三年級語文 緊靠森林為什么還要種樹（省一等獎）

緊靠森林，為什么還要種樹1.會認(rèn)“版、壩〞等15個生字，會寫“版、印〞等18個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得小村寨橄欖壩緊靠森林，人民還要大量植樹的原因?！仓攸c〕學(xué)習(xí)目標(biāo)3.懂得小村寨橄欖壩緊靠森林，人們還要大量種植樹的原因?！仓攸c〕4.懂得保護森林、保護樹林的重要性和其中蘊含的深刻道理?！搽y點〕學(xué)習(xí)目標(biāo)版我會寫書寫指導(dǎo)左右基本等寬，注意第五筆是撇。bǎn印書寫指導(dǎo)左高右低，注意左邊筆順是撇、豎提、橫。yìn植書寫指導(dǎo)左窄右寬，“木”要把豎寫直，“直”橫畫間距均勻。zhí稻書寫指導(dǎo)左窄右寬，“禾”捺變點，豎為垂露豎。dào編書寫指導(dǎo)左窄右寬，右部撇要伸展到“纟”下。biān牧?xí)鴮懼笇?dǎo)左右大體等寬，“?！逼捕特Q長。mù柴書寫指導(dǎo)“此”寫緊湊，“木”橫略長托上。chái仁書寫指導(dǎo)左窄右寬，右半部分兩橫上短下長。rén類書寫指導(dǎo)“米”字最后一筆變?yōu)辄c，“大”橫長，撇、捺伸展。lèi雀書寫指導(dǎo)第一筆豎在豎中線上，撇長伸覆下。què懂書寫指導(dǎo)右部宜緊湊，“重”第二筆橫要長。dǒnɡ律書寫指導(dǎo)“彳”要窄；“聿”的橫畫間距要均勻。lǜ壩菠蔗砂版蘑菇菌違仁資遭辯漁材bàbōzhèshāmóɡūjūnwéi我會認(rèn)bǎnrénzīzāobiànyúcái人類甘蔗木柴lèizhè易讀錯字chái覺jué（自覺感覺）jiào（睡覺）多音字印象：興旺：天然：保障：理解詞語客觀事物在人腦中留下的跡象。造句：老師講的這堂課很精彩，給我留下了深刻的印象。興盛，旺盛。自然存在的；自然產(chǎn)生的。造句：我們村子北邊的天然溶洞成了著名的旅游景點。保護(生命、財產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞。改造：細水長流：理解詞語就原有的事物加以修改或變更，使適合需要。比喻節(jié)約使用財物或人力，使經(jīng)常不缺。也比喻一點一滴地做某件事，總不間斷。造句：過日子要勤儉持家，細水長流，不能鋪張浪費。第一局部〔第1小節(jié)〕印象深刻。寫橄欖壩村寨給自己留下了深刻的印象。第二局部〔第2、3小節(jié)〕合理開展生產(chǎn)。寫橄欖壩的村民自覺保護森林，并合理利用自然條件，開展生產(chǎn)。第三局部〔第4小節(jié)〕尊重規(guī)律、改造自然。寫自然規(guī)律不能隨意違背，生態(tài)平衡不可隨意破壞，只能根據(jù)生態(tài)規(guī)律合理地利用自然，改造自然。通過本文學(xué)習(xí)，明白了“自然規(guī)律不能違背、生態(tài)平衡不可隨意破壞〞這個道理。說一說學(xué)完這篇課文你明白了什么道理？課堂小結(jié)本文寫了橄欖壩的傣族小村寨里的人們?nèi)绾伪Ｗo森林，自覺保護這個天然寶庫，并合理利用自然條件，開展生產(chǎn)的事，闡述了“自然規(guī)律不能隨意違背，生態(tài)平衡不可隨意破壞〞的道理，告訴人們保護森林就是保護生物資源，就是保護自己的家園。試著說一下本文的主要內(nèi)容。1．讀拼音，寫漢字。bǎnyìnluózhílèimùlǜdào象出菠種水人放規(guī)版印蘿植稻類牧律2.比一比，再組詞。族〔〕旅〔〕編〔〕偏〔〕壩〔〕壇〔〕蘑〔〕磨〔〕民族旅游大壩花壇編織偏向蘑菇磨面柴〔〕紫〔〕柴草紫色雀〔〕省〔〕孔雀節(jié)省3．把下面的詞語補充完整。(

)的樹干(

)的藥材(

)的印象(

)戶戶整(

)零(

)

(

)前(

)后腐朽珍貴深刻家家存取房屋4．把詞語填到括號里。密集茂密腐爛腐朽

大森林里的樹木長得十分(

)，樹葉(

)的林下陰暗處生長著砂仁等貴重的藥材，(

)的樹干上長滿了蘑菇、木耳等美味菌類，地上鋪滿了厚厚的(

)的樹葉。茂密密集腐朽腐爛5.按要求改寫句子。(1)樹葉密集的林下陰暗處生長著砂仁等貴重的藥材。(縮句)___________________________________________________(2)自然規(guī)律怎么能隨意違背呢？(換種說法，不改變意思)___________________________________________________(3)只有保護好自然環(huán)境，才能保障適合農(nóng)作物生長的條件。(用加點關(guān)聯(lián)詞寫一句話)____________________________________________________(4)請你擬寫一句保護森林的宣傳語，要簡潔。_____________________________________________________

陰暗處生長著藥材。自然規(guī)律不能隨意違背。只有課上認(rèn)真聽講，才能真正提高成績。例如：保護森林就是保護地球的肺。﹒﹒﹒通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：小村寨是怎樣發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的？二思：人們合理地利用自然條件、發(fā)展生產(chǎn)與人們愛護森林、自覺地保護森林這個天然寶庫之間有什么聯(lián)系？三悟：學(xué)習(xí)了本文，你明白了什么道理？核心問題：橄欖壩傣族小村寨緊靠森林，為什么人們還要大量種樹？和諧自然關(guān)鍵詞：聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。因為他們知道，原始熱帶雨林是個“百寶園〞。思考：“百寶園”指什么？“百寶園〞是說在原始熱帶雨林里有著各種珍奇的樹種、貴重的藥材和珍稀動物，動、植物資源極其豐富。閱讀方法解密：品析運用引號的方法什么是引號？引號表示文中引用或特別提示的局部，分為單引號和雙引號兩大類。單引號和雙引號都由前引號和后引號組成。概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句〞。本文的“我們贊美長江——你是無窮的源泉。我們依戀長江——你有母親的情懷〞這兩句話就概括了作者對長江的贊美和依戀，所以是這篇文章的中心句。引號的作用有哪些？①表示直接引用；②表示特定稱謂；③表示特殊含義；④表示挖苦和否認(rèn)；⑤表示突出強調(diào)?！熬G色蓄水庫〞是說森林里的樹木靠根須固住水源，就像水庫的作用一樣，把雨水存儲起來，而這個蓄水庫是個天然的蓄水庫，不會給環(huán)境帶來任何污染問題，因此說森林是一個“綠色蓄水庫〞?！罢媪闳〃曋赣晁淮涡缘乇粯淠疚毡４妫瑓s可以持久地緩慢地釋放水分，做到細水長流，供樹木生長、人類需要。怎樣理解“綠色蓄水庫”和“整存零取”？拓展：對于保護森林，你有什么好的方法？________________________________________________________________________________________________例如：健全森林法制，加強林業(yè)管理，禁止亂砍濫伐；合理利用天然林區(qū)。同學(xué)們剛剛已經(jīng)跟隨老師走進課文，品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!核心問題：這是因為長期的生活實踐使他們懂得，森林是一切動、植物資源的基地，如果森林被砍伐，不僅動、植物資源沒有了，連水源也會遭到破壞。因此，他們十分保護森林，自覺地保護這個天然寶庫，并合理利用自然條件，開展生產(chǎn)。橄欖壩傣族小村寨緊靠森林，為什么人們還要大量種樹？1.一讀：小村寨是怎樣開展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的？村民們在村寨周圍栽種樹木，在房前屋后種果樹，村邊路旁種植物，把平壩改成農(nóng)田，種植水稻、甘蔗，利用大小池塘養(yǎng)魚，家家戶戶喂養(yǎng)豬、牛、羊等，還上山打獵、采藥，開展副業(yè)。可以說是農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)興旺。串珠問題：2.二思：人們合理地利用自然條件、開展生產(chǎn)與人們保護森林、自覺地保護森林這個天然寶庫之間有什么聯(lián)系？如果沒有森林蓄水，就不能細水長流，也就不能開展農(nóng)業(yè)，種植水稻；沒有水，也就不能養(yǎng)魚、開展?jié)O業(yè)；沒有森林這個“百寶園〞，也就不能打獵、采藥……人們合理地利用自然條件、開展生產(chǎn)與人們保護森林、自覺地保護森林這個天然寶庫之間是密切相關(guān)的，不可分開。3.三悟：學(xué)習(xí)了本文，你明白了什么道理？我明白了人們保護森林就是保護生物資源，自然規(guī)律不能隨意違背，生態(tài)平衡不可隨意破壞的道理。我們應(yīng)根據(jù)生態(tài)規(guī)律合理地利用自然，改造自然。緊靠森林，為什么還要種樹橄欖壩小村寨給自己留下的深刻印象保護森林就是保護家園課文結(jié)構(gòu)重視植樹造林，開展五業(yè)保護森林資源，合理利用自然資源自然規(guī)律不能隨意違背，生態(tài)平衡不可隨意破壞本文寫了橄欖壩的傣族小村寨里的人們?nèi)绾伪Ｗo森林，自覺保護這個天然寶庫，并合理利用自然條件，開展生產(chǎn)的事，闡述了“自然規(guī)律不能隨意違背，生態(tài)平衡不可隨意破壞〞的道理，告訴人們保護森林就是保護生物資源，就是保護自己的家園。課文主旨推薦閱讀失蹤的森林王國很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去，梅花鹿在泉邊飲水，免子在草叢間出沒，鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。森林王國的百姓安居樂業(yè)，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲。森林王國有一條特別法令：“任何人不得亂砍樹木。〞有一次，王子追趕兔子時踩壞了三棵小樹苗，國王知道了，命令衛(wèi)士打了王子三十皮鞭。后來，老國王去世了，臨終時再三囑咐兒子：“森林是我們的保護神。我死后，你當(dāng)了國王，千萬牢記，不能更改特別法令，否那么，各種妖魔鬼怪都會來危害我們。〞新國王上臺以后，治理國家還算勤勉，但是，他對那條特別法令卻一直耿耿于懷。有一天，來了一個遠方客人，送給國王一張花花綠綠的圖畫，上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣，頭腦一熱，就下了一道命令：“把樹木全砍掉，建造新型王國！〞大臣們竭力勸阻，建議在保護森林的前提下，建造新的王國，國王卻置假設(shè)罔聞。參天大樹一排排倒下去了，高聳的大樓一幢幢立起來。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命，鳥兒飛往遙遠的地方?？诚碌拇髽涑闪肆褐㈤T窗和家具。

一開始，百姓們住進高樓大廈覺得挺新奇，走進工廠做工也感到有趣，紛紛稱贊新國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活?？上Ш镁安婚L，沒多久，不愉快的事接二連三地發(fā)生了：工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空?；疖嚒⑵嚺懦龅膹U氣和道路上飛舞的灰塵，使人委靡不振，人們渴望呼吸原來的清新空氣，更加思念綠樹濃蔭和鳥語花香。妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了，快樂得手舞足蹈，一個個躍躍欲試，要去那里逞逞威風(fēng)。雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。沒有森林保護的土地，變得貧瘠了，再也沒有豐收的年景。百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象，都失聲痛哭。

熱魔獰笑著來了。他經(jīng)過的地方，河床露出來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林的調(diào)節(jié)，空氣干澡極了?；认x一群群飛來啃吃莊稼，莊稼沒有了收成。沙鬼對風(fēng)怪說：“咱們聯(lián)合起來進軍，沒有森林，誰也陰擋不了咱們！〞狂風(fēng)帶著黃沙，鋪天蓋地席卷而來。轉(zhuǎn)眼間，整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國王聽著狂風(fēng)的吼叫，看著高樓大廈被黃沙漸漸埋沒，深深地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。(?入假設(shè)耶溪?王籍)斧斤以時入山林，材木不可勝用也。(?孟子?)大意：按一定的季節(jié)入山伐木，木材就會用不完。天行有常，不為堯存，不為紂(zhòu)亡。(?荀子·天論?)大意：大自然運行變化有一定的規(guī)律，不會因為堯的圣明而存在，也不會因為桀的暴虐而消失。國學(xué)誦讀【關(guān)于森林的歇后語】森林里生火——就地取材〔柴〕。走進中華傳統(tǒng)文化【中國的三大林區(qū)】東北林區(qū)、西南林區(qū)、南方林區(qū)〔東南林區(qū)〕。課堂小結(jié)我們可以感受到小村寨的秀麗風(fēng)光和人們富足快樂的生活，同時，可以認(rèn)識到了與大自然和諧開展的重要性。明白自然規(guī)律不能隨意違背，生態(tài)平衡不可隨意破壞，人類要根據(jù)生態(tài)規(guī)律合理地利用自然，改造自然的道理。說：默讀課文。說一說，橄欖壩傣族小村寨緊靠森林，為什么人們還要大量種植樹木？參考答案：因為原始熱帶雨林是“百寶園〞，是“綠色蓄水庫〞，只有利用它開展生產(chǎn)，才能使橄欖壩村寨農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)興旺，使村民過上好日子。所以他們絕不破壞森林，而且自己還要大量種植樹木。練：讀句子，聯(lián)系課文，說說加點詞語在句子中的意思。參考答案：1.“百寶園〞是說在原始熱帶雨林里有著各種珍奇的樹種、貴重的藥材和珍稀動物，動、植物資源極其豐富。2．“綠色蓄水庫〞是說森林里的樹木靠根須固住水源，就像水庫的作用一樣，把雨水存儲起來，而這個蓄水庫是個天然的蓄水庫，不會給環(huán)境帶來任何污染問題，因此說它是一個“綠色蓄水庫〞?！罢媪闳〃暤囊馑际钦f雨水一次性地被樹木吸收保存，卻可以持久地緩慢地釋放水分，做到細水長流，供樹木生長、人類需要。一、給以下加點字選擇正確讀音，畫“√〞。橄欖壩(bàbèi)幅員(fǎnbǎn)菠蘿(bōpō)甘蔗(zhézhè)菌類(jūnjùn)違背(wéiwěi)砂仁(shāshào)蘑菇(mōmó)﹒√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√二、讀拼音，寫詞語。

ɡuīlǜzhǒnɡlèi dǒnɡde