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文檔簡介
四年級-下冊-第四單元參賽教師:馬妹時間:2020年8月25日體會《貓》一文中貓的性格特點以及作者是如何把貓的特點寫具體的,并表達出自己對貓的喜愛之情13貓第一頁,共十一頁。目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)第二頁,共十一頁。導入3《貓》
——老舍第三頁,共十一頁?;顒优c探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識講解難點突破
貓既(),又(),既貪玩,又(),有時(),有時(),有時(),有時(),所以說大貓的性格很()。老舍筆下的小貓又是多么()。4預習檢測,整體感知。請先試著用抓關鍵詞的方法閱讀課文,完成下面課文內(nèi)容填空:
貓既(老實),又(貪玩),既貪玩,又(盡職),有時(溫柔可親),有時(一聲不出),有時(勇敢),有時(膽?。哉f大貓的性格很(古怪)。老舍筆下的小貓又是多么(可愛)。第四頁,共十一頁。知識講解難點突破5我們先來一起品讀課文,體會作者是怎樣具體描寫大貓的性格古怪的。
說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?!肮浴庇迷~生動“成天睡大覺”表現(xiàn)貓老實的典型事例。第五頁,共十一頁。知識講解難點突破6
可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?“一天一夜”“任憑......也”語言樸實像平時說話,字里行間都是對貓的喜愛之情。第六頁,共十一頁。知識講解難點突破7
可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!“屏息凝視”生動的詞語,“非.....不可”口語化樸實的語言都突出了貓的盡職,表達了對貓的喜愛。第七頁,共十一頁。知識講解難點突破8
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出?!安洹敝魅说耐仁窍雽χ魅苏f些什么吧?為什么是“小梅花”而不是“臟腳印”,老舍先生用生動的詞語,樸實的語言,還有這個生動的比喻表現(xiàn)了貓的特點,表達了對貓的喜愛之情.第八頁,共十一頁。知識講解難點突破9
它什么都怕,總想藏起來??墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。典型事例的對比足以表現(xiàn)貓的古怪了。典型的事例樸實的語言第九頁,共十一頁。課堂練習10難點鞏固
小貓滿月的時候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所到之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它,它是那樣生氣勃勃,天真可愛!老舍先生筆下小貓那些頑皮的典型事例以及淘氣的動作更是討人喜愛,印象深刻。第十頁,共十一頁?!菊n
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