麗聲分級(jí)繪本譯林牛津四下U5ALONGWAIT公開(kāi)課課件

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麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)觀察封面及標(biāo)題，討論相關(guān)問(wèn)題，提高學(xué)生閱讀故事的興趣。Whichseasondoesshelikebest?Maddie

Let’spredict麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）學(xué)習(xí)任務(wù)：快速閱讀，瀏覽故事內(nèi)容，了解故事大意的同時(shí)，找到問(wèn)題的答案。

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answer瀏覽繪本W(wǎng)hichseasondoesMaddielikebest?麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）學(xué)習(xí)任務(wù)：細(xì)讀繪本，深入思考并回答問(wèn)題，了解Maddie喜歡春夏這兩個(gè)季節(jié)及不喜歡秋冬這兩個(gè)季節(jié)的原因。

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answer細(xì)讀繪本2-4頁(yè)Whydoesshelikespring?WhatdoMaddieandhergrandmadoinspring?Howaboutsummer?麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Maddielovesthespring.Everyday,GrandmaandMaddiegotoseethecranes.Thedaysarelongandlovely.Firstthen麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）

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answer細(xì)讀繪本5-9頁(yè)DoesMaddielikeautumn?Howaboutwinter?Why?麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）autumnwinterThedaysgetcooler.Grandmawillleavesoon.MaddiemissesGrandmaverymuch.Maddielovesthepapercrane.Shemakeslotsofthem.麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sread

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answer細(xì)讀繪本10-15頁(yè)麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）spring?nearlysummer麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sread學(xué)習(xí)任務(wù)：再讀整篇故事，自己劃出和鶴有關(guān)的句子，小組內(nèi)互助，合作讀句子，并提煉內(nèi)容，嘗試復(fù)述。?Underlinethesentencesaboutcranesbyyourselves.Readthesentencesyouunderlinedingroups.TrytoretellthestoryofMaddie,Grandmaandcranesingroups.麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sretell學(xué)習(xí)任務(wù)：讓學(xué)生感受兩個(gè)故事的差別，討論并理解鶴在故事中起到的重要作用。Whichstorydoyoulike?AB√Why?麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sthink麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sread學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)Maddie第一次對(duì)春季的喜愛(ài)和第二次的不喜愛(ài)，引發(fā)質(zhì)疑，討論Maddie到底是不是真的喜愛(ài)春季，引出季節(jié)背后的故事。DoesMaddiereallylovespringandsummer?DoesMaddiereallylovethepapercranes?Whatdoesshereallylove?WhichseasondoesGrandmalike?麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sthinkWhichseasondoyoulike?Canyoushareyourstorywithus?麗聲北極星分級(jí)繪本四年級(jí)下（江蘇版）Let’sshareRetellthestoryaccordingtothestorymapatP1