中班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)：我和彩球做朋友

第頁(yè)共頁(yè)中班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)：我和彩球做朋友活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會(huì)與他人相處和合作。2.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的色彩認(rèn)知能力和審美能力。4.增強(qiáng)幼兒的想象力和表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.彩球（彩色氣球）2.膠水、剪刀、彩色紙、顏料和畫筆3.音樂(lè)播放器4.清潔紙巾和濕紙巾活動(dòng)流程：1.游戲?qū)耄?0分鐘）在音樂(lè)的伴奏下，老師和幼兒一起跳舞，利用彩球進(jìn)行傳球游戲。教師示范后，讓幼兒依次傳遞彩球，讓幼兒感受到與彩球的親密接觸。2.繪畫彩球（15分鐘）老師放一段與彩球相關(guān)的音樂(lè)，讓幼兒集中注意力。然后，給每個(gè)幼兒發(fā)放一張彩色紙和一支畫筆，讓他們自由繪畫自己心中的彩球，并鼓勵(lì)幼兒展示他們的繪畫作品。3.粘貼彩球（15分鐘）為了增加活動(dòng)的趣味性，將彩球剪成不同的形狀，例如：圓形、方形、三角形等。并為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一碗膠水和一張白紙。讓幼兒用膠水將剪好的彩球形狀粘貼在白紙上，并鼓勵(lì)幼兒將彩球粘貼成有趣的圖案。4.手工玩具彩球（15分鐘）利用彩色紙剪出彩球的形狀，再用剪刀將彩球剪開一部分，并讓幼兒將剪開的部分用膠水粘在紙上，使其成為可以打開和閉合的手工玩具。然后，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色，用顏料或彩色紙將手工玩具彩球裝飾起來(lái)。5.清理活動(dòng)區(qū)（5分鐘）為了保持活動(dòng)區(qū)的整潔，將廢棄的彩球和紙屑收集起來(lái)，并用清潔紙巾和濕紙巾擦拭活動(dòng)區(qū)。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）和幼兒一起回顧今天的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們分享自己的感受和體會(huì)?？梢越o每個(gè)幼兒發(fā)放一張紙和一支畫筆，讓他們畫出自己與彩球做朋友的畫面，并鼓勵(lì)他們講述自己的故事?；顒?dòng)延伸：1.家長(zhǎng)互動(dòng)：將幼兒的繪畫作品和手工玩具彩球帶回家，讓幼兒與家長(zhǎng)分享他們與彩球做朋友的故事和體驗(yàn)。2.藝術(shù)表演：老師可以選取一些幼兒的繪畫作品或手工玩具彩球進(jìn)行展示，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己與彩球做朋友的情感，并邀請(qǐng)其他班級(jí)或家長(zhǎng)觀看活動(dòng)的成果。3.彩球主題故事：在活動(dòng)中加入一些與彩球相關(guān)的故事，讓幼兒通過(guò)故事的情節(jié)更好地理解彩球的意義，并激發(fā)他們對(duì)彩球的興趣?？偨Y(jié)：通過(guò)設(shè)計(jì)此綜合活動(dòng)，幼兒能夠與彩球親密接觸，通過(guò)繪畫、粘貼和手工制作等方式培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，并且通過(guò)與彩球做朋友的