幼兒園大班語言《秋天多么美》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語言《秋天多么美》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)展開秋天如何美麗多彩的描述；學(xué)習(xí)秋季的相關(guān)知識(shí)，包括樹葉變色、氣溫降低等；加深幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，感受秋天的美好；提升幼兒的語言表達(dá)能力，擴(kuò)展幼兒的詞匯量。2.教學(xué)重點(diǎn)能夠簡單明了地表述出秋天的景象；能夠準(zhǔn)確地描述秋天的氣候特征；能夠用適當(dāng)?shù)脑~匯描繪出秋天的各種顏色。3.教學(xué)難點(diǎn)能夠用更加生動(dòng)的語言描繪出秋天的特征；能夠在語言表達(dá)中自然而然地融入情感。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料教學(xué)用課本《秋天多么美》；PPT講解工具。2.教學(xué)環(huán)境幼兒園大班教室；投影儀。3.教學(xué)時(shí)間45分鐘。三、教學(xué)過程1.熱身階段引出本節(jié)課的話題，可以放一段短小的視頻或者圖片，生動(dòng)形象地展示“秋天多么美”。2.導(dǎo)入階段請(qǐng)幼兒們發(fā)表一下他們對(duì)秋天的看法及感受，鼓勵(lì)他們多想一想，多用詞庫表達(dá)出感受。3.課堂闡釋教師通過ppt工具向幼兒講解秋天的特征，如氣溫降低、樹葉變色、果實(shí)成熟等，并通過圖片、視頻等方式，使孩子們更容易地理解這些概念。4.課堂互動(dòng)讓孩子們分組，圍繞著“秋天多么美”的主題展開討論，他們可以互相交流自己的感受。詢問孩子的看法，關(guān)于孩子對(duì)秋天的了解和發(fā)生在他們生活中的事情，引導(dǎo)孩子們逐漸展開深入的心情表達(dá)。5.聽、說、讀、寫通過多種形式的聽、說、讀、寫，幫助幼兒掌握秋天相關(guān)的詞匯和語言表達(dá)，例如：聽：老師讓學(xué)生聽課本《秋天多么美》說：老師根據(jù)班級(jí)情況，讓一些孩子用掌握的詞匯描述秋天的景色。讀：老師指導(dǎo)孩子按照課本內(nèi)容讀一遍《秋天多么美》。寫：讓孩子們根據(jù)自己的情感，自己思考，寫一些關(guān)于“秋天”最美好的地方。6.課堂回顧本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，鞏固幼兒對(duì)秋天的了解和感受。四、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)采用了多種形式，把對(duì)秋天的了解和感受漸進(jìn)地展開，讓孩子們?cè)诙嗑S度的參與中掌握秋天的相關(guān)知識(shí)和語言表達(dá)能力。此外，我們還引導(dǎo)孩子們通過討論和寫作的方式來表達(dá)自己的情感，鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)造性。整個(gè)課程營造出了積極、活躍、溫馨的課堂