Unit3WeatherPartBReadandwrite（教學(xué)設(shè)計）-人教PEP版英語四年級下冊

Unit3WeatherReadandWrite教學(xué)內(nèi)容讀懂ReadandWrite中明信片的小短文，并回答相應(yīng)問題，在實景中運用句型What’stheweatherlikein……?用相關(guān)知識表述天氣。教材分析本節(jié)課選自人教版PEP小學(xué)英語四年級下冊第三單元WeatherPartBreadandwrite,本單元的核心是認(rèn)識天氣情況。Read

and

write分為讀、寫兩部分：第一部分要求學(xué)生閱讀John的父親寫給他的一封明信片后回答問題；第二部分為有意義的句子書寫活動，分兩個步驟：第一步為看圖，根據(jù)圖片回答問題。第二步為個性化的書寫活動，教師先引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注標(biāo)點符號在四線格中書寫的規(guī)則，然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)真實生活中的天氣情況仿寫句子。Story

time將本單元的知識要點融入到簡單有趣的故事中，使學(xué)生能夠一邊愉快地閱讀故事，一邊復(fù)習(xí)本單元的知識要點。學(xué)情分析四年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)初步培養(yǎng)起了興趣和積極性，并建立了初步的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生模仿能力強(qiáng)，敢于開口，在教學(xué)中通過教材提供的語言載體，并通過有意義的學(xué)習(xí)理解及應(yīng)用，提升學(xué)生綜合語言運用能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能用正確的語音、語調(diào)朗讀明信片短文內(nèi)容，能運用Isit…？Yes,itis\NO,itisn’t并在四線三格中正確書寫。能大概了解信件的格式，根據(jù)小短文回答問題，能夠綜合運用本單元的核心句型。學(xué)會關(guān)心天氣變化，能夠?qū)μ鞖馇闆r進(jìn)行描述，并能根據(jù)天氣變化合理安排日常活動。學(xué)會認(rèn)真做事的態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)心他人的品質(zhì)。教學(xué)重難點重點：能夠理解read部分課文，并掌握一定的閱讀技巧難點：能大概了解信件的格式，讀懂本部分信件內(nèi)容并能回答相關(guān)問題。六、教學(xué)方法朗讀指導(dǎo)法、講授法七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)過程Step1:Review開火車復(fù)習(xí)所學(xué)單詞。展示partBlet’splay的圖片，學(xué)生兩人一組，問答談?wù)撎鞖狻tep2:presentation出示課本29頁的信件圖片，提問學(xué)生觀察明信片發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：postcard明信片、postcode郵政編碼、postmark郵戳、stamp郵票……T：Whosentthepostcard?Thepostcardisfrom____to_____.預(yù)設(shè)：dadJohnT:Whereisdadnow?預(yù)設(shè)：Sydney.Andwecanseethekangarooonthestamp.T:HowdoesdadthinkofSydney?(Dad怎么評價悉尼?)預(yù)設(shè)：It’sgreat.(并觀看一個關(guān)于悉尼的航拍視頻。)ReadandReadQ1:WhatistheweatherlikeinSydney?Q2:IsthewatercoldinSydney?Q3:CanJohn’sdadswimoutside?A1:It’shotandsunny.A2:No,itisn’t.A3:Yes,hecan.Q4：WhatdoesdadwanttoknowaboutJohn？預(yù)設(shè)：IsitcoolandwindyinBeijing?Canyouflyyourkite?2.Listen,readandimitate.trip:注意語音語調(diào)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由朗讀Lookandwrite出示本部分的掛圖，出示天氣的一張圖片，并提問：T:Isitsunny?S:Yes,itis.出示下雨的一張圖片，并提問：T：I是itsunny？S:No,itisn’t.將這幾句話寫在四線三格里，提醒學(xué)生注意單詞間隔、首字母大寫、標(biāo)點符號等書寫注意事項。仿寫句子Step3:ConsolidationLet’scheck:Listenandtick(√)引導(dǎo)學(xué)生先仔細(xì)觀察圖片做好聽力預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，再排序。Let’scheck:Lookandmatch先復(fù)習(xí)課本上的單詞和詞組，在看圖連線。Step4:homeworkWrite