswayyouwillnotbetemptedtogooffthediet.Makefulluseofopportunitiestoexercise.Trywalkinginsteadofridingwheneverpossible.Happydieting!

Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisNOTtrue?（）

A.Whiledieting,youshouldaskthedoctorsothatyoucanloseyourweightquickly

B.Planmealsmeanstohavesomefoodsyoulikeandtakethemasyourdailyeatinghabit

C.Whenyouhavelostyourweight,youcanhavesomecoffeeandteawithoutsugarorcream

D.Asyouaredieting,don’tforgetexercise

19.Studentparticipation（參與）intheclassroomisnotonlyacceptedbutalsoexpectedofthestudentinmanycourses.Someprofessorsbasepartofthefinalgradeonthestudent′soralparticipation.Althoughthereareformallecturesduringwhichthestudenthasapassiverole（i.e.,listeningandtakingnotes）,manycoursesareorganizedaroundclassroomdiscussions,studentquestions,andinformallectures.Ingraduatediscussionstheprofessorhasa"manager"roleandthestudentsmakepresentationsandleaddiscussions.,Thestudentsdotheactualteachinginthesediscussions.

Aprofessor′steachingmethodisanotherfactor（因素）thatdeterminesthedegreeandtypeofstudentparticipation.Someprofessorsprefertocontroldiscussionwhileothersprefertoguidetheclasswithoutcontrollingit.Manyprofessorsencouragestudentstoquestiontheirideas.Studentswhoobjecttotheprofessor′spointofviewshouldbepreparedtoprovetheirpositions.

Intheteachingofscienceandmathematics,thecontrollingmodeofinstructionisgenerallytraditional,withteacherspresentingformallecturesandstudentstakingnotes.However,neweducationaltrendshaveturnedupinthehumanitiesandsocialsciencesinthepasttwentyyears.Studentsineducation,society,andhistoryclasses,forexample,areoftenrequiredtosolveproblemsingroups,designprojects,makepresentations,andexaminecasestudies.Sincesomecollegeoruniversitycoursesare"practical"ratherthantheoretical,theypaymoreattentionto"doing"forthemselves.

Whichofthefollowingsentencesistrueaccordingtothepassage?

A.Studentparticipationisnotcommonintheclassroominmanycourseslikesociety

B.Someprofessorswanttocontroltheclassroomdiscussion

C.Someprofessorsusuallywantthestudentstotakepartintheteachingofscienceandmathematics

D.Neweducationaltrendshaveturnedupinteachingofnaturalsciencessuchaschemistry

20.Withthelargenumberofdogsroaringthroughourcommunities,peopleneedtoknowthefactsaboutrabies（狂犬病）,afataldiseasecausedbyanimalbites.Despitevaccination（接種疫苗）programs,rabiesisstillveryprevalent,andwillcontinuetobeaseriouspublichealthproblemformanyyearstocome.

Rabiesstrikesthecentralnervoussystemandbringsonchoking,convulsions（抽搐）andinabilitytoswallowliquids.Itcanevencausedeath.Ifyouoranyoneinyourfamilyisbittenbydog,catorotheranimal,youshouldnotpanic,butthoroughlywashthewoundwithplentyofsoapandwaterandrushtonearbyhospitalforimmediatetreatment.Ifyouowntheanimalwhichdidthebiting,youshouldimmediatelycallaveterinarianforadviceandmakesurethepublichealthauthoritiesknowwhenandwherethebitingtookplaceandwhowasbitten.

Whichisthebesttitleofthepassage?（）

A.WhataRabies

B.TheHorribleRabies

C.WhatAreAnimalBites

D.HowtoControlRabies

21.根據(jù)下面資料，回答21-35題

Inthepast,Ialwaysthoughtthatbeingateacherwasaneasyjob.ButIchangedmy（21）whenIbecameapart-timeteacher.Aboutfouryearsago,Richardaskedme（22）Icouldhelpteachhisstudentshowtomakeawebsiteaboutthemselves.

I（23）becausecomputeriswhatIdowellandIdidn′tthinkteachingcomputerwouldbethat（24）.

Butwhen1taughtRichard′sclass,someofthestudents（25）withtheirfriendswhileIwasexplaininghowtodosomething.AtfirstIjustgotangrywiththem,（26）Richardtaughtmetothinkwhytheyweredoingthis.Hesaidthatifhewas（27）alessonandthestudentswerenotlis-tening,thenhewasangrywith（28）fornotmakingthelessonclearorinterestingforthem.ItoldhimthatIdidn′t（29）hisidea.Hethenaskedmeiflhadever（30）thesamething.Thatmademestop.OfcourseIhad!

Ifanyofmypastteachersare（31）this,IwanttosaysorryifIsometimesplayedaroundintheclass（32）youwereteaching.Ididn′tthinkhowthatwouldmakeyoufeel.IpromiseIwilldomybesttobeagood（33）inthefuture.Pleasehelpuswhenwedon′tunderstandandmost（34）,don′tbequicktobeangrywhenwefail.（35）ofusareperfectbutwithyourhelpwecanbesuccessful.

第（33）題選

A.worker

B.student

C.businessman

D.engineer

22._______mightfailintheexamworriedhim.

A.He

B.Thathe

C.What

D.It

23.請選出下面劃線部分讀音不同的選項(xiàng)

A.cour[a]ge

B.oper[a]te

C.pal[a]ce

D.or[a]nge

24.Mr.Bakerwantedtotalkto________.

A.achildolderthanJimmy

B.achildyoungerthanJimmy

C.Jimmy‘sbrotherBilly

D.Jimmy’ssisterBetty

25.GrandmaMosesbegantopaintbecauseshewantedto_______.

A.makeherhomebeautiful

B.keepactive

C.improvehersalary

D.gainaninternationalfame

四.英語多項(xiàng)選擇題(共5題)1.Veryfewofourbirdsstaywithustheyearround.Somecometousinthewinterfromthecold?north.Otherscomefromthesouthtospendthesummerwithus.Howdotheyknowtheway?Suppose?youweretoldtofindyourwaytoaplacehundredsofmilesaway,doyouthinkyoucoulddoit?

Yetbirdstravelovermountains,forests,lakesandevenacrosstheoceans,anddonotstrayfrom?thepath.Theyfindtheirwaybackinthespringtothesameorchard（果園）andtheverytreeswhere?theynestedthesummerbefore.

Itiswonderfulhowquicklybirdstravelsuchlongdistancesfromtheirsummerhomestotheir?winterones.Somebirdshavebeenknowntoflyhundredsofmilesinaday.Butotherstravelmuch?moreslowly.

Whydobirdsundertaketheselongjourneystwiceayear?Perhapscoldweatherandlackof?fooddrivethemfromusintheautumn,butwecannottellwhytheyleavethesunnysouthtocome?backtousinthespring.Weknowonlythatmanyofthemliketomaketheirnestsandreartheir?younginthenorth.

Wearesorrytoseethemgo,butweknowthatwhenwinterisovertheywillcomebacktous.

Inwhichseasondowehavemostbirdstostaywithus?

A.Inspring

B.Insummer

C.Inwinter

D.Wedon'tknow

2.We’ve______sugar.Askhimtolendussome.

A.runawaywith

B.rundown

C.runoff

D.runoutof

3.Ofallreasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfather′sadvicewasmostimportantone.

A.the;a

B.不填;a

C.不填;the

D.the;the

4.Thevolleyballmatchwillbeputoffifit

A.willrain

B.rained

C.rains

D.israining

5.根據(jù)提示寫一份舉行隔周一次的英語晚會(every．other．weekEnglishevening)的書面通知。

提示：

1．時間：ll月24日，周六晚上7點(diǎn)。

2．地點(diǎn)：2號教學(xué)樓的報(bào)告廳(1ectureroom)。

3．內(nèi)容：歌曲、朗誦(recitation)、舞蹈、話劇等，還有美籍教師演講。

4．目的：提高學(xué)生英語聽說能力。

5．報(bào)名地點(diǎn)：辦公樓203室，學(xué)生會(Students’Union)。

注意：

1．要點(diǎn)不得遺漏。

2．符合書面通知的格式。

3．詞數(shù)為l00左右。

五.英語綜合(共3題)1.提示：Mary與Bill不期而遇，邀請他一起吃晚飯。但Bill當(dāng)晚7點(diǎn)要去北京，下周一回來。Mary讓Bill回來后給她打電話。

第（51）題答案為

2.根據(jù)下面資料，回答51-55題

提示：Bill到商店買L號的黃襯衫，得知該顏色襯衫已售完，想看看藍(lán)的。售貨員說藍(lán)色

今年很流行，他試穿后決定買下。

(Bill=B;ShoppingAssistant=A)

A:CanIhelpyou,sir

B:Yes.I′mlookingforayellowshirt.

A:51

B:SizeL.

A:Sorry.Theyellowonesofyoursize52

B:It′sapity.Doyouhavethatsizeinbluethen

A:Yes.Blueis53thisyear.

B:Well.54

A:Sure.Look！Itfitsyouwell.

B:Yes,itdoes.55

A:150yuan.

B:OK.I′lltakeit.

第（55）題答案

3.提示：Jack去圖書館借書，但沒有借書證(1ibrarycard)。圖書管理員Linda為他辦理了借書證，并告訴他每本書可借兩個星期，如果需要，可以續(xù)借。

Linda:Goodmorning.51？

Jack:Yes,Iwanttoborrowabook.

Linda:52？

Jack:No,Idon′thaveonenow.53？

Linda:Well,pleasefillinthisformfirst.

Jack:OK.(Afewminuteslater.)Here′sthecompletedform.

Linda:Thanks.Thecardwillbereadyinthirtyminutes,andyoucantakeitlater.

Jack:Thankyou.Bytheway,54？

Linda:Well,twoweeks.Butthen,youcanrenewthebookifyoustillneedit.

Jack:Isee.Thanksalot.

Linda:55

第（55）題答案

六.語文單項(xiàng)選擇題(共15題)1.“你們真是沒有良心哪，你們這樣對待我，——是賊，是強(qiáng)盜，是鬼呀”，這句臺詞出自（）

A.曹禺的《日出》

B.老舍的《茶館》

C.田漢的《南歸》

D.新歌劇《白毛女》

2.以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”的是（）

A.辛棄疾

B.柳永

C.李清照

D.蘇軾

3.以下詩句中，化用《詩經(jīng)》詩句的為（）

A.周公吐哺，天下歸心。

B.對酒當(dāng)歌，人生幾何。

C.山不厭高，海不厭深。

D.呦呦鹿鳴，食野之蘋。

4.“多詐的人渺視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運(yùn)用學(xué)問”此句出自（）

A.茅盾的《香市》

B.朱光潛的《選擇與安排》

C.培根的《論學(xué)問》

D.梁實(shí)秋的《談時間》

5.下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一組是（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

6.下列畫橫線的句子翻譯正確的是（）

A.孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣！”

B.今將軍尚不得夜行，何乃故也。

C.虜多且近，即有急，奈何。

D.愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。

7.馬伶在《鳴風(fēng)記》扮演的是（）

A.嚴(yán)嵩

B.楊繼盛

C.夏言

D.顧秉謙

8.《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的一句是（）

A.何以解憂？唯有杜康

B.青青子衿，悠悠我心

C.山不厭高，水不厭深

D.呦呦鹿鳴，食野之萍

9.巴金創(chuàng)作的最著名的長篇小說三部曲是（）

A.《蝕》三部曲

B.《愛情三部曲》

C.《激流三部曲》

D.《抗戰(zhàn)三部曲》

10.“日薄西山，氣息奄奄”出自（）

A.《陳情表》

B.《諫逐客書》

C.《大同》

D.《秋水》

11.《蜀相》是一首（）

A.五律

B.七律

C.七古

D.七絕

12.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是（）

A.搜尋材料

B.要有創(chuàng)作的靈感

C.要有豐富的情感和思想

D.選擇與安排

13.辛棄疾《水龍吟（登建康賞心亭）》中運(yùn)用典故表達(dá)壯志未酬、時光虛度的感傷之情的是（）

A.休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未

B.求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣

C.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此

D.倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚

14.李白《行路難》中，情感抒發(fā)的特點(diǎn)是（）

A.逐層遞進(jìn)

B.逐層遞退

C.平緩舒展

D.起伏跌宕

15.“舉案齊眉”，“乘舟夢日”、“鱸魚堪膾”三個典故所涉及的人物依次是（）

A.孟光、季鷹、伊尹

B.孟光、伊尹、季鷹

C.伊尹、孟光、季鷹

D.季鷹、伊尹、孟光

七.語文綜合(共3題)1.閱讀《國殤》中的一段詩句，回答問題：

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄!

（1）解釋這段詩句中畫橫線字的含義。

忽：

懲：

（2）將這段文字中的下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。

身既死兮神以靈：

魂魄毅兮為鬼雄：

（3）概括這段詩句的大意。

（4）分析這段詩句在全詩結(jié)構(gòu)中的作用。

2.閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答問題：

程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡，而廣行無部伍行陣，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書籍事，然亦遠(yuǎn)斥候，未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陣，擊刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也，而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！笔菚r漢邊郡李廣、程不識皆為名將，然匈奴畏李廣之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。程不識孝景時以數(shù)直諫為太中大夫。為人廉，謹(jǐn)于文法。

（1）將這段文字中的下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

士卒亦多樂從李廣而苦程不識：

為人廉，謹(jǐn)于文法：

（2）這段文字表現(xiàn)了李廣怎樣的個性特征

（3）這段文字里主要運(yùn)用了哪些方法刻畫李廣

3.閱讀作品片段，回答問題：

南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷，等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。

（1）這段文字的中心意思是什么

（2）作者在描繪南國之秋時運(yùn)用了什么修辭方法

（3）作者對比南國之秋與北國之秋的意圖是什么怎樣去體會北方秋天“色彩濃、回味永”的特點(diǎn)

第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題1.答案：B

本題解析：

2.答案：C

本題解析：

暫無解析3.答案：D

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為三角函數(shù)的周期性與奇偶性．【應(yīng)試指導(dǎo)】∵A選項(xiàng)，T=2π，是奇函數(shù)．B選項(xiàng)，T=4π，是偶函數(shù)．C選項(xiàng)，T=π，是非奇非偶函數(shù)．D選項(xiàng)，

且為偶函數(shù)．

4.答案：A

本題解析：

暫無解析5.答案：B

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為參數(shù)方程．【應(yīng)試指導(dǎo)】∵在cosφ、sinφ中φ為參數(shù)，消去φ

即半徑為1的圓，圓心在原點(diǎn)．

6.答案：A

本題解析：

7.答案：D

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為偶函敷的性質(zhì)．【應(yīng)試指導(dǎo)】設(shè)f(χ)=0的實(shí)根為

∵f(χ)為偶函數(shù)，

∴χ1,χ2,χ3,χ4，兩兩成對出現(xiàn)(如圖)，

8.答案：B

本題解析：

暫無解析9.答案：A

本題解析：

10.答案：C

本題解析：

本題主要考查的知識點(diǎn)為函數(shù)的連續(xù)性．

判斷函數(shù)在點(diǎn)x0處是否連續(xù)，只需看它的極限值是否等于函數(shù)值．

從以上四個選項(xiàng)的討論中,只有C選項(xiàng)在x=1處不連續(xù)．

11.答案：B

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識點(diǎn)為奇函數(shù)與周期函數(shù)的性質(zhì)．【應(yīng)試指導(dǎo)】∵f(χ)是奇函數(shù)，∴f(-2)=-f(2)∴f(2)=-1，

12.答案：B

本題解析：

【考情點(diǎn)拔】本題主要考查的知識點(diǎn)為橢圓的定義．【應(yīng)試指導(dǎo)】如圖，

13.答案：A

本題解析：

14.答案：A

本題解析：

15.答案：C

本題解析：

二.數(shù)學(xué)問答題1.答案：

本題解析：

0.82

2.答案：

本題解析：

∴a2=2,b2=1．

∵C2=a2-b2,∴C=1，

直線方程為y=x-1,直線方程與橢圓方程聯(lián)立：

（I）△OPQ的周長=｜OQ｜+｜OP｜+｜PQ｜

3.答案：

本題解析：

三.英語單項(xiàng)選擇題1.答案：D

本題解析：

測試語音的同化現(xiàn)象。受鄰近語音的影響，詞尾（加ed．或加s）讀音發(fā)生同化現(xiàn)象。A、B、C三項(xiàng)中ed發(fā)[d]音，D項(xiàng)中ed發(fā)[t]。

2.答案：A

本題解析：

暫無解析3.答案：D

本題解析：

通讀全文，可以看出作者在學(xué)校取得了出色的成績。故D項(xiàng)success最符合語境。

4.答案：C

本題解析：

暫無解析5.答案：A

本題解析：

暫無解析6.答案：B

本題解析：

暫無解析7.答案：B

本題解析：

從第二段可知，那位年輕的女士說她是Liszt的學(xué)生，是為了給富家子弟上課,掙錢謀生。

8.答案：A

本題解析：

暫無解析9.答案：C

本題解析：

本題考查代詞辨析。句意：上學(xué)期我們舉行了一次野餐，非常有趣，所以讓我們這個月再舉行一次吧。another是“另一個”的意思，指多個東西中的另一個，具有名詞或形容詞性質(zhì)。theother+單數(shù)名詞或one表示“（兩個中的）另一個”。some意為“一些，某個”。other后接復(fù)數(shù)名詞，表示“其他的”。

10.答案：C

本題解析：

根據(jù)常識可知，查理斯在廚房里應(yīng)該是把玻璃打碎了，因此應(yīng)選C項(xiàng)。

11.答案：A

本題解析：

暫無解析12.答案：D

本題解析：

考情點(diǎn)撥:事實(shí)細(xì)節(jié)題。應(yīng)試指導(dǎo):從最后一段第二句和第三句可知，近二十年來，人文社會科學(xué)出現(xiàn)新的教育趨勢，即要求求學(xué)生們解決實(shí)際問題。

13.答案：C

本題解析：

暫無解析14.答案：A

本題解析：

A項(xiàng)equal意思是“與……一樣”，與其后的介詞to配合使用。

15.答案：A

本題解析：

suffer遭受；punish懲罰；criticize批評；beat打。結(jié)合句意，B、C、D三項(xiàng)若用在句子中應(yīng)該用其被動形式。因此正確答案為A。

16.答案：A

本題解析：

句意：辦公室空無一人——他們一定都已經(jīng)回家了。can表示推斷時常用于否定句中，故排除B；wouldhavedone常用于從句為對過去的虛擬的主句中，故排除C；shouldhavedone意為“本應(yīng)該做某事（實(shí)際并未做）”，不合題意，故排除D。表示對事情的肯定推斷，一般用must。故選A。

17.答案：C

本題解析：

句意：這里真的很漂亮，但是我不想住在這兒。選項(xiàng)中只有連詞but可以表示對前面內(nèi)容的轉(zhuǎn)折，意為“但是”。

18.答案：A

本題解析：

第一段末句，作者建議“Agoodruleistoloseslowly.Alossofapoundortwoisplenty”應(yīng)該慢慢地減肥。故選項(xiàng)A說醫(yī)生會建議你迅速減肥是錯誤的。

19.答案：B

本題解析：

考情點(diǎn)撥:事實(shí)細(xì)節(jié)題。應(yīng)試指導(dǎo):第二段第二句指出，一些教授喜歡控制課堂討論，而另一些教授則指導(dǎo)討論。

20.答案：B

本題解析：

文章主要介紹的是狂犬病的危害，由此可知B選項(xiàng)最全面地概括了文章的主題。

21.答案：B

本題解析：

推理判斷題。我發(fā)誓以后我會盡自己最大努力成為一名好學(xué)生的。worker工人；student學(xué)生；businessman商人；engineer工程師。故本題選B。

22.答案：B

本題解析：

暫無解析23.答案：B

本題解析：

字母a存A、C、D三項(xiàng)中讀作[i]，在B項(xiàng)中讀作[ei]。

24.答案：A

本題解析：

暫無解析25.答案：B

本題解析：

暫無解析四.英語多項(xiàng)選擇題1.答案：D