幼兒園大班音樂教學(xué)設(shè)計活動《單簧管波爾卡》含反思

PAGEPAGE6幼兒園大班音樂教案活動《單簧管波爾卡》含反思大班音樂教案活動《單簧管波爾卡》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試合作用不同的肢體動作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂，感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn)，感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)，對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂，快來看看幼兒園大班音樂活動《單簧管波爾卡》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn)，感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)。2.嘗試合作用不同的肢體動作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂。3.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。4.感受樂曲歡快富有律動感的情緒。活動準(zhǔn)備：《單簧管波爾卡》音樂、圖譜活動過程：一、導(dǎo)入--舞蹈《交換舞伴》師：今天來了那么多的客人老師，讓我們用熱情的舞蹈來歡迎他們吧。二、欣賞歌曲--感受樂曲旋律特點(diǎn)，感知樂曲曲式結(jié)構(gòu)1.第一遍欣賞，初步感知樂曲旋律特點(diǎn)提問：這首樂曲帶給你怎樣的感覺小結(jié)：這首樂曲非常歡快跳躍、連貫。2.第二遍欣賞，感知相同的樂段,進(jìn)一步感受旋律特點(diǎn)，嘗試用肢體表現(xiàn)A段提問：（1）我們再來聽一聽樂曲中有沒有重復(fù)出現(xiàn)的音樂重復(fù)出現(xiàn)了幾次（2）那么這段重復(fù)出現(xiàn)的音樂聽上去感覺怎么樣（3）當(dāng)這段重復(fù)的音樂出現(xiàn)時，畫面上什么在隨著音樂轉(zhuǎn)動那么我們可以用什么動作來表現(xiàn)風(fēng)車的轉(zhuǎn)動小結(jié)：在這首樂曲中，一共出現(xiàn)了3次重復(fù)的音樂。這段音樂非常歡快和跳躍。3.第三遍欣賞，感知不同的樂段以及旋律特點(diǎn)，嘗試用肢體表現(xiàn)B、C段提問：（1）除了這三段重復(fù)的音樂之外，還穿插著兩段不同的音樂，我們來找找，在這兩段音樂出現(xiàn)時，畫面上又出現(xiàn)了什么（2）枝條伸出手臂的時候音樂聽上去感覺怎么樣那么長花、長樹葉的時候呢（3）我們用什么動作來表現(xiàn)枝條伸出手臂，然后長出小花和葉子呢小結(jié)：還有兩段音樂是不同的。當(dāng)枝條伸展手臂的時候音樂很連貫，當(dāng)長出嫩嫩的樹葉和美麗的花朵時，音樂又很跳躍。4.第四遍欣賞，了解樂曲的ABACA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)提問：這首樂曲分為幾段你是怎樣分的小結(jié)：這首樂曲分為五段。風(fēng)車是一個樂段，這個樂段重復(fù)出現(xiàn)了3次，長花是一個樂段，長葉子又是一個樂段，它們穿插于三段重復(fù)的音樂中。這首好聽的樂曲叫做《單簧管波爾卡》，它是用一種叫單簧管的樂器所演奏的。三、小組合作--體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂1.集體嘗試用不同的動作表現(xiàn)師：我們試試看用不同的動作表現(xiàn)不同的樂段。2.分組合作用不同的肢體動作表現(xiàn)樂曲結(jié)構(gòu)師：接下來我們試試看每一組用不同的動作表示一段音樂。四、結(jié)束師：讓我們一起去教室討論一下還能用哪些好看的動作來表示不同的樂段。教學(xué)反思：從曲式結(jié)構(gòu)入手，通過身體動作感受音樂結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。欣賞音樂最重要的是教會學(xué)生欣賞音樂的方法，分析音樂作品的能力。在教學(xué)的過程中，我采用整體部分整體欣賞的方法，沿著蜜蜂采蜜的路線，運(yùn)用動起來的方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地有步驟地聽辨音樂，首先利用旋轉(zhuǎn)的動作，抓住樂曲的主題（A段）。每聽一遍樂曲，總要針對一定的問題去聽、去思考。以誘發(fā)其好奇心，促使學(xué)生開動腦筋積極思考和認(rèn)真回答問題。在此基礎(chǔ)上對比去聽其他段落。在聆聽中引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生通過身體動作來表現(xiàn)音樂的性質(zhì)特點(diǎn)，它們都很喜歡，有較高的積極性，突破了音樂欣賞沉悶枯燥的缺點(diǎn)，達(dá)到了較好的教育效果。教學(xué)方法靈活多樣。用生動的故事、形象直觀的圖譜區(qū)分樂曲結(jié)構(gòu)；用律動參與的方法感受音樂的情緒。小百科：單簧管，又稱為黑管或克拉管，在臺灣又稱為豎笛(英語稱Clarinet，意大利語為Clarinetto，西班牙語為Clarinete，法語為Clarinette，德語為Klarinette)，有管弦樂隊中的演說家和木管樂器中的戲劇女高音之稱。高音區(qū)嘹亮明朗;中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美;低音區(qū)低沉，渾厚而豐滿，是木管樂曲家族中應(yīng)用最廣泛的樂器之一。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班音樂教案活動《單簧管波爾卡》含反思

大班音樂教案活動《單簧管波爾卡》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試合作用不同的肢體動作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)