山東省煙臺招遠市（五四制）2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試生物試題

2023----2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初一生物說明：1.本試題分為Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分，Ⅰ卷為選擇題，Ⅱ卷為非選擇題。試題滿分100分，考試時間60分鐘。2.本試卷試題共95分，書寫質(zhì)量3分，卷面安排2分。3.請將答案答在答題卡上，考試結(jié)束后，只交答題卡第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共計50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）1．生物都具有一些共同的特征，下列與“鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”現(xiàn)象具有相同特征的是（）A．雛雞孵化B．含羞草葉片被觸碰后合攏C．植物落葉D．蜻蜓點水2．“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的生物現(xiàn)象是（

）A．生長 B．發(fā)育 C．遺傳 D．新陳代謝3．羅山坐落于招遠市歐家夼村北，這里空氣清新、景色優(yōu)美、森林覆蓋率高。下列描述不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．招遠市羅山 B．森林C．羅山的陽光、空氣、水等 D．長江4．烏賊能噴出墨汁，逃避敵害，這屬于（

）。A．生物對環(huán)境的適應(yīng)B．環(huán)境對生物的影響C．生物對環(huán)境的影響D．生物改變環(huán)境5．諺語“不經(jīng)冬寒，不知春暖?！敝邪纳鷳B(tài)因素是（）A．溫度 B．光 C．空氣 D．水分6．下列關(guān)于生物圈的說法錯誤的是（

）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈為生物的生存提供了基本條件C．生物圈是人類和其他生物的共同家園D．生物圈的范圍包括大氣圈的上層，整個水圈和巖石圈的下層7．下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（

）A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能使動物和植物致病C．能夠繁殖后代D．由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成8．青島，是一座美麗的海邊城市，近海有著豐富的藻類植物資源。海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種垂直分層分布主要受哪種因素的影響？水分 B．溫度 C．陽光 D．鹽度9．從一只黑鼠的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并將其細(xì)胞核去掉，再從另一只白鼠的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于這個卵細(xì)胞中。由這個卵細(xì)胞發(fā)育成的鼠的體色為(

)A．灰色 B．白色 C．黑色 D．黑白相間10．關(guān)于城市生態(tài)系統(tǒng)的特點與功能，下列敘述不正確的是（）A．植物的種類和數(shù)量少 B．消費者主要是人類C．人類對它起著重要的支配作用 D．消費者主要是野生動物11．顯微鏡是打開微觀世界的鑰匙，相關(guān)說法錯誤的是（

）A．顯微鏡下可觀察到動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異B．觀察到模糊圖像時，繼續(xù)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)可觀察到清晰圖像C．低倍鏡換到高倍鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目減少D．向右移動玻片時，可使物像同步向左移動12．下列哪項不是植物體的結(jié)構(gòu)層次（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)13．用從茄子上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做（

）A．涂片 B．切片 C．裝片 D．以上三種都對14．圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述正確的是A．甲是高倍物鏡，乙是低倍物鏡，兩者切換需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B．乙物鏡替換甲物鏡后，乙離裝片更近，故視野亮度會更大C．乙物鏡替換成甲物鏡后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會增加D．要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動15．細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化正確的是A．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織 B．細(xì)胞分化只有形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C．細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長16．下面不屬于動物組織的是A．保護組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織17．根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂后，新形成的細(xì)胞與原細(xì)胞相比較，相同的是（）A．細(xì)胞質(zhì)的質(zhì)量B．細(xì)胞的表面積C．染色體的數(shù)量D．線粒體的數(shù)量18．如圖是某學(xué)生制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程，下列描述正確的是（）

A．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確操作步驟是abcdB．觀察裝片時甲為鏡筒上升，乙為鏡筒下降C．欲將視野右上角的細(xì)胞移至視野中央，裝片應(yīng)向右上方移動D．該同學(xué)覺得看到的細(xì)胞太小，就轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，又覺得太暗，繼而換成平面鏡19．下列哪些不是草履蟲所具有的特點（）A．有起支持和保護作用的細(xì)胞壁 B．能呼吸和排泄C．能在水中自由運動 D．身體由一個細(xì)胞構(gòu)成20．m→n→生物體表示生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．若m是綠色植物細(xì)胞，則n代表組織和器官B．若m是哺乳動物細(xì)胞，則n代表組織和系統(tǒng)C．若m是衣藻，則無n結(jié)構(gòu)，單個細(xì)胞直接構(gòu)成生物體D．若m是草履蟲，則無n結(jié)構(gòu)，通過細(xì)胞分裂繁殖后代21．（）是構(gòu)成生物體的基本單位A．細(xì)胞 B．細(xì)胞核 C．器官 D．細(xì)胞質(zhì)22．在制作人口腔上皮細(xì)胞以及洋蔥表皮鱗片細(xì)胞的臨時裝片時，在載玻片上滴加的分別是（

）A．碘酒；蒸餾水B．蒸餾水；生理鹽水C．生理鹽水；碘酒D．生理鹽水；蒸餾水23．我省推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)。其中，利用微生物技術(shù)處理秸稈、畜禽糞便和垃圾等“農(nóng)村三廢”取得重要進展。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．農(nóng)作物、畜禽和微生物構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B．利用微生物技術(shù)處理秸稈隱含著一條食物鏈：農(nóng)作物→細(xì)菌C．細(xì)菌、真菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中通常屬于分解者D．土壤中的重金屬會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級越低的生物受污染越嚴(yán)重24．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，正確的操作步驟是（）①蓋蓋玻片

②染色

③放置表皮

④滴加清水A．①②③④ B．④③①② C．②③④① D．④②①③25．如圖甲所示錦鯉色彩艷麗、泳姿雄然，是一種深受人們喜愛的觀賞魚。圖乙是錦鯉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是細(xì)胞分裂分化示意圖。以下敘述不正確的是（

）A．錦鯉體色多樣，控制其體色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖乙的結(jié)構(gòu)③內(nèi)B．圖丙的a、b、c表示細(xì)胞分裂過程，d表示細(xì)胞分化過程C．錦鯉通過細(xì)胞分裂和分化形成不同的組織D．錦鯉的結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞→組織→器官→個體第II卷（非選擇題）二、非選擇題：（本大題6個小題，共45分。）26．（8分）生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，生物間的關(guān)系越復(fù)雜。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。請仔細(xì)觀察、分析并回答問題：(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其他生物，所以它屬于；田鼠等動物直接或間接以植物為食，屬。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最初來源于。(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是通過進行的。(4)寫出此食物網(wǎng)中能量損失最少的食物鏈。貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是。(5)若此生態(tài)系統(tǒng)長期被某重金屬污染，則體內(nèi)含此重金屬濃度最高的生物是。(6)此生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，能力較弱。27．（8分）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，判斷的依據(jù)是它有，而動物細(xì)胞沒有。（2）西瓜的汁液中含有比較甜的物質(zhì)，它主要存在于圖中[]里。（3）染色體是遺傳物質(zhì)的載體，它存在于圖中[]里。（4）油菜的營養(yǎng)器官在生長過程中，需要大量含氮的無機鹽，而在開花結(jié)果時期，則需要更多含磷的無機鹽，能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是圖中[]。（5）圖中兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]，它能將儲存在中的化學(xué)能釋放出來，供利用。28．（6分）某生物興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時，發(fā)現(xiàn)了兩種能游動的生物，如圖1。其中是①在生物課上已經(jīng)認(rèn)識的草履蟲；②呈綠色卵形，能游動，通過查閱資料，得知該生物叫做衣藻，如圖2。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)為清晰地觀察衣藻的結(jié)構(gòu)，需要將圖1中②的移至視野中央，此時應(yīng)把載玻片向方移動。在此基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動顯微鏡的（結(jié)構(gòu)名稱），將低倍物鏡換成高倍物鏡。(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲的能把多余的水分和廢物收集起來，排到體外。(3)通過觀察發(fā)現(xiàn)衣藻細(xì)胞的近前端有紅色的眼點，能夠感受光線，以便及時調(diào)整方向，讓其向光源處運動，這體現(xiàn)了衣藻具有生物哪項特征？。(4)衣藻和草履蟲都屬于（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物，通過繁殖后代。29．（6分）如圖表示人體的不同的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：（1）人體是由A細(xì)胞（受精卵）發(fā)育而來，A細(xì)胞形成B的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中。（2）由B→C的過程是，此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)了差異，C的結(jié)構(gòu)層次是。（3）玉米的根、莖、葉與圖中的[

]結(jié)構(gòu)層次一致。（4）人體血管內(nèi)流動的紅色血液在結(jié)構(gòu)層次中屬于。我們食用的玉米粒在結(jié)構(gòu)層次中屬于。30．（9分）實驗課上，小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并利用顯微鏡進行了觀察。請你根據(jù)所學(xué)知識和小明一起解決問題：（1）洋蔥在與環(huán)境相互作用的過程中，葉形成了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的；雖然兩種葉片形態(tài)不同，但其細(xì)胞核中含有的是相同的。（2）如圖二所示，小明在觀察口腔上皮細(xì)胞時，想把圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)換至圖乙所示狀態(tài)，應(yīng)將臨時裝片向移動。圖二甲中的⑦是，這種情況可能是制作裝片時哪個步驟操作不規(guī)范引起的？，此步驟正確的操作方法應(yīng)該是。（3）圖三是小明繪制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請你為他指出其中的兩個不恰當(dāng)之處：①；②。（4）小明結(jié)合所學(xué)知識總結(jié)了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要共同點，即都有、、等。31（8分）．興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了草履蟲相關(guān)知識后產(chǎn)生了濃烈的興趣，為了更深入了解草履蟲，他們在池塘中采集了一些草履蟲，培養(yǎng)后進行了實驗，請分析資料回答：(1)他們在300mL純凈水中打入適量蛋黃攪勻，然后平均分裝在A、B兩個錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL。向A瓶加入15mL草履蟲培養(yǎng)液，向B瓶加入mL草履蟲培養(yǎng)液，放在不同溫度（其他條件適宜且相同）下培養(yǎng)。由圖甲可知，在℃下培養(yǎng)可以獲得更多數(shù)量的草履蟲。將顯微鏡視野調(diào)暗，可以更好地觀察到草履蟲依靠[]運動。在蓋蓋玻片之前加少許棉花纖維的作用是。(2)實驗小組同學(xué)在采集時發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多，他們產(chǎn)生了“草履蟲生活中需要氧氣嗎？”的疑問，因為水的表層氧氣濃度大。于是，他們準(zhǔn)備進行探究分析，請你幫他們完成：

①作出假設(shè)：

。②制定并實施計劃：取甲乙兩只燒杯，加入等量的河水。取相同數(shù)量和大小的草履蟲放入兩只燒杯中，放置在相同環(huán)境中。甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯。

③分析實驗現(xiàn)象，得到結(jié)論：一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低，甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常生活。據(jù)此可得到結(jié)論：。(3)一只草履蟲每天可以吃掉約43000個細(xì)菌，所以草履蟲對有一定的作用。2023----2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初一生物參考答案及評分意見選擇題：（每小題2分，共50分。）題號12345678910111213答案BCCAADCCBDBDB題號141516171819202122232425答案CAACCABADCBD二、非選擇題：（本大題6個小題，共45分。）26．（8分）(1)生產(chǎn)者消費者(2)太陽能/光能(3)食物鏈和食物網(wǎng)(4)植物→田鼠→貓頭鷹捕食和競爭(5)貓頭鷹(6)自我調(diào)節(jié)27．（8分）(1)甲細(xì)胞壁、葉綠體、液泡(2)⑤液泡(3)④細(xì)胞核(4)②細(xì)胞膜(5)⑦線粒體有機物細(xì)胞（或生命活動）28．（6分）(1)左下轉(zhuǎn)換器(2)收集管和伸縮泡(3)生物能對外界刺激作出反應(yīng)/生物的應(yīng)激性(4)單細(xì)胞分裂29．（6分）(1)遺傳物質(zhì)(2)細(xì)胞分化組織(3)D(4)組織器官30．（9分）（1）適應(yīng)