幼兒園大班美術(shù)教案《奇妙的刮蠟畫》

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案《奇妙的刮蠟畫》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)刮蠟畫的興趣和創(chuàng)作的熱情；2.提高幼兒的色彩認(rèn)知和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和細(xì)致的動(dòng)手能力；4.培養(yǎng)幼兒的想象力和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.刮蠟畫工具：刮板、刮蠟刀等；2.刮蠟顏料和紙張；3.平面設(shè)計(jì)的范例圖片；4.裝飾材料如彩紙、顏料等。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：（5分鐘）老師帶領(lǐng)全班幼兒觀察一幅刮蠟畫范例圖片，并向幼兒介紹刮蠟畫的特點(diǎn)和魅力。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和討論刮蠟畫中的色彩和紋理。創(chuàng)作活動(dòng)：（30分鐘）步驟一：色彩準(zhǔn)備1.老師向幼兒展示各種刮蠟顏料，并介紹每一種顏料的特點(diǎn)和色彩效果，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色。2.幼兒用刮板刮取一小塊蠟塊，然后將刮掉的蠟塊放在紙上。重復(fù)這個(gè)過程，將不同顏色的刮掉的蠟塊放在紙上，制作自己的色彩板。步驟二：創(chuàng)作準(zhǔn)備1.老師向幼兒展示范例圖片，并讓幼兒觀察其中的紋理和細(xì)節(jié)。2.幼兒根據(jù)自己喜歡的主題，在紙張上使用刮板刮上一層蠟塊。步驟三：刮蠟畫創(chuàng)作1.幼兒根據(jù)自己選擇的刮蠟顏色，在紙張上進(jìn)行刮蠟畫創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己獨(dú)特的作品。2.幼兒可根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，使用不同形狀的刮板或刮蠟刀，在紙張上刮出豐富的紋理和圖案。步驟四：裝飾和展示1.幼兒可以用其他裝飾材料如彩紙、顏料等為刮蠟畫添加更多的元素和細(xì)節(jié)。2.在完成作品后，幼兒可以用畫框或貼在墻上展示自己的刮蠟畫。教學(xué)總結(jié)：（5分鐘）老師與幼兒一起欣賞各自完成的刮蠟畫作品，并對(duì)幼兒的創(chuàng)作進(jìn)行表揚(yáng)和點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)幼兒分享自己的創(chuàng)作心得和感受。提問幼兒對(duì)刮蠟畫的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。教學(xué)延伸活動(dòng)：1.繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行更多的刮蠟畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)作能力。2.可以組織幼兒進(jìn)行刮蠟畫比賽或展覽，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自信心。3.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的色彩和紋理，并鼓勵(lì)他們用刮蠟畫的方式表達(dá)自己的感受和想法。教學(xué)反思：刮蠟畫是一種有趣又有創(chuàng)意的繪畫方式，可以激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)作能力。在教學(xué)過程中，我采用了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)和親身體驗(yàn)的方式，讓幼兒主動(dòng)參與刮蠟畫的創(chuàng)作過程，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。通過這堂課，幼兒對(duì)刮蠟畫有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠運(yùn)用刮蠟畫創(chuàng)作出