高考生物第一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)挖空專項(xiàng)練習(xí) 2019人教版選擇性必修二經(jīng)典填空（原卷版+答案解析）

2019人教版選擇性必修二經(jīng)典填空1．種群密度調(diào)查方法標(biāo)志重捕法：在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)，捕獲一部分個體，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間后再進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標(biāo)記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，估算種群密度。樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，_______選取若干個樣方，通過計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的_______作為該種群的種群密度估計(jì)值。2．種群密度指種群在_______或單位體積中的個體數(shù)量。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。3．用標(biāo)記重捕法估算種群數(shù)量過程中:若標(biāo)記物有脫落，估算出的種群數(shù)量較實(shí)際值_____，若動物被被捕捉過一次后，不容易再被捕捉，估算出的種群數(shù)量較實(shí)際值_____。若第一次標(biāo)記后，在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行重捕，則會導(dǎo)致測得X值_____。4．種群數(shù)量特征包括：_________________（最基本特征）、_________________、__________________、__________（包括________、_______、

________）、____________。5．調(diào)查種群密度的方法分為_____（適合分布范圍較小、個體較大的種群）和_____兩種。估算種群密度最常用的方法有_____（適合植物和活動能力弱、活動范圍小的動物）和_____（適合活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物）。對于有趨光性的昆蟲，還可以用黑光燈進(jìn)行_____的方法調(diào)查它們的種群密度。6．用樣方法調(diào)查草地中某種植物的種群密度時(shí)宜選擇_____，不宜選擇叢生或蔓生的單子葉草本植物為調(diào)查對象，因?yàn)閰采蚵膯巫尤~草本植物的地上部分往往難以辨別是一株還是多株。7．與種群數(shù)量有關(guān)的其他因素①出生率、死亡率：a．定義：________________________________________________；b．意義：_____決定種群密度的大小。②遷入率和遷出率：a．定義：____________________________________________________；b．意義：針對一座城市人口的變化（種群密度）起_____決定作用。③年齡組成;a．定義：___________________________________；

b．類型：______（A）、_______（B）、________（C）；c．意義：________________________的大小，通過影響出__________________影響種群密度④性別比例：

定義：指________________________；意義：通過影響_______影響種群密度。8．種群的“J”形增長模型假設(shè)：_____________、_____________、___________________等條件下，種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，第二年是第一年的____倍。建立模型：t年后種群的數(shù)量：______________9．種群數(shù)量的“S”形增長（高斯）模型假設(shè)：________有限，__________和__________等因素存在。10．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化（1）實(shí)驗(yàn)原理①用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液的_____、_____、_____、_____等因素的影響。②在理想的環(huán)境條件下，酵母菌種群的增長呈______曲線；在有環(huán)境阻力的條件下，酵母菌種群的增長呈_____曲線。③計(jì)算酵母菌數(shù)量可用________的方法。（2）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（如下圖所示）：每個血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有___個計(jì)數(shù)室。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每個大方格（1個計(jì)數(shù)室）的面積為___mm2，深度為___mm，容積為____mm3。計(jì)算公式如下：①在計(jì)數(shù)時(shí)，先統(tǒng)計(jì)（圖B所示）5個中方格中的總菌數(shù)，求得每個中方格的平均值再乘以25，就得出一個大方格中的總菌數(shù)，然后再換算成1mL菌液中的總菌數(shù)。②設(shè)5個中方格中總菌數(shù)為A，菌液稀釋倍數(shù)為B，則0．1mm3菌液中的總菌數(shù)為（A/5）×25×B。已知1mL＝___cm3＝______mm3,1mL菌液的總菌數(shù)＝________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟①酵母菌的培養(yǎng)：條件為______培養(yǎng)基，______培養(yǎng)；②振蕩培養(yǎng)基：____________________；③抽樣；④觀察計(jì)數(shù)：先將______放在計(jì)數(shù)室上，然后將酵母菌培養(yǎng)液滴在__________，讓培養(yǎng)液________，再用吸水紙吸去_______的培養(yǎng)液，待_________到計(jì)數(shù)室的底部，再用__________進(jìn)行計(jì)數(shù)并計(jì)算；⑤重復(fù)步驟④，連續(xù)觀察7天；

⑥繪圖分析。（4）注意事項(xiàng)該實(shí)驗(yàn)______設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)開_________________；該實(shí)驗(yàn)需要做_________，取_______，目的是盡量________；若每個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量過多，需要__________培養(yǎng)基再計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)原則：類似于樣方法。計(jì)數(shù)方法：____________________。11．K值（環(huán)境容納量）是_____；同一種群的K值不是_____的，會受到環(huán)境的影響。12．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟：觀察研究對象，提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。由此可看出，在數(shù)學(xué)模型建構(gòu)過程中也常用_____。13．隨著種群的增長，種內(nèi)競爭會_________，從而使種群的增長受到_________，這說明種群數(shù)量的變化受到種群內(nèi)部生物因素的影響。在自然界，具有_______、_______、_______等種間關(guān)系的生物，也會影響種群的出生率和死亡率等特征，進(jìn)而影響種群的數(shù)量變化。14．_____和______的因素對種群數(shù)量的影響與種群密度有關(guān)。如同樣缺少食物，密度越高，種群受影響_____，這樣的因素稱為___________。而氣溫、干旱、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，屬于_______________。15．種群數(shù)量的波動和下降受______、______、______、_______等因素的影響，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在______中。當(dāng)種群長久處在______的條件下，種群數(shù)量會出現(xiàn)________或_______下降。種群的延續(xù)需要以_____________為基礎(chǔ)，當(dāng)一個種群數(shù)量過少，可能會由于_________等原因而衰退、消亡。16．種群研究的應(yīng)用研究種群的特征和數(shù)量變化的規(guī)律，在野生生物資源的_____________、有害生物的______等方面都有重要意義。（1）_______________________：只有通過調(diào)查獲知________、_____________、_______、_______等特征，以及影響該種群密度的___________，才能準(zhǔn)確了解該種群的________，預(yù)測該種群的_________趨勢，進(jìn)而采取合理的保護(hù)對策。（2）漁業(yè)方面：從理論上說，“S”形增長的種群在種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，出生率與死亡率______，這時(shí)即使不捕撈，種群數(shù)量也________。研究表明___________更有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量。（3）有害生物防治：控制______，降低___________，增加______等。17．土壤小動物對________起著重要的輔助作用。許多土壤動物有_______，而且____，常用_____的方法進(jìn)行_____。即用一定規(guī)格的______________進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的_____來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的___。選擇取樣地點(diǎn)，將__上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中。為了使____，土壤與花盆壁之間要留一定的__。有些小動物用肉眼難以識別，可用鑷子或吸管取出，放在載玻片上，借助________進(jìn)行觀察。采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為______溶液中，也可放入試管中。用解剖針撥找小動物，同時(shí)用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)體型較大的小動物，可用________取出來，體型較小的則可以用___采集。18．群落的種間關(guān)系：種間關(guān)系主要有________________________________________________。______________19．群落的物種組成（1）群落的_________是一個群落區(qū)別于另一個群落的重要特征，也是決定群落_______最重要的因素。（2）_______________稱為物種豐富度。越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種_______。（3）群落中有些物種不僅數(shù)目很多，而且對其他物種的影響也很大，往往占據(jù)優(yōu)勢，這樣的物種稱為____。（4）群落中的物種組成_______固定不變的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，原來不占優(yōu)勢的物種可能逐漸變得_______，原來有優(yōu)勢的物種可能逐漸________。20．群落的空間結(jié)構(gòu)在群落中，各個生物群落分別占據(jù)了_______________，使群落形成一定的______________。（1）垂直結(jié)構(gòu)①大多數(shù)群落都在____________上有明顯的_______現(xiàn)象。②植物的垂直分層主要與____________有關(guān)，這種分層現(xiàn)象_______________________________（植物分層的意義）。除了_______，在陸生群落中，決定植物分層地上分層的因素還有_______條件；決定植物分層地下分層的因素則是_______、_______等。③動物的垂直分層主要與__________和_________（植物垂直分層為動物創(chuàng)造的）有關(guān)。（2）水平結(jié)構(gòu)生物的垂直分層是由于_________、_________、_______、_______的不同以及____________________、_________________等因素，不同地段往往分布著________，同一地段上_______也有差別，它們呈_______。21．生態(tài)位①生態(tài)位：__________________________________________，稱為這個物種的生態(tài)位。②研究動物的生態(tài)位，通常要研究它的_______、_______、_______以及_______________等；③研究植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究____________、________、_________等特征，以及__________________等。④群落中每種生物都占據(jù)著________的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用________，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間_______的結(jié)果。22．群落的季節(jié)性：由于_______、_______、_______等隨季節(jié)而變化，群落的_______和_______也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。23．群落水平上研究的問題：_______________________________、各群落占據(jù)的位置、群落的范圍和邊界等。24．荒漠生物群落：年降水量_____且分布_______，物種_____，群落結(jié)構(gòu)_______?；哪械纳锞哂衉_____性。它們以獨(dú)特的生存方式適應(yīng)_________的環(huán)境：（1）仙人掌具有______，葉呈______，氣孔夜間______；（2）爬行類動物體表有角質(zhì)的_____或_____，有助于減少水分蒸發(fā)；蛋殼_____，能保護(hù)正在發(fā)育的胚胎；其體溫調(diào)節(jié)的方式是每天早上去__________，讓身體_____起來，天熱時(shí)_________；以__________的形式排出代謝廢物，而不是產(chǎn)生需要更多水才能溶解的_____。25．根據(jù)群落的_______和_______組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為_____、_____、_____等類型。26．生物適應(yīng)環(huán)境的方式_____________________，群落是一定時(shí)空條件下不同物種的天然群聚。27．群落對生物環(huán)境的適應(yīng)：群落中不同種群之間通過復(fù)雜的種間關(guān)系，相互依存、相互制約形成_______________________，從而維持種群之間的

___________________________。28．陸地生物群落的主要類型：______________群落、_____________群落、_____________群落。29．演替實(shí)質(zhì)：在演替過程中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量_______________，不適應(yīng)的數(shù)量_______________。群落演替的實(shí)質(zhì)是_________。30．人類活動對演替的影響：群落演替的結(jié)果往往是由_____________共同決定的。但人類活動對演替的影響有時(shí)超過其他因素的影響，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的____________。使之朝著對______________發(fā)展。31．演替的類型:____________和___________（1）初生演替：①初生演替指在一個________________的地面或者是原來存在過植被，但被____________的地方發(fā)生演替．②過程：裸巖階段→_____階段→_____階段→__________階段→_____階段→_____階段。③實(shí)例：_________、________、_____等。④方向：土壤有機(jī)物越_____，群落中的物種豐富度______，食物網(wǎng)越來越_____，群落的_____也越來越復(fù)雜。次生演替：①在原有_____雖已不存在，但原有____________甚至還保留了_______________（如發(fā)芽地下莖）的地方發(fā)生的演替。②一年生雜草→多年生雜草→小灌木→喬木。③實(shí)例：______________、______________、_____________。④進(jìn)程：演替成森林往往需要數(shù)十年的時(shí)間，但是在_____的地區(qū)或許只能發(fā)展到_______階段或_________階段。注意：在_____、_____、_____適宜的情況下，群落最終會演替成_____。次生演替所需的時(shí)間比初生演替所需的時(shí)間_____，原因是_______________。演替的原因：_____________________________________________。32．人類的活動方式：（1）不合理方式：____________、____________、____________。（2）合理方式：____________、____________、____________，甚至可以建立____________。33．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括___________、_______（自養(yǎng)生物）、_______、_______。（1）生產(chǎn)者：①生產(chǎn)者的作用將______固定在它們所___________中，是生態(tài)系統(tǒng)的______。②自養(yǎng)生物都是________。主要是______，但_______等不是生產(chǎn)者。還有硝化細(xì)菌等，屬于_______生物。（2）消費(fèi)者：①消費(fèi)者的作用：通過__________，將_______轉(zhuǎn)變?yōu)開________，加速__________________。有助于_______。②消費(fèi)者主要是______，還有少部分_________（如______、______），_____和______等的寄生生物。但禿鷲、蚯蚓等屬于___________。（3）分解者：①解者的作用：將________________________________，保證________________________。②分解者主要是_____和_____。（4）非生物的物質(zhì)和能量：___________________等。是生態(tài)系統(tǒng)中_______________的_____來源。34．食物網(wǎng)越____，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力就越強(qiáng)。35．消費(fèi)者：動物，包括___________動物、肉食性動物、雜食性動物和___________等；寄生的細(xì)菌、寄生的植物也是消費(fèi)者。消費(fèi)者通過自身的新陳代謝能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為___________(如CO2、H2O、氨等)，加快生態(tài)系統(tǒng)的___________；還能夠幫助___________和___________。36．分解者：各種營___________生活的生物，主要是______________________。動物也有分解者如蚯蚓、蜣螂和禿鷲等。分解者能把動植物遺體和動物的排遺物中的___________分解成無機(jī)物。37．生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有小。_______是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的___________及其___________的總和。38．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)__________以及__________，其組成成分包括______________、___________、___________和___________，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為___________和___________。39．生物與生物之間主要通過__________關(guān)系建立的一種聯(lián)系，就是捕食食物鏈。每條食物鏈的起點(diǎn)總是__________，最末是不被其他動物所食的動物，即_____________，中間為多種動物。食物鏈的中間不能中斷，生產(chǎn)者一定是第_______營養(yǎng)級，初級消費(fèi)者為第_______營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者為第_______營養(yǎng)級，三級消費(fèi)者為第_______營養(yǎng)級。在食物鏈中，當(dāng)某種生物大量增加時(shí)，一般會導(dǎo)致作為其食物的上一營養(yǎng)級數(shù)量________，作為其天敵的下一營養(yǎng)級數(shù)量________。一條食物鏈中，營養(yǎng)級的數(shù)量一般不超過______個。40．在一定的空間內(nèi)，由_____和它的_____相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。41．生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、______、______和______的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。42．研究能量流動的意義（1）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們____________________________，增大_________________________。例如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的________、蔬菜大棚中________、________等立體充分利用了_________，獲得了更大的收益。（2）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們__________________________，使能量________________，實(shí)現(xiàn)對能量的_________，從而大大提高_(dá)___________。例如可將秸稈用作_____喂牲畜，可獲得___________；將牲畜的_____作為沼氣池發(fā)酵的_____，可以生產(chǎn)沼氣提供_____；沼氣翅中的沼渣還可作為_____還田。（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們____________________，使______________。例如：農(nóng)田除_________、根據(jù)草場__________的特點(diǎn)合理確定草場的_______，才能保持畜產(chǎn)品高產(chǎn)。43．請根據(jù)下圖填空：（1）D1表示：______________________（即：_____________________）。A2表示：_______________________。B2表示：__________________。D2表示：___________________（即：_________________）。C2表示：__________________。（2）（用圖中字母填空）輸入第一營養(yǎng)級的能量（即生產(chǎn)者固定的太陽能）是____，被分為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失的能量為____，一部分則用生產(chǎn)者的生長、發(fā)育、繁殖的能量為_____________。44．能量流動的特點(diǎn)：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量單向流動——因?yàn)開_______________________________________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動逐級遞減——______________。生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率的計(jì)算指的是_____________________________。（3）任何生態(tài)系統(tǒng)都需要源源不斷得到來自系統(tǒng)外___________，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的_____________。45．能量流動指________________________________________。（1）輸入：輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是_________________。（2）傳遞：以有機(jī)物中化學(xué)能的形式沿___________、___________。（3）轉(zhuǎn)化：_______________________________。（4）散失：通過自身__________以_____形式散失的。46．生態(tài)金字塔（1）能量金字塔：主要分析_______。如果將__________________________________________________________，叫做能量金字塔。生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為__________。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級______，在能量流動中______的能量就越多。因此，營養(yǎng)級一般不超過______個。（2）生物量金字塔：分析每個營養(yǎng)級所容納的_____________。（3）數(shù)量金字塔：分析每個營養(yǎng)體數(shù)級的__________。47．生態(tài)系統(tǒng)中___________再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理。遵循這一原理，就可以合理設(shè)計(jì)食物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的_____________，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入，也就是使廢物資源化，以便提高能量轉(zhuǎn)化效率，__環(huán)境污染。生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不僅______________，而且增加了____，降低了___________。48．流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。49．輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分在生產(chǎn)者的______________；一部分_______________________________。50．能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是____________。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就_________。因此，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_____個營養(yǎng)級。51．生物富集___________________________________________________________________，稱作生物富集。這些有害物質(zhì)可以通過水、大氣、生物遷移等途徑擴(kuò)散，因此生物富集也是_________的。52．能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩者關(guān)系：_________和_________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割的，能量的______、______、______、______，都離不開_______________等過程，物質(zhì)作為能量的______，使能量沿著____________流動。能量作為______，使物質(zhì)能夠不斷地在__________和________之間循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分，正是通過_________和__________，才能緊密地聯(lián)系在一起，形成一個統(tǒng)一的整體。（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動具有不同的特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落__________；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)______時(shí)，是________的，而且是__________，而______循環(huán)流動。53．碳循環(huán)_________注意：（1）C元素在生物體內(nèi)主要以__________的形式存在，在無機(jī)環(huán)境中主要以__________的形式存在。（2）C元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑：_______________。（3）C元素從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑：_________________、_________________、_______________。54．物質(zhì)循環(huán)（1）物質(zhì)循環(huán)的概念：_______，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng)指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)----__________。（2）物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：①__________，其的范圍是_________，因此又稱__________________。②循環(huán)方式：_________________________________。55．探究土壤微生物的分解作用：（1）案例1：①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：微生物能分解落葉使之腐爛。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)組將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱中處理1h；對照組的土壤______________。（2）案例2：①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_________________________________。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)組：A燒杯中加入30mL土壤浸出液；對照組：B燒杯中加入30mL蒸餾水。56．組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等________，都在不斷進(jìn)行著從___________到__________，又從生物群落到非生物環(huán)境的________過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫________________。57．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)（1）______________：物質(zhì)循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——________，因此又叫____________________。（2）物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中_________往復(fù)運(yùn)動。58．完成下列生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖。①_________

②______________③____________④____________59．信息傳遞在農(nóng)業(yè)中的作用（1）提高_(dá)___________________；模仿動物信息吸收昆蟲傳粉，光照使雞多下蛋。（2）對有害生物進(jìn)行控制：___________、___________、___________等，用________誘捕和驅(qū)趕動物．60．信息傳遞的作用對于個體：_________________________________；對于種群：_________________________________；對于群落、生態(tài)系統(tǒng)：_____________________________________________。61．信息傳遞的過程：生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞過程中不僅有__________---_________________，也有______________---_________（空氣、水以及其他介質(zhì)均可傳播信息）；還需要信息接收的生物或其部位---___________，動物的眼鼻、耳朵、皮膚，植物的葉、芽以及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)（如光敏色素等）可以接收多樣化的信息。62．信息傳遞三要素信息源：____________________________。信道：__________________________。信息受體：__________________________。63．生態(tài)系統(tǒng)信息的概念：通常把可以傳播的______、情報(bào)、________、數(shù)據(jù)與___________等稱為信息。64．目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。65．生態(tài)平衡：（1）生態(tài)平衡：指_________________________________________。（2）特點(diǎn)：①______平衡：生態(tài)系統(tǒng)的_________保持相對穩(wěn)定；②_______平衡：______—______—______的生態(tài)過程正常進(jìn)行，保證了物質(zhì)總在______，能量_________，生物個體持續(xù)_______________。③______平衡：植物制造的可供其他生物利用的有機(jī)物的量，處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。66．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性（1）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念：_____________________________________________________，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因：_______________________。生態(tài)系統(tǒng)的______________有一定的限度。（3）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)：_________________。（4）負(fù)反饋調(diào)節(jié)概念：_______________________________________________________________________________________________________________。67．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定表現(xiàn)在兩個方面：______________________________________叫做抵抗力穩(wěn)定性；另一方面是_________________________，叫做恢復(fù)力穩(wěn)定性。68．生態(tài)缸的設(shè)計(jì)要求及分析：設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有______、_________和___________）生態(tài)缸中能夠進(jìn)行_______和_______，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須____________為光合作用提供________；便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間便于操作；缸內(nèi)儲備一定量的空氣生態(tài)缸的采光用較強(qiáng)的散射光防止水溫_______導(dǎo)致水生植物死亡69．全球性生態(tài)環(huán)境問題（1）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括____________、____________、____________、____________、_________________、____________等。（2）全球性生態(tài)環(huán)境問題對_____________造成了威脅，同時(shí)也影響了人類的______________。我們應(yīng)正確處理____________與____________的關(guān)系，踐行_____、_____和________________________。（3）我國政府倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，將“_______________________”作為基本國策。70．我國人口___________。近年來，我國人口增長過快的情況得到了有效控制，人口的___________和___________明顯下降，目前已進(jìn)入了___________國家行列。不過依然要處理好人口增長和___________、___________的關(guān)系。71．全球性生態(tài)環(huán)境問題示例（1）全球氣候變化：__________等溫室氣體的大量排放。（2）水資源短缺：①人口__________；②污染嚴(yán)重。（3）臭氧層破壞：__________等化合物的使用。（4）土地荒漠化：__________。（5）生物多樣性喪失：__________被破壞。（6）環(huán)境污染：最為常見的是__________污染、__________污染和土壤污染。72．人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響（1）人口現(xiàn)狀：①世界人口將繼續(xù)增長。②我國人口特點(diǎn)及現(xiàn)狀：a.情況：人口__________。b.現(xiàn)狀：人口__________和__________明顯下降；已進(jìn)入了低生育水平國家行列。（2）人口增長過快帶來的環(huán)境壓力：生態(tài)足跡_______很快，生態(tài)承載力（地球提供資源的能力）增長較____，環(huán)境壓力不斷____。（3）采取的措施：處理好__________和__________的關(guān)系。73．全球性生態(tài)環(huán)境問題的應(yīng)對措施：（1）正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，踐行__________相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展理念。（2）我國政府倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，將“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”作為基本國策。建設(shè)__________，要求每一個公民從我做起，積極投身到生態(tài)文明建設(shè)中。74．生態(tài)足跡（1）概念：生態(tài)足跡又叫__________，是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個人、一個城市、一個國家或全人類）生存所需的__________和________的土地及________的面積。（2）舉例（一個人的生態(tài)足跡）：①糧食消費(fèi)量轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)這些糧食所需的__________；②排放的二氧化碳總量轉(zhuǎn)換成吸收這些二氧化碳所需要的__________、__________或農(nóng)田的面積。（3）形象地理解：生態(tài)足跡為一只負(fù)載人類和人類所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨“足”踏在地球上時(shí)留下的__________。（4）六大模型：生態(tài)足跡包括__________、__________、__________、_______、耕地、草地等。（5）特點(diǎn)①生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越__________，對生態(tài)和環(huán)境的影響越_______。②生活方式不同，生態(tài)足跡的__________可能不同。（6）生活方式對生態(tài)足跡的影響①例如：開車出行__________于步行的生態(tài)足跡②又如，吃牛肉__________于食用蔬菜的生態(tài)足跡75．生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對人類有______________________等實(shí)用意義的，以及有________________________________________等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對_____________起到______________的價(jià)值，也叫做_________，例如植物能進(jìn)行光合作用，具有制造有機(jī)物、固碳、供氧等功能；森林和草地具有_________、___________的作用，濕地可以___________、_________、_________等。此外，生物多樣性在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中_________和_________等方面也具有重要作用。（3）潛在價(jià)值：目前人類__________的價(jià)值。注意：生態(tài)系統(tǒng)的_________明顯大于_________。76．生物多樣性喪失的原因（1）人類活動對_________________的破壞，主要表現(xiàn)為使___________或_________。（2）___________包括_________、_________。（3）__________（4）農(nóng)業(yè)、林業(yè)品種的_________導(dǎo)致_________喪失，以及與之相應(yīng)的經(jīng)長期協(xié)同進(jìn)化的_______消失。（5）____________________。77．保護(hù)生物多樣性的措施（1）__________:在_____對保護(hù)的________________建立__________和__________等，這是對生物多樣性__________的保護(hù)。（2）__________：是指把保護(hù)對象從__________在異地進(jìn)行專門保護(hù)。例如建立__________、__________以及_________________________。這是為_________________提供最后的生存機(jī)會。（3）利用__________對________________進(jìn)行保護(hù)：建立________、__________等，這是對瀕危物種保護(hù)的__________。（4）________________________（關(guān)鍵）：如_____________、_______________、_________________等。（5）加強(qiáng)_____、_____和___________，使每個人都理性地認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性的意義自覺形成保護(hù)生物多樣性的_____________。（6）反對________________________開發(fā)利用大自然（不意味著禁止開發(fā)和利用，__________是最好的保護(hù)）。（7）做好生態(tài)系統(tǒng)_____，深入開展生物多樣性及其_____________。78．可持續(xù)發(fā)展的含義是________________。79．保持水土、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能屬于生物多樣性的______價(jià)值。80．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要處理好_____________與_____________的相互關(guān)系。81．保護(hù)生物多樣性只是反對_____________地、_____________式開發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開發(fā)和利用。例如，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁漁；相反，適時(shí)地、有計(jì)劃地捕撈成魚，不僅能獲得漁業(yè)產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)效益，也有利于幼魚的生長發(fā)育，從而_____________保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。82．易地保護(hù)是指把保護(hù)對象從原地遷出，在_____________進(jìn)行專門保護(hù)。例如，建立植物園、動物園以及__________________________等。83．我國政府倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，將“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”作為基本國策。具體措施有：（1）建設(shè)____________，要求每一個公民從我做起，積極投身到生態(tài)文明建設(shè)中。（2）對于____________的綠色生活方式，我們不僅要深入理解，身體力行，而且要廣為宣傳，使之成為全社會的共識。84．生態(tài)工程概念：指人類應(yīng)用________和_________等學(xué)科的基本原理和方法，對人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行_____、_____和_____，或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行_____、_____，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的_______或_____________，促進(jìn)人類社會與___________________的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝過程。85．由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我________和維持就是系統(tǒng)的自生。遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇____________并合理布設(shè)。應(yīng)盡量________生物多樣性程度，利用種群之間____________關(guān)系，構(gòu)建復(fù)合的群落，這樣即便某個種群消亡，其他種群也能彌補(bǔ)上來，從而有助于生態(tài)系統(tǒng)維持____________。要維持系統(tǒng)的自生，就需要創(chuàng)造____________生物組分的生長、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。86．與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類________消耗、________效益、_________的工程體系。87．我國生態(tài)工程的不足之處①缺乏_____________的指導(dǎo)，難以像“精確農(nóng)業(yè)”那樣設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板。②有些設(shè)計(jì)缺乏_____________，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控尚缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測技術(shù)的支持，缺乏理論性指導(dǎo)等。88．我國生態(tài)問題的解決方法：不但要重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，更要注重與經(jīng)濟(jì)、_____________效益的結(jié)合，需要生態(tài)工程發(fā)揮作用。89．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程①問題：突出矛盾是____________。②對策：建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程。③實(shí)例：北京郊區(qū)某村以沼氣工程為中心的_____________________工程。④工程價(jià)值：農(nóng)業(yè)生態(tài)工程能創(chuàng)造多種勞動力就業(yè)機(jī)會，增加農(nóng)民收入，開發(fā)可以更新的資源，減少環(huán)境污染。90．礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程①問題：礦藏開采后往往會造成山體、__________和植被，及至整個地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。礦區(qū)極端惡劣的土地條件，會阻礙植被的生長。尤其是規(guī)模巨大的采礦業(yè)，不僅會對土地景觀造成巨大的影響，還可能產(chǎn)生嚴(yán)重的_____________污染。②對策：人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等。其中，關(guān)鍵在于_____________，以及植被恢復(fù)所必需的_____________群落的重建。③案例：赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程。

2019人教版選擇性必修二經(jīng)典填空1．種群密度調(diào)查方法標(biāo)志重捕法：在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)，捕獲一部分個體，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間后再進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標(biāo)記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，估算種群密度。樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，_______選取若干個樣方，通過計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的_______作為該種群的種群密度估計(jì)值。2．種群密度指種群在_______或單位體積中的個體數(shù)量。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。3．用標(biāo)記重捕法估算種群數(shù)量過程中:若標(biāo)記物有脫落，估算出的種群數(shù)量較實(shí)際值_____，若動物被被捕捉過一次后，不容易再被捕捉，估算出的種群數(shù)量較實(shí)際值_____。若第一次標(biāo)記后，在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行重捕，則會導(dǎo)致測得X值_____。4．種群數(shù)量特征包括：_________________（最基本特征）、_________________、__________________、__________（包括________、_______、

________）、____________。5．調(diào)查種群密度的方法分為_____（適合分布范圍較小、個體較大的種群）和_____兩種。估算種群密度最常用的方法有_____（適合植物和活動能力弱、活動范圍小的動物）和_____（適合活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物）。對于有趨光性的昆蟲，還可以用黑光燈進(jìn)行_____的方法調(diào)查它們的種群密度。6．用樣方法調(diào)查草地中某種植物的種群密度時(shí)宜選擇_____，不宜選擇叢生或蔓生的單子葉草本植物為調(diào)查對象，因?yàn)閰采蚵膯巫尤~草本植物的地上部分往往難以辨別是一株還是多株。7．與種群數(shù)量有關(guān)的其他因素①出生率、死亡率：a．定義：________________________________________________；b．意義：_____決定種群密度的大小。②遷入率和遷出率：a．定義：____________________________________________________；b．意義：針對一座城市人口的變化（種群密度）起_____決定作用。③年齡組成;a．定義：___________________________________；

b．類型：______（A）、_______（B）、________（C）；c．意義：________________________的大小，通過影響出__________________影響種群密度④性別比例：

定義：指________________________；意義：通過影響_______影響種群密度。8．種群的“J”形增長模型假設(shè)：_____________、_____________、___________________等條件下，種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，第二年是第一年的____倍。建立模型：t年后種群的數(shù)量：______________9．種群數(shù)量的“S”形增長（高斯）模型假設(shè)：________有限，__________和__________等因素存在。10．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化（1）實(shí)驗(yàn)原理①用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液的_____、_____、_____、_____等因素的影響。②在理想的環(huán)境條件下，酵母菌種群的增長呈______曲線；在有環(huán)境阻力的條件下，酵母菌種群的增長呈_____曲線。③計(jì)算酵母菌數(shù)量可用________的方法。（2）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（如下圖所示）：每個血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有___個計(jì)數(shù)室。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每個大方格（1個計(jì)數(shù)室）的面積為___mm2，深度為___mm，容積為____mm3。計(jì)算公式如下：①在計(jì)數(shù)時(shí)，先統(tǒng)計(jì)（圖B所示）5個中方格中的總菌數(shù)，求得每個中方格的平均值再乘以25，就得出一個大方格中的總菌數(shù)，然后再換算成1mL菌液中的總菌數(shù)。②設(shè)5個中方格中總菌數(shù)為A，菌液稀釋倍數(shù)為B，則0．1mm3菌液中的總菌數(shù)為（A/5）×25×B。已知1mL＝___cm3＝______mm3,1mL菌液的總菌數(shù)＝________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟①酵母菌的培養(yǎng)：條件為______培養(yǎng)基，______培養(yǎng)；②振蕩培養(yǎng)基：____________________；③抽樣；④觀察計(jì)數(shù)：先將______放在計(jì)數(shù)室上，然后將酵母菌培養(yǎng)液滴在__________，讓培養(yǎng)液________，再用吸水紙吸去_______的培養(yǎng)液，待_________到計(jì)數(shù)室的底部，再用__________進(jìn)行計(jì)數(shù)并計(jì)算；⑤重復(fù)步驟④，連續(xù)觀察7天；

⑥繪圖分析。（4）注意事項(xiàng)該實(shí)驗(yàn)______設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)開_________________；該實(shí)驗(yàn)需要做_________，取_______，目的是盡量________；若每個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量過多，需要__________培養(yǎng)基再計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)原則：類似于樣方法。計(jì)數(shù)方法：____________________。11．K值（環(huán)境容納量）是_____；同一種群的K值不是_____的，會受到環(huán)境的影響。12．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟：觀察研究對象，提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。由此可看出，在數(shù)學(xué)模型建構(gòu)過程中也常用_____。13．隨著種群的增長，種內(nèi)競爭會_________，從而使種群的增長受到_________，這說明種群數(shù)量的變化受到種群內(nèi)部生物因素的影響。在自然界，具有_______、_______、_______等種間關(guān)系的生物，也會影響種群的出生率和死亡率等特征，進(jìn)而影響種群的數(shù)量變化。14．_____和______的因素對種群數(shù)量的影響與種群密度有關(guān)。如同樣缺少食物，密度越高，種群受影響_____，這樣的因素稱為___________。而氣溫、干旱、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，屬于_______________。15．種群數(shù)量的波動和下降受______、______、______、_______等因素的影響，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在______中。當(dāng)種群長久處在______的條件下，種群數(shù)量會出現(xiàn)________或_______下降。種群的延續(xù)需要以_____________為基礎(chǔ)，當(dāng)一個種群數(shù)量過少，可能會由于_________等原因而衰退、消亡。16．種群研究的應(yīng)用研究種群的特征和數(shù)量變化的規(guī)律，在野生生物資源的_____________、有害生物的______等方面都有重要意義。（1）_______________________：只有通過調(diào)查獲知________、_____________、_______、_______等特征，以及影響該種群密度的___________，才能準(zhǔn)確了解該種群的________，預(yù)測該種群的_________趨勢，進(jìn)而采取合理的保護(hù)對策。（2）漁業(yè)方面：從理論上說，“S”形增長的種群在種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，出生率與死亡率______，這時(shí)即使不捕撈，種群數(shù)量也________。研究表明___________更有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量。（3）有害生物防治：控制______，降低___________，增加______等。17．土壤小動物對________起著重要的輔助作用。許多土壤動物有_______，而且____，常用_____的方法進(jìn)行_____。即用一定規(guī)格的______________進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的_____來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的___。選擇取樣地點(diǎn)，將__上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中。為了使____，土壤與花盆壁之間要留一定的__。有些小動物用肉眼難以識別，可用鑷子或吸管取出，放在載玻片上，借助________進(jìn)行觀察。采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為______溶液中，也可放入試管中。用解剖針撥找小動物，同時(shí)用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)體型較大的小動物，可用________取出來，體型較小的則可以用___采集。18．群落的種間關(guān)系：種間關(guān)系主要有________________________________________________。______________19．群落的物種組成（1）群落的_________是一個群落區(qū)別于另一個群落的重要特征，也是決定群落_______最重要的因素。（2）_______________稱為物種豐富度。越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種_______。（3）群落中有些物種不僅數(shù)目很多，而且對其他物種的影響也很大，往往占據(jù)優(yōu)勢，這樣的物種稱為____。（4）群落中的物種組成_______固定不變的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，原來不占優(yōu)勢的物種可能逐漸變得_______，原來有優(yōu)勢的物種可能逐漸________。20．群落的空間結(jié)構(gòu)在群落中，各個生物群落分別占據(jù)了_______________，使群落形成一定的______________。（1）垂直結(jié)構(gòu)①大多數(shù)群落都在____________上有明顯的_______現(xiàn)象。②植物的垂直分層主要與____________有關(guān)，這種分層現(xiàn)象_______________________________（植物分層的意義）。除了_______，在陸生群落中，決定植物分層地上分層的因素還有_______條件；決定植物分層地下分層的因素則是_______、_______等。③動物的垂直分層主要與__________和_________（植物垂直分層為動物創(chuàng)造的）有關(guān)。（2）水平結(jié)構(gòu)生物的垂直分層是由于_________、_________、_______、_______的不同以及____________________、_________________等因素，不同地段往往分布著________，同一地段上_______也有差別，它們呈_______。21．生態(tài)位①生態(tài)位：__________________________________________，稱為這個物種的生態(tài)位。②研究動物的生態(tài)位，通常要研究它的_______、_______、_______以及_______________等；③研究植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究____________、________、_________等特征，以及__________________等。④群落中每種生物都占據(jù)著________的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用________，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間_______的結(jié)果。22．群落的季節(jié)性：由于_______、_______、_______等隨季節(jié)而變化，群落的_______和_______也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。23．群落水平上研究的問題：_______________________________、各群落占據(jù)的位置、群落的范圍和邊界等。24．荒漠生物群落：年降水量_____且分布_______，物種_____，群落結(jié)構(gòu)_______?；哪械纳锞哂衉_____性。它們以獨(dú)特的生存方式適應(yīng)_________的環(huán)境：（1）仙人掌具有______，葉呈______，氣孔夜間______；（2）爬行類動物體表有角質(zhì)的_____或_____，有助于減少水分蒸發(fā)；蛋殼_____，能保護(hù)正在發(fā)育的胚胎；其體溫調(diào)節(jié)的方式是每天早上去__________，讓身體_____起來，天熱時(shí)_________；以__________的形式排出代謝廢物，而不是產(chǎn)生需要更多水才能溶解的_____。25．根據(jù)群落的_______和_______組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為_____、_____、_____等類型。26．生物適應(yīng)環(huán)境的方式_____________________，群落是一定時(shí)空條件下不同物種的天然群聚。27．群落對生物環(huán)境的適應(yīng)：群落中不同種群之間通過復(fù)雜的種間關(guān)系，相互依存、相互制約形成_______________________，從而維持種群之間的

___________________________。28．陸地生物群落的主要類型：______________群落、_____________群落、_____________群落。29．演替實(shí)質(zhì)：在演替過程中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量_______________，不適應(yīng)的數(shù)量_______________。群落演替的實(shí)質(zhì)是_________。30．人類活動對演替的影響：群落演替的結(jié)果往往是由_____________共同決定的。但人類活動對演替的影響有時(shí)超過其他因素的影響，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的____________。使之朝著對______________發(fā)展。31．演替的類型:____________和___________（1）初生演替：①初生演替指在一個________________的地面或者是原來存在過植被，但被____________的地方發(fā)生演替．②過程：裸巖階段→_____階段→_____階段→__________階段→_____階段→_____階段。③實(shí)例：_________、________、_____等。④方向：土壤有機(jī)物越_____，群落中的物種豐富度______，食物網(wǎng)越來越_____，群落的_____也越來越復(fù)雜。次生演替：①在原有_____雖已不存在，但原有____________甚至還保留了_______________（如發(fā)芽地下莖）的地方發(fā)生的演替。②一年生雜草→多年生雜草→小灌木→喬木。③實(shí)例：______________、______________、_____________。④進(jìn)程：演替成森林往往需要數(shù)十年的時(shí)間，但是在_____的地區(qū)或許只能發(fā)展到_______階段或_________階段。注意：在_____、_____、_____適宜的情況下，群落最終會演替成_____。次生演替所需的時(shí)間比初生演替所需的時(shí)間_____，原因是_______________。演替的原因：_____________________________________________。32．人類的活動方式：（1）不合理方式：____________、____________、____________。（2）合理方式：____________、____________、____________，甚至可以建立____________。33．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括___________、_______（自養(yǎng)生物）、_______、_______。（1）生產(chǎn)者：①生產(chǎn)者的作用將______固定在它們所___________中，是生態(tài)系統(tǒng)的______。②自養(yǎng)生物都是________。主要是______，但_______等不是生產(chǎn)者。還有硝化細(xì)菌等，屬于_______生物。（2）消費(fèi)者：①消費(fèi)者的作用：通過__________，將_______轉(zhuǎn)變?yōu)開________，加速__________________。有助于_______。②消費(fèi)者主要是______，還有少部分_________（如______、______），_____和______等的寄生生物。但禿鷲、蚯蚓等屬于___________。（3）分解者：①解者的作用：將________________________________，保證________________________。②分解者主要是_____和_____。（4）非生物的物質(zhì)和能量：___________________等。是生態(tài)系統(tǒng)中_______________的_____來源。34．食物網(wǎng)越____，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力就越強(qiáng)。35．消費(fèi)者：動物，包括___________動物、肉食性動物、雜食性動物和___________等；寄生的細(xì)菌、寄生的植物也是消費(fèi)者。消費(fèi)者通過自身的新陳代謝能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為___________(如CO2、H2O、氨等)，加快生態(tài)系統(tǒng)的___________；還能夠幫助___________和___________。36．分解者：各種營___________生活的生物，主要是______________________。動物也有分解者如蚯蚓、蜣螂和禿鷲等。分解者能把動植物遺體和動物的排遺物中的___________分解成無機(jī)物。37．生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有小。_______是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的___________及其___________的總和。38．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)__________以及__________，其組成成分包括______________、___________、___________和___________，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為___________和___________。39．生物與生物之間主要通過__________關(guān)系建立的一種聯(lián)系，就是捕食食物鏈。每條食物鏈的起點(diǎn)總是__________，最末是不被其他動物所食的動物，即_____________，中間為多種動物。食物鏈的中間不能中斷，生產(chǎn)者一定是第_______營養(yǎng)級，初級消費(fèi)者為第_______營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者為第_______營養(yǎng)級，三級消費(fèi)者為第_______營養(yǎng)級。在食物鏈中，當(dāng)某種生物大量增加時(shí)，一般會導(dǎo)致作為其食物的上一營養(yǎng)級數(shù)量________，作為其天敵的下一營養(yǎng)級數(shù)量________。一條食物鏈中，營養(yǎng)級的數(shù)量一般不超過______個。40．在一定的空間內(nèi)，由_____和它的_____相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。41．生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、______、______和______的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。42．研究能量流動的意義（1）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們____________________________，增大_________________________。例如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的________、蔬菜大棚中________、________等立體充分利用了_________，獲得了更大的收益。（2）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們__________________________，使能量________________，實(shí)現(xiàn)對能量的_________，從而大大提高_(dá)___________。例如可將秸稈用作_____喂牲畜，可獲得___________；將牲畜的_____作為沼氣池發(fā)酵的_____，可以生產(chǎn)沼氣提供_____；沼氣翅中的沼渣還可作為_____還田。（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們____________________，使______________。例如：農(nóng)田除_________、根據(jù)草場__________的特點(diǎn)合理確定草場的_______，才能保持畜產(chǎn)品高產(chǎn)。43．請根據(jù)下圖填空：（1）D1表示：______________________（即：_____________________）。A2表示：_______________________。B2表示：__________________。D2表示：___________________（即：_________________）。C2表示：__________________。（2）（用圖中字母填空）輸入第一營養(yǎng)級的能量（即生產(chǎn)者固定的太陽能）是____，被分為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失的能量為____，一部分則用生產(chǎn)者的生長、發(fā)育、繁殖的能量為_____________。44．能量流動的特點(diǎn)：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量單向流動——因?yàn)開_______________________________________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動逐級遞減——______________。生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率的計(jì)算指的是_____________________________。（3）任何生態(tài)系統(tǒng)都需要源源不斷得到來自系統(tǒng)外___________，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的_____________。45．能量流動指________________________________________。（1）輸入：輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是_________________。（2）傳遞：以有機(jī)物中化學(xué)能的形式沿___________、___________。（3）轉(zhuǎn)化：_______________________________。（4）散失：通過自身__________以_____形式散失的。46．生態(tài)金字塔（1）能量金字塔：主要分析_______。如果將__________________________________________________________，叫做能量金字塔。生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為__________。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級______，在能量流動中______的能量就越多。因此，營養(yǎng)級一般不超過______個。（2）生物量金字塔：分析每個營養(yǎng)級所容納的_____________。（3）數(shù)量金字塔：分析每個營養(yǎng)體數(shù)級的__________。47．生態(tài)系統(tǒng)中___________再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理。遵循這一原理，就可以合理設(shè)計(jì)食物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的_____________，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入，也就是使廢物資源化，以便提高能量轉(zhuǎn)化效率，__環(huán)境污染。生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不僅______________，而且增加了____，降低了___________。48．流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。49．輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分在生產(chǎn)者的______________；一部分_______________________________。50．能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是____________。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就_________。因此，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_____個營養(yǎng)級。51．生物富集___________________________________________________________________，稱作生物富集。這些有害物質(zhì)可以通過水、大氣、生物遷移等途徑擴(kuò)散，因此生物富集也是_________的。52．能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩者關(guān)系：_________和_________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割的，能量的______、______、______、______，都離不開_______________等過程，物質(zhì)作為能量的______，使能量沿著____________流動。能量作為______，使物質(zhì)能夠不斷地在__________和________之間循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分，正是通過_________和__________，才能緊密地聯(lián)系在一起，形成一個統(tǒng)一的整體。（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動具有不同的特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落__________；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)______時(shí)，是________的，而且是__________，而______循環(huán)流動。53．碳循環(huán)_________注意：（1）C元素在生物體內(nèi)主要以__________的形式存在，在無機(jī)環(huán)境中主要以__________的形式存在。（2）C元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑：_______________。（3）C元素從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑：_________________、_________________、_______________。54．物質(zhì)循環(huán)（1）物質(zhì)循環(huán)的概念：_______，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng)指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)----__________。（2）物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：①__________，其的范圍是_________，因此又稱__________________。②循環(huán)方式：_________________________________。55．探究土壤微生物的分解作用：（1）案例1：①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：微生物能分解落葉使之腐爛。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)組將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱中處理1h；對照組的土壤______________。（2）案例2：①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_________________________________。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)組：A燒杯中加入30mL土壤浸出液；對照組：B燒杯中加入30mL蒸餾水。56．組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等________，都在不斷進(jìn)行著從___________到__________，又從生物群落到非生物環(huán)境的________過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫________________。57．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)（1）______________：物質(zhì)循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——________，因此又叫____________________。（2）物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中_________往復(fù)運(yùn)動。58．完成下列生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖。①_________

②______________③____________④____________59．信息傳遞在農(nóng)業(yè)中的作用（1）提高_(dá)___________________；模仿