幼兒園小班下學期健康教案《想喝水就去喝》_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班下學期健康教案《想喝水就去喝》教案目標:1.培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣和健康飲食觀念。2.培養(yǎng)幼兒自覺喝水的意識和動作。3.提高幼兒水分攝入的意識和需求。教案準備:1.教材:《想喝水就去喝》繪本、相關圖片等。2.教具:喝水杯、水果等。3.音樂:《喝水歌》等。教學步驟:第一步:導入(10分鐘)1.播放《喝水歌》,并請幼兒一起跟著歌曲的節(jié)奏做簡單的動作,如拍手、點頭等。2.引入故事繪本《想喝水就去喝》的內(nèi)容,提問幼兒:你們知道為什么要喝水嗎?第二步:學習(15分鐘)1.呈現(xiàn)繪本《想喝水就去喝》,老師朗讀故事,指著繪本圖片,讓幼兒觀察、思考,并與幼兒一起討論故事中的情節(jié)。2.通過小組討論,讓幼兒明確喝水的重要性,并讓每個小組選擇一位代表來給其他幼兒分享他們的觀點。第三步:實踐活動(30分鐘)1.游戲1:大家一起做動物喝水的動作,比如大象伸長鼻子喝水、小狗舔舔水碗等。讓幼兒模仿動物的動作,并邊做邊大聲說出動物的名字和喝水的動作。2.游戲2:將課堂分成幾個小組,每個小組準備一個喝水杯和一盆水。老師告訴幼兒要求,比如按指令說:“喝一口水”、“喝兩口水”,讓幼兒根據(jù)指令正確執(zhí)行,并觀察其他小組的表現(xiàn),并給予表揚或指導。第四步:鞏固(20分鐘)1.引導幼兒回顧今天學到的內(nèi)容,通過問題的形式詢問幼兒:你們喜歡喝水嗎?為什么?2.分組進行小展示,讓每個小組選擇一位代表來給其他小組展示他們的動作和認識。第五步:總結(jié)(5分鐘)1.老師總結(jié)本堂課學到的內(nèi)容,并強調(diào)喝水是一個良好的健康習慣,希望幼兒能夠繼續(xù)保持和培養(yǎng)良好的飲水習慣。2.教師與幼兒一起說出保持良好健康的習慣,如:早睡早起、多喝水、多吃水果等。教學反思:通過本節(jié)課的教學,幼兒了解了喝水的重要性和喝水的正確方式。通過實踐活動,幼兒有機會體驗到喝水的樂趣,并培養(yǎng)了自我喝水的意識和習慣。在鞏固環(huán)節(jié)的小展示中,幼兒更好地理解了本節(jié)課的重點內(nèi)容。同時,本節(jié)課也培養(yǎng)了幼兒的團隊合作精神,增強了他們的自信心和合作能力。不過,在以后的

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