教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)4-1《溫度與水的變化》知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)（含答案）

4.1《溫度與水的變化》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí)

知識(shí)點(diǎn)

1.物質(zhì)通常以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形態(tài)存在,物態(tài)變化取決于溫度等。

2.越是能量的一種表現(xiàn)形式，醺變化導(dǎo)致了物體溫度變化。

3.觀察水加熱時(shí)的變化現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)①戴擔(dān)巨鏡。②正確使用酒精燈等儀器,防止?fàn)C傷。

（1）水沸騰后，停止加熱,水會(huì)停止沸騰,水的溫度會(huì)隆低。

（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水會(huì)持續(xù)沸騰,水的溫度不變。

o

（3）水沸騰時(shí)的溫度，叫水的潴點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是IOOCo

水從液態(tài)變成氣態(tài)，稱為汽化。

4.水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)且持續(xù)吸熱。

5.水結(jié)冰時(shí)的溫度，叫水的凝固點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點(diǎn)

是空。水從液態(tài)變成固態(tài)，稱為凝固。

同步練習(xí)

一、選擇題

1.通常情況下，我們?cè)诮o液體加熱時(shí)，液體量應(yīng)該是試管體積的（）.

A.約三分之一B.約三分之二C.約二分之一

2.我們?cè)诮o試管中的水加熱實(shí)驗(yàn)中，我們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）。

A.熱水下降，冷水上升B,冷水下降，熱水上升C.冷水、熱水同時(shí)上升

3.平時(shí)打的乒乓球有點(diǎn)扁了，你認(rèn)為能使它鼓起來(lái)的方法是（）。

A.放冰柜里B.向里面吹氣C.泡在開水里

4.水有三種常見的形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。不同形態(tài)之間的轉(zhuǎn)換是由于（）產(chǎn)生的。

A.大氣變化B.人類需要C.溫度變化

5.六一兒童節(jié)，小科媽媽送給他一個(gè)保溫瓶，如下圖。請(qǐng)觀察保溫瓶結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。

小科將煮沸的熱水倒入保溫瓶，倒了約半壺，塞好軟木塞。過(guò)一會(huì)兒，聽到"膨"的一聲軟

木塞自己跳了出來(lái)。導(dǎo)致木塞跳出來(lái)的原因主要是（）。

二二二一先人的.墳?zāi)?/p>

A.軟木塞受熱體積變大

B.熱水壺受熱體積變大

C.瓶?jī)?nèi)空氣受熱體積變大

6.如圖為某同學(xué)模擬溫室效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽(yáng)光下，一段時(shí)間

后，瓶外的溫度計(jì)示數(shù)與瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)相比（）?

A.兩者相同B.瓶外的示數(shù)小C.瓶外的示數(shù)大

7.水沸騰時(shí)，讓它遠(yuǎn)離熱，它______.

A.逐漸停止沸騰，溫度不交B.逐漸停止沸騰，溫度下降C.繼續(xù)沸騰著

8.如圖：小明同學(xué)在用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度操作中錯(cuò)誤的是（）。

操作過(guò)程讀數(shù)過(guò)程讀取溫度值

A.操作過(guò)程中沒(méi)有正確使用溫度計(jì)

B.讀數(shù)的過(guò)程能正確讀取數(shù)據(jù)

C.溫度計(jì)上顯示的溫度值，讀數(shù)為38℃

9.持續(xù)給水加熱，水的溫度會(huì)（）。

A.持續(xù)上升B.上升到一定溫度后保持不變C.上升到一定溫度后下降

10.把冰箱里的牛奶放到熱水里，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）。

A.熱水一直涼下去，牛奶一直變熱

B.熱水逐漸變涼，牛奶逐漸變熱，直到溫度相同

C.熱水溫度不變，牛奶變熱

二、填空題

11.水加熱后溫度上升，達(dá)到攝氏度時(shí)水沸騰，同時(shí)，產(chǎn)生大量的;水散

熱后溫度下降，降至______攝氏度時(shí)水凝固變成O

12.物質(zhì)通常以的形態(tài)存在，物態(tài)變化取決于

等。

13.當(dāng)水沸騰后，如果不再加熱，水會(huì)_________沸騰。（填"繼續(xù)"或"停止"）

三、判斷題

14.水結(jié)冰時(shí)的溫度是（）

15.當(dāng)水沸騰后繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)水溫還會(huì)一直上升。（）

16.水在自然界中的三種形態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的，物態(tài)變化取決于溫度。（）

17.我們可以用溫度計(jì)測(cè)量溫度,還可以用感溫紙帶等工具來(lái)觀察溫度的變化。使用多種觀

察工具，可以使科學(xué)論證更有說(shuō)服力。（）

18.水溫的高低會(huì)影響水蒸發(fā)的快慢。（）

四、簡(jiǎn)答題

19.為了防止沸騰后的熱水飛濺，我們可以怎么做？(寫出1條即可)

五、實(shí)驗(yàn)題

20.下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量水溫變化情況的數(shù)據(jù)記錄，請(qǐng)你根據(jù)記錄表，分析回答下列

問(wèn)題

時(shí)間：分鐘初始溫度2分鐘后4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘

溫度：℃907868605450

(1)水溫是如何變化的？

(2)如果再過(guò)2分鐘，測(cè)得水溫可能是多少度？

(3)如果環(huán)境溫度是15°C并保持不變，1天后水的溫度可能是多少？

六、綜合題

21.突如其來(lái)的新冠疫情，打擾了全世界人們的生活節(jié)奏。發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉是感染

新冠病毒的主要特征，世界人民都在英勇地與新冠病毒做斗爭(zhēng)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答以

下問(wèn)題。

(1)水銀是一種金屬，水銀溫度計(jì)是能夠比較準(zhǔn)確地測(cè)量體溫的儀器，它的工作原理是

(2)紅外體溫計(jì)能夠隔著空氣測(cè)量到人體的溫度。是因?yàn)槿梭w的熱量以(填"熱傳

導(dǎo)""熱對(duì)流"或"熱福射")的方式向外傳遞。

(3)在"超級(jí)寒假"中，同學(xué)們?cè)诩抑虚_展了豐富多彩的家庭小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，小東做了一個(gè)

"熱噴泉"實(shí)驗(yàn)：

?

（?乙

甲乙

①小東將甲裝置放人80。C的水中，發(fā)現(xiàn)（），3分鐘后再放入10°C的冷水中。發(fā)現(xiàn)

（）；小東將乙裝置放人86℃的水中，發(fā)現(xiàn)（）。

A.液柱向上移動(dòng)B.液柱向下移動(dòng)C.液柱保持不變D.有水噴出

②小東應(yīng)該選擇甲、乙兩個(gè)裝置中的裝置來(lái)制作“噴泉"。理由是___________

③要讓"溫泉”噴出的水柱更高一些，你有什么辦法？

參考答案:

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.100水蒸氣0冰

12.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)溫度的變化

13.停止

14.X

15.×