三年級(jí)語(yǔ)文 名字里的故事【市一等獎(jiǎng)】

三年級(jí)上冊(cè)第四單元口語(yǔ)交際課題：名字里的故事難點(diǎn)名稱：名字中的寓意參賽教師：張紅時(shí)間：2021.08.05名字里的故事口語(yǔ)交際···導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)喚醒歷史

導(dǎo)入

還記得嗎？

姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓張。什么張?弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……名字里的故事每個(gè)人的名字都有不同的含義。你的名字里飽含著什么的含義或來(lái)歷呢？這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)名字里的故事。知識(shí)講解明確要求每個(gè)人都有一個(gè)名字，你們的名字里也許包含著長(zhǎng)輩對(duì)你的期待，說(shuō)不定，里面還藏著一個(gè)故事呢。這是一個(gè)非常有趣的話題，要求我們說(shuō)一說(shuō)自己的名字的來(lái)歷和寓意，要把你名字中的每一個(gè)字的含義或者其中隱藏的故事清清楚楚地說(shuō)給老師和同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，也可以講講你了解到的其他人的名字。本卷須知可以恰當(dāng)?shù)亟柚值膩?lái)歷或故事，讓大家更好地了解你。壹要選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述。貳吐字清楚，語(yǔ)速適中。叁交際方法讀中明要求仔細(xì)閱讀內(nèi)容，想一想這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是什么？和同學(xué)交流名字的含義或來(lái)歷，可以交流自己的名字，也可以講講你了解到的其他人的名字?？梢?jiàn)，本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容十分寬泛且有趣。大家好，我叫張文軒。怎么樣，我的名字很響亮吧？還有點(diǎn)男子漢的氣概呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的，你知道爸爸媽媽為什么給我取這個(gè)名字嗎？交際方法我的名字中的“文”，是“文雅”，也就是要文質(zhì)彬彬做人，至于“軒”嘛，我在字典上查到，是揚(yáng)長(zhǎng)之意。我想爸爸媽媽是希望我做一個(gè)文雅其外，涵養(yǎng)其中；文以載道，氣宇軒昂之人吧。

思中明主題

這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容既可以交流自己的名字的含義，也可以講講你了解到的其他人名字的來(lái)歷。根據(jù)自己了解到的內(nèi)容，來(lái)確定出本次口語(yǔ)交際的主題。交際方法

交際表觀點(diǎn)〔1〕把你了解到的自己或他人名字的含義或來(lái)歷，條理清晰、語(yǔ)句完整地講述出來(lái)。注意要把名字包含的意義講清楚。我叫劉燕，我的名字中有個(gè)小故事。媽媽說(shuō)我出生前院子里總有一群燕子嘰嘰喳喳飛進(jìn)飛出，熱鬧極了，爸爸媽媽希望我也像小燕子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)，所有就有了我現(xiàn)在的名字啦。交際方法

交際表觀點(diǎn)〔2〕聽(tīng)同學(xué)講的時(shí)候，如果有感興趣的或不理解的內(nèi)容，可以向講的同學(xué)提出來(lái)，進(jìn)一步了解，到達(dá)互動(dòng)交流的目的。我還想知道？？？老師的期望

同學(xué)們，每個(gè)人的名字都代表著家人對(duì)你的愛(ài)與期望。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)介紹名字里的故事時(shí)應(yīng)該注意些什么？

介紹名字里的故事，可以先說(shuō)說(shuō)姓什么，叫什么；說(shuō)清楚是哪個(gè)字；再說(shuō)說(shuō)名字是誰(shuí)給取的；為什么叫這個(gè)名字；還可以說(shuō)說(shuō)自己的乳名。

小組合作，展示評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)：四人小組兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷；兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)收集到的名人名字里的故事。學(xué)生根據(jù)任務(wù)提示進(jìn)行小組練習(xí)。指明現(xiàn)場(chǎng)展示交際過(guò)程，并組織評(píng)價(jià)。課堂練習(xí)評(píng)議誰(shuí)最棒看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求壹貳從聽(tīng)的角度是否做到了禮貌回應(yīng)

課后延伸同學(xué)名字里的含義或故事，你們猜到了嗎？剛剛你又聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)的名字里的故事特別新鮮有趣呢？下課后就感興趣的地方和同學(xué)繼續(xù)交流。

老舍先生原名舒慶春，是父母所起。因?yàn)樗錾陉帤v臘月二十三那天，離春節(jié)只差七天，圖吉利，取名“慶春〞是慶賀春天到來(lái)的意思，到他上中等師范的時(shí)候，他為自己起了一個(gè)別名，叫“舒舍予〞。這個(gè)“字〞取得很巧妙，他是把自己的姓拆成兩半，成為“舍予〞二字。這兩字又有講，是“舍我〞——放棄私心和個(gè)人利益的意思，也有奉獻(xiàn)自己的含義。以后他取“舍予〞中的頭一字，前面加一個(gè)“老〞字，成為“老舍〞，當(dāng)作自己的筆名。當(dāng)代著名文學(xué)家巴金原名李芾甘，生在四川成都的一個(gè)封建大家庭里。巴金是筆名，過(guò)去傳說(shuō)是從巴枯寧和克魯泡特金兩個(gè)名字中各取首尾二字而來(lái)的。其實(shí)“巴金〞這個(gè)筆名是這樣來(lái)的：巴金在法國(guó)時(shí)，曾因身體不好，到馬倫河畔的小城沙多吉里休養(yǎng)，順便在沙城中學(xué)念法文。在那里他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫巴恩波的中國(guó)人。這人翌年投水自殺，使巴金很痛苦，筆名中的“巴〞就是由此而聯(lián)想的，至于“金〞字那么是一位安徽朋友替他想的。他譯完克魯泡特金的?倫理學(xué)?前半部，想用一個(gè)比較容易記的字作筆名，這位朋友說(shuō)出了“金〞字，于是巴金的筆名就流傳于世了。名字里的故事