6.2235的倍數(shù)特征（課件）青島版五年級上冊數(shù)學(xué)

☆☆☆相信今天的你是最棒的！☆1.課前準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)課本、練習(xí)冊、練習(xí)本、文具；☆2.上課前用紅筆訂正練習(xí)冊的錯題；☆3.課前解決好生活問題如喝水、上廁所等；☆4.上課要打開攝像頭，穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾、端正坐姿、認(rèn)真聽講、積極互動；☆5.上課過程中請不要在評論區(qū)和同學(xué)聊天、刷屏。復(fù)習(xí)目標(biāo)——掌握2、5、3的倍數(shù)特征1.知識目標(biāo)：了解2、5、3倍數(shù)的特征，通過找一個數(shù)的因數(shù)的方法，能找出100以內(nèi)的2、5、3的倍數(shù)。2.技能目標(biāo)：在探索新知識的過程中，學(xué)習(xí)觀察、類比、猜測和歸納等探索規(guī)律的基本方法。3.理解目標(biāo)：理解一個數(shù)是2的倍數(shù)就是偶數(shù)，理解2、5共同倍數(shù)的特征是個位上是0的數(shù)，并能理解一個數(shù)既是3的倍數(shù)又是2、5的共同倍數(shù)的特征應(yīng)該滿足個位上是0，且各個數(shù)位上的數(shù)字之和位3的倍數(shù)。二、合作探索2468101214182022242628303234363840424446485052545658606264666870727476788082848688909294969810022222222221664444444444666666666888888888800000000002的倍數(shù)，個位上的數(shù)是0或2、4、6、8。2的倍數(shù)有什么特征呢？自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。二、合作探索51015202530354045505560657075808590951005的倍數(shù)有什么特征？5的倍數(shù)，個位上的數(shù)是0或者是5。55555555550000000000一個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，有什么特征呢？2的倍數(shù)，個位上的數(shù)是0或2、4、6、8。5的倍數(shù)，個位上的數(shù)是0或者是5。既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：個位上的數(shù)是0的數(shù)。二、合作探索一個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。

找?guī)讉€3的倍數(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。454＋5=9575＋7=121231＋2＋3=63的倍數(shù)用驗(yàn)證是3的倍數(shù)。一個數(shù)既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，有什么特征呢？2的倍數(shù)：個位上的數(shù)是0或2、4、6、8。5的倍數(shù)：個位上的數(shù)是0或者是5。既是2、5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)：個位上的數(shù)是0，且每個數(shù)位上的數(shù)之和是3的倍數(shù)。3的倍數(shù)：每個數(shù)位上的數(shù)之和是3的倍數(shù)。1.下面是“趣味行走”比賽報名統(tǒng)計表。三、自主練習(xí)

哪些項(xiàng)目的報名人數(shù)分組后沒有剩余？35÷2=17……145÷3=1550÷5=10答：“三人組”和“五人組”的報名人數(shù)分組后沒有剩余。□□32.□里能填幾？三、自主練習(xí)

（1）3的倍數(shù)：1□2586□0369（2）2的倍數(shù)：（3）5的倍數(shù)：802468□3402468□□10152