小學二年級語文教師上學期工作總結(jié)

第頁2022小學二年級語文教師上學期工作總結(jié)小學二年級語文老師上學期工作總結(jié)范文〔精選4篇〕

時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時間，我們收獲良多，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是我為大家收集的小學二年級語文老師上學期工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

小學二年級語文老師上學期工作總結(jié)1

本學期，本人照舊踏踏實實、認仔細真地做著各項工作。

在班級管理上，注意自我約束和行為標準養(yǎng)成教化，做到松緊交替。平常多向?qū)W生講課堂紀律、課余活動秩序，課前提示，課后談談心，多與家長溝通，盡量了解學生的所作所為，進而了解班級狀況，更好地做思想教化。因為老師常常了解狀況，剛好教化，學生比擬信任老師，能約束自己，對學生的教化比起一年級好多了。接著加強學生的行為標準教化，讓學生從小事做起，從按要求穿校服、佩帶紅領(lǐng)巾、自覺做值日工作入手，教化學生自覺遵守學校的各項規(guī)定和制度。本班男學生特殊貪玩，紀律松散，課前進教室或集隊往往吵吵鬧鬧，不能很快靜下心來。在屢次指責后仍舊如此。于是提出課前紀律競賽，引導學生正確處理上課與說笑的關(guān)系，做到上課時就安寧靜靜，玩耍時就有說有笑；開展各種班級活動，如讀書活動、講故事活動、飼養(yǎng)小動物溝通會、集體嬉戲、下棋、練習太極拳等，在活動中增加學生的合作時機，增加班集體的凝合力。

在教學上，主動參與新課程改革的培訓活動，努力學習新課改的資料，不斷更新教學觀念和教學方法，時時提示學生養(yǎng)成良好的寫字習慣；把學習的主動權(quán)交給學生，嘗試讓學生圍繞課題提出問題，在閱讀中自行探究解決問題；加強閱讀作文訓練，除了單元口語交際和寫話，每星期還支配寫日記、讀課外書、寫讀書筆記，讓學生勤動口、勤動手，給寫話寫得好的學生加獎“紅花〞，并把好的看圖寫話、日記打印出來，張貼出來讓同學們猜猜這是誰寫的。通過這種做法提高學生的讀書和寫話的愛好及水平。由于本人的教學方法不夠敏捷，教學應急實力不強，教學效率有待提高。今后將想盡方法提高課堂教學實力，調(diào)動學生的學習主動性，努力培育學生的自學實力，為學生營造一個書香班級。

或許由于自己這學期參與心理B證培訓和“魔燈〞學習，事前沒有調(diào)整好教學支配，以至于教學時快時慢，學生一下子也沒有適應過來。從中段測試看，我覺得學生對字詞的駕馭遠遠達不到學校的要求，字詞一下子學了許多，可是沒有剛好復習穩(wěn)固，剛學完新的，舊的又忘了。課文講得快，沒來得及讓他們消化又學下一課，對課文的理解只停留在外表，誦讀方面也沒有得到落實。

這些反應出來的信息確實值得我反思。在下半學期我要靜下心來，認仔細真地上好每一節(jié)課，讓學生實實在在地記好每一個字詞，讀好每一篇課文。虛心向有閱歷的老師學習課堂教學的藝術(shù)，把教學工作都落到實處。

小學二年級語文老師上學期工作總結(jié)2

當大地又一次被飄飛的白雪包袱、覆蓋，當新年的鐘聲又一次在耳邊響起，20xx—最新學年第一學期也已接近尾聲?；貞涍@一學期的工作，有成果，也有失誤，有閱歷，也有教訓。下面，就交我本學期的工和總結(jié)如下：

一、班級管理方面作為一名班主任，管好一個班是最根本的任務。這學期，在班級管理方面，我做了如下工作：

〔一〕、接著抓好對學生各項常規(guī)的培育。經(jīng)過了一個暑假，學生一下子長大了很多。他們慢慢地有了自我意識，做事情喜愛以自我為中心，搞“個人主義〞。這雖是學生特性的表達，卻不利于整個班集體的開展。因此，接著抓好對學生各項常規(guī)的培育，仍舊是班務工作的'重頭戲。二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、清掃衛(wèi)生，須要老師在旁邊不停地催促、提示。針對這一狀況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并協(xié)作“爭星評比臺〞用小紅花對表現(xiàn)好的學生進行嘉獎。一個學期下來，大局部學生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。進入二年級，學校安排了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的熬煉，大局部孩子已經(jīng)能比擬好地完成教室的清掃任務。但是，清掃室外清潔區(qū)須要用大掃把。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉許多，學生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得〞。為了變更這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起清掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們運用訣竊。經(jīng)過一段時間，學生最終漸漸地進入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場，學生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務，把清潔區(qū)清掃得干干凈凈。這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況始終良好，但并不代表我們可以躺在成果薄上睡大覺。結(jié)合學校的要求，依據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀小模范〞的主題班會，對學生進行這方面的思想教化。在對學生進行思想教化的同時，反省自己平常的一言一行，并以身作那么，在每一次集會時首先按要求站好，為學生作出好的典范。一學期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。

〔二〕協(xié)作學校支配，主動組織學生參與學校實行的各項活動。這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都仔細對待，主動組織學生參與，力求使學生從每一次的活動中得到熬煉。這學期我組織學生參與的活動有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以“中國傲慢〞為題的主題隊會，鼓勵學生學習奧運健兒的拼搏精神，以激發(fā)學生克服困難的志氣和他們的愛國主義心情；老師節(jié)，組織學生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)〞的尊師活動，以自己的實際行動報答老師的諄諄訓誨；中秋節(jié)，號召學生開展“一個水果一顆心〞的慰問解放軍活動，使他們了解華蜜生活的來之不易；和學生一起動手布置教室，美化自己的學習環(huán)境，主動參與“最正確教室〞的評比；組織學生分析本班特點，申報“平安〞特色中隊，并針對這一特色開展了一系列活動。

十月份：利用“十。一〞長假在學生中開展了“我為祖國拍新照〞或“寫新詩〞或“畫新貌〞的活動，鼓勵學生用自己喜愛的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參與學校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以“航天學問知多少〞為主題的班會，激發(fā)學生對航天學問的愛好，引發(fā)他們學科學、愛科學的美妙愿望。

十一月：組織學生備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學期的學習做一次檢測、小結(jié)，并在考試后召開家長會，剛好將學生半學期的表現(xiàn)匯報給家長，與家長溝通，以取得深長的理解與支持，共同促使學生向好的方面民展；在學生中開展“我是中國人，寫好中國字〞的教化，組織學生練好鉛筆書法，主動參與教育處組織的“二年級鉛筆字競賽〞。

十二月：協(xié)作教育處的讀書節(jié)活動，號召學生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過發(fā)動，全班學生共捐書64冊；鼓勵學生與中國古文化做密切接觸，多讀、多背古詩詞，學生主動響應，在二年級古詩詞背誦賽中取得其次名；組織學生主動參與體育熬煉，踴躍參與三跳運動會和冬季越野賽，經(jīng)過全體同學的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成果。

二、教學方面

作為一名老師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持仔細上好第一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。

一方面，我不斷地充溢自己，主動參與教化處計算機上機考核，以及仔細拜讀了?你屬于哪種人?并寫出心得體會；

另一方面，我還參與了區(qū)課件競賽初評及青年老師全程賽教，并主動擔當了區(qū)新課標評優(yōu)賽教的任務，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學水平。

另外，我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務實力進一步提高。

當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓將來更有閱歷可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未起先。在新的學期里，我們吸取過去的閱歷教訓，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標邁進。

小學二年級語文老師上學期工作總結(jié)3

本學期，本人照舊腳踏實地、認仔細真地做著各項工作。

在班級管理上，重視自我束縛和行為標準養(yǎng)成教化，做到松緊交替。平常多向?qū)W生講課堂紀律、課余活動秩序，課條件示，課后談談心，多與家長溝通，盡可能了解學生的所作所為，進而了解班級狀況，更好地做思想教化。由于老師常常了解狀況，剛好教化，學生比擬信任老師，能束縛自己，對學生的教化比起一年級好多了。接著加強學生的行為標準教化，讓學生從小事做起，從按要求穿校服、佩帶紅圍巾、自覺做值日工作入手，教化學生自覺遵守學校的各項規(guī)定和制度。本班男學生特殊貪玩，紀律疏松，課前進教室或集隊常常吵吵鬧鬧，不能很快靜下心來。在屢次指責后依舊如此。因而提出課前紀律競賽，引導學生正確處理上課與說笑的關(guān)系，做到上課時就安寧靜靜，頑耍時就有說有笑；綻開各種班級活動，如讀書活動、講故事活動、飼養(yǎng)小動物交換會、集體嬉戲、下棋、練習太極拳等，在活動中增加學生的合作時機，增加班集體的凝合力。

在教學上，主動參與新課程改革的培訓活動，努力學習新課改的資料，不斷更新教學觀念和教學方法，時時提示學生養(yǎng)成良好的寫字習慣；把學習的主動權(quán)交給學生，嘗試讓學生圍繞課題提出題目，在閱讀中自行探究解決題目；加強閱讀作文練習，除單元口語交際和寫話，每星期還支配寫日記、讀課外書、寫讀書筆記，讓學生勤動口、勤動手，給寫話寫得好的學生加獎“紅花〞，并把好的看圖寫話、日記打印出來，張貼出來讓同學們猜猜這是誰寫的。通過這類做法進步學生的讀書和寫話的愛好及水平。由于本人的教學方法不夠敏捷，教學應急實力不強，教學效力有待進步。今后將想盡方法進步課堂教學實力，調(diào)動學生的學習主動性，努力培育學生的自學實力，為學生修建一個書香班級。

或許由于自己這學期參與心理b證培訓和“魔燈〞學習，事前沒有調(diào)劑好教學支配，以致于教學時快時慢，學生一下子也沒有適應過來。從中段測試看，我覺得學生對字詞的把握遠遠達不到學校的要求，字詞一下子學了許多，可是沒有剛好溫習穩(wěn)固，剛學完新的，舊的又忘了。課文講得快，沒來得及讓他們消化又學下一課，對課文的理解只停留在外表，朗誦方面也沒有得到落實。

這些反應出來的信息準確值得我反思。在下半學期我要靜下心來，認仔細真地上好每節(jié)課，讓學生實實在在地記好每個字詞，讀好每篇課文。虛心向有閱歷的老師學習課堂教學的藝術(shù)，把教學工作都落到實處。

小學二年級語文老師上學期工作總結(jié)4

這學期原來只教二〔2〕班語文的我，因為有兩位同事放產(chǎn)假，這學期，又接任二〔1〕班的語文教學工作。擔當兩個班的語文教學工作，說句實在話，確實特別辛苦。但我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化探討教法，經(jīng)過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學閱歷?，F(xiàn)將一學期以來的詳細狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

我始終根據(jù)語文學科管理制度嚴格管理學生，留意培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終嚴格要求自己，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到確定。

1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原那么：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，依據(jù)學生的實際狀況，把困難的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確，能仔細鉆研教材，了解學生，探討教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱忱，能有序地開展教學活動，表達分層教學，各類學生主動地開展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注意學生創(chuàng)新實力的培育，重復死板的作業(yè)少做，能剛好批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我相識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有安排、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強學生成果管理，運用好成果冊。對學生的作業(yè)狀況、提問效果、課前打算等等表現(xiàn)都做出公正、精確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學生的學習主動性，鼓勵學生不斷進步。通過教學，我所帶班級成果穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學指標。

二、存在缺乏與今后準備：

1、班級開展不平衡