七年級下冊語文期末復習：綜合性學習 試題匯編（含答案解析）

七年級下冊語文期末復習：綜合性學習試題分類匯編

1.（2022春?廣東廣州?七年級統(tǒng)考期末）小黃近期對漢字十分感興趣，開展了一系列的語言研究?，F(xiàn)邀請

你參與。

（1）下面三個字是由象形字“手”變化組合而成的會意字。請你根據(jù)給出的古文字義，仿照“爭”字所給示例,

用七字句描述“友”、"尊”的形體結構和字義。

（爭：爭奪）（友：朋友）（尊：尊重）

漢字爭友尊

③_______

結構兩手相向互拉扯—

②__________④_______

字義互不相讓爭長短

（2）關于漢字的造字法，自漢朝以來，相沿有“六書”的說法，有象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。請

你舉例解釋其中兩種（注意：舉例不能運用上題中的示例）。

2.（2022春?廣東惠州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成后面問題。

黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越的條件回到祖國，赤膽忠心，彈精竭慮，

取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的‘‘深探"（地球深層探測）事業(yè)，僅用5年時間就走完了發(fā)

達國家20年的道路。他的項目成果達到國際領先水平，他的技術研發(fā)實現(xiàn)“彎道超車他完成了跨代飛躍，

書寫了地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年

僅58歲。

（1）依據(jù)上文內(nèi)容，補寫下聯(lián)。

上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威

下聯(lián)：_______________

（2）為弘揚愛國主義精神，班級準備開展“愛國名言展示會“，請你仿照示例寫出一句準備好的愛國名言。

示例：保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！櫻孜?/p>

3.（2022春?廣東梅州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面材料，按要求作答。

嘆早茶，這一詞是廣東的特有名詞。所謂“早茶”并非一般的喝茶，在廣東，嘆早茶不僅限于喝茶,

而是有著各種點心美食的，往往一個早茶的時間就是好幾個小時，親戚朋友們兩個人不會嫌少，一群人不

會嫌多，天南地北，你我相聚，傳播著新聞趣聞，敘說友情，洽談生意。在這環(huán)境中一邊交談一邊享受著

茶香，時不時吃一口點心，可謂人間一大樂事??！

(1)請根據(jù)以上材料，概括出“嘆早茶'’的至少兩個特點，每點不超過4個字。

(2)閱讀完上述材料，請根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。

訴說兩盤糕點過往悲苦一杯清茶暢談未來宏圖

4.(2022春.廣東肇慶?七年級統(tǒng)考期末)閱讀以下材料，按要求回答問題。

相傳明代荷塘鎮(zhèn)篁灣村舉人李唐佐曾在四川為官，榮歸故里后將本地的草扎“游龍”糅合四川“彩龍”

的特點，制成了最早的紗龍燈。上世紀初，留日鄉(xiāng)民李育穎借鑒日本北能舞龍工藝加以改造，荷塘紗龍逐

漸成型。荷塘紗龍長50余米，以特制的輕紗作龍衣，用金錢片式的紅、黃綢布貼作龍鱗，龍體內(nèi)裝上有

防風防滴裝置的蠟燭，尤其在夜間點燃時，整條龍通明透亮，舞起來金光閃耀，宛如滾動的彩虹。整套龍

舞一小時左右，花式紛呈，變化多端，技巧性強，高難度動作頻出，高潮迭起，卻能使龍體內(nèi)蠟燭經(jīng)久不

滅。舞者26人輪番上場，接力交替時，不歇舞，不亂陣，被稱為“絕技”。荷塘紗龍以獨特的創(chuàng)造和濃

郁的地方特色，2008年入選第二批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄，荷塘鎮(zhèn)先后被授予“廣東省民間藝術之

鄉(xiāng)"''中國民間藝術之鄉(xiāng)”等稱號。

(1)請根據(jù)材料概括荷塘紗龍不同于一般龍舞的特點，每個特點不超過15字。

(2)為了讓荷塘紗龍更加廣為人知，請根據(jù)材料內(nèi)容為荷塘紗龍擬一條廣告語。

5.(2022春?廣東茂名?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面文字，完成問題。

茂名荔枝已有2000多年的種植歷史，唐朝時期已被列為朝廷貢品，歷史文化底蘊深厚。茂名是中國

最大的荔枝產(chǎn)區(qū)，荔枝種植面積達140萬畝。茂名荔枝品種優(yōu)良，有白糖罌、妃子笑、桂味、白臘、黑葉、

糯米椽等，擁有3個國家地理標志認證產(chǎn)品和4個廣東省名特優(yōu)新農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌。茂名因盛產(chǎn)荔枝

而被稱為“荔鄉(xiāng)

(1)樂樂想宣傳茂名荔枝，請你幫幫他，為茂名荔枝寫一則廣告詞。(不超過20字)

(2)荔枝紅了，樂樂到茂名市高州根子“貢園”游玩?？吹健柏晥@”門口刻著一副對聯(lián)，他只記得上聯(lián)是“貢品優(yōu)

良，形美味甜妃子笑”，請你根據(jù)對聯(lián)知識，選出合適的下聯(lián)。()

A.園林茂盛，繁花碩果荔農(nóng)歡

B.園林茂盛，花繁果碩荔農(nóng)歡

C.茂盛園林，花繁果碩荔農(nóng)樂

D.園林茂盛，繁花碩果荔農(nóng)樂

6.(2022春?廣東湛江?七年級統(tǒng)考期末)你所在班級舉辦“致敬英雄”主題活動，請你參與。

(1)請仿照示例，用比喻句說出你對英雄的認識。

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示例：英雄就是力挽狂瀾的舵手。

（2）老師對全校同學了解的英雄人物做了一個問卷調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下圖，請分析圖表，寫出結論。

7.（2022春?廣東湛江?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面材料，按要求作答。

班級開展“中學生飲食與健康”主題調(diào)研活動，請你完成下面任務。

【材料一】

調(diào)查顯示，95%的學生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43.6%的學生每

月都吃“洋快餐”，63.6%的學生選擇放學后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品。

【材料二】

世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品；腌制類食品；加工類肉食品；餅干類

食品（不含低溫烘烤和全麥餅干）；汽水可樂類食品；方便類食品（主要指方便面和膨化食品）：罐頭類食

品：話梅蜜餞類食品；冷凍甜品類食品；燒烤類食品。這些垃圾食品提供一些熱量，但不提供豐富的營養(yǎng)。

長期食用，影響健康。

（1）請簡要概括上面兩則材料的信息，不超過30個字。

（2）結合上面材料的內(nèi)容，請你向全班同學發(fā)出健康飲食的倡議。

8.（2022春?廣東湛江?七年級統(tǒng)考期末）綜合性學習，按要求完成任務。

“孝''是中華民族的傳統(tǒng)美德，你所在社區(qū)準備開展“智能服務敬老月”活動，請你積極參與。

（1）【宣傳窗】根據(jù)以下材料，擬寫一條宣傳標語。（不超過20字）

近期，國務院辦公廳印發(fā)《關于切實解決老年人運用智能技術困難的實施方案》（以下簡稱《實施方

案》），就進一步推動解決老年人在運用智能技術方面遇到的困難，堅持傳統(tǒng)服務方式與智能化服務創(chuàng)新并

行，為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務作出部署。

《實施方案》指出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的會議精神，堅持

以人民為中心的發(fā)展思想，滿足人民日益增長的美好生活需要，持續(xù)推動充分兼顧老年人需要的智慧社會

建設，堅持傳統(tǒng)服務方式與智能化服務創(chuàng)新并行，切實解決老年人在運用智能技術方面遇到的困難。

（2）【為老人代言】社區(qū)組織一次辯論賽，正方認為數(shù)字智能可以代替子女照顧老人，你作為反方，請說說

反駁理由。

反方：我方認為數(shù)字智能不能代替子女照顧老人，因為。

9.（2022春?廣東深圳?七年級統(tǒng)考期末）某校學生會活動策劃組將舉辦“暢談家國情懷”故事分享會，計劃

邀請抗戰(zhàn)老兵陳爺爺來校參加。下面是小明擬寫的邀請函，請按要求完成下列任務。

邀請函尊敬的陳爺爺：

您好！

我是光明區(qū)某校的學生，您的事跡深深地感動了大家，我們誠摯地邀請您于2022年7月25日上午9

時來貴校參加“暢談家國情懷”故事分享會。恭候您的光臨！

2022年7月10S

某校學生會活動策劃組

（1）邀請函中有一處語言表達不得體，應將""改為“

（2）邀請函的格式有一處錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡簅

（3）小明是本次故事分享會的主持人，請你幫他擬寫一段開場白（IoO字以內(nèi)）。

（2022春?廣東惠州?七年級統(tǒng)考期末）在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、

文化、民族、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關的事物。某班開展以“天下國家''為主題的綜

合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。

10.如果由你來組織這次綜合性學習，你會設計哪兩個活動？

活動一：活動二：

11.在“我和我的祖國”主題晚會中，你向數(shù)學老師（男）建議獨唱《黃河頌》，請你說說你的推薦的理由。

12.（2022春?廣東廣州?七年級統(tǒng)考期末）端午習俗眾多，有吃粽子、戴香囊、飲雄黃酒、賽龍舟、吃龍船

飯等。為了讓同學們更直觀地了解端午習俗，李樂學同學在學校的小廣場專門設置端午習俗展示體驗區(qū)。

（1）在包粽子的體驗區(qū)展板上有一段關于粽子的文字介紹，請你找出有語病的一句（）

①中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多會舉行與吃有關的民俗活動。端午吃粽子,可算是全國通行的習俗。家家戶戶

都要浸糯米、洗粽葉、包粽子。②包粽子的材料一般是嫩蘆葦葉、竹葉等。北方的粽子偏甜，主要原料是

糯米配上紅棗或蜜棗，有的還用豆沙或果脯。③南方的粽子甜少咸多，焰料豐富，如鮮肉、火腿、蛋黃、

赤豆等，風味獨特。千百年來，④吃粽子的風俗在中國盛行不衰，而且流傳到韓國、日本和東南亞等國家。

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A.①B.②C.③D.@

(2)香囊制作體驗區(qū)有一個互動游戲：請?zhí)畛湔拱迳系摹跋隳抑谱髦改稀钡娜幙杖保股舷挛恼Z意連貫完整。

()

端午將至，濕熱既上，"五毒'’盡出，"戴個香囊袋，不怕五蟲害”，端午的香囊不僅有驅蟲之用，還可

以作為襟頭點綴，有著吉祥安康的寓意。請按下面制作方法，一起動手制作一個香囊吧！

先準備一塊長條形的布，翻到背面，沿著窄邊對折。留出一個口子，這樣就形成了一個口袋。再

將布的正面翻出來，再塞入一些棉花充實口袋。將兩邊沿著絲帶向下翻，用平針法縫合，不要縫住

絲帶?？p好之后將絲帶一抽，簡易香囊就做好了。

①取適量香料裝入縫好的袋子中

②取一根絲帶放在布袋的口子上

③用鎖縫法將上下兩面縫合

A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①

(3)在番禺特色端午民俗展示區(qū)詳細介紹了“龍船飯”，為了更好地推廣本土文化，請你為番禺"龍船飯''擬一

則廣告詞，并用硬筆正楷規(guī)范地書寫在田字格里，不超過20個字(含標點符號)。

材料：吃龍船飯這一傳統(tǒng)習俗在番禺農(nóng)村歷史悠久、源遠流長。近年番禺龍船飯的最大規(guī)模達到1800

圍。每當端午正日晚上，村中設下長約1公里、寬約45米的酒席，款待來自各方的親朋好友。華燈初

上，賓客扶老攜幼，陸續(xù)入席，熱鬧非凡。廚師們現(xiàn)場烹制各式龍舟美食，色香味誘人。談笑聲、音樂聲、

碰杯聲融為一體，置身其中讓人充分感受嶺南端午節(jié)的特色風情。龍船飯不僅有風調(diào)雨順、五谷豐登的美

好寓意，還傳承著濃濃的親情、友情、鄉(xiāng)情！

13.(2022春?廣東廣州?七年級統(tǒng)考期末)初一(1)班開展以“了解灣區(qū)文化，共筑和諧生活——粵港澳大

灣區(qū)知多少”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與并完成以下任務。

(1)任務一：張紅同學來到順德“清暉園”，她游覽了“清暉閣”“竹苑"“荷池''三個景點，并收集了各個景點的

對聯(lián)。請你根據(jù)對聯(lián)的相關知識，找出“荷池”的對聯(lián)并抄寫在橫線上。

①風過有聲皆竹韻②一閣樓臺浸明月③紅蜻蜓去帶香飛④萬盞燈火耀清暉⑤白苗苗開含露重⑥月

明無處不花香

荷池：，

(2)任務二：作為“橋梁迷”的李華同學，把自己收集的“港珠澳大橋”相關材料做成了思維導圖，請你結合提

示，用四字短語補全空缺處。

(3)任務三：學校邀請了粵劇團的梁老師給同學們開展“粵劇文化知多少'’的講座。請你結合以下關鍵詞，給

主持人設計一段開場白。

關鍵詞：傳統(tǒng)戲劇粵方言非物質文化遺產(chǎn)之一

14.(2022春.廣東廣州.七年級統(tǒng)考期末)4月23日是世界讀書日，請你根據(jù)相關內(nèi)容，完成以下學習任

務。

在草長鶯飛的暮春時節(jié)，我們迎來了第二十七個世界讀書日。從網(wǎng)絡電商的購書促銷，到書店出版社

組織的讀者見面會，再到互聯(lián)網(wǎng)閱讀平臺開展免費閱讀、圖書漂流、知識競賽等活動，讀書日以豐富多彩

的形式展現(xiàn)在人們眼前。

(1)任務一：請根據(jù)上文內(nèi)容擬寫一則小標題。

(2)任務二：根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一幅對聯(lián)。

四時苦讀十年寒窗一朝悟萬卷詩書五更明三鼓燈火

(3)任務三：名人讀書大都刻苦勤奮，如西漢匡衡，因家貧，點不起燈火，他便在墻上打洞，借鄰居燈燭刻

苦讀書，終成為有名的學者。根據(jù)你對名人讀書的了解，在下面兩個例子中任選一個進行簡要講述。

①戰(zhàn)國蘇秦刺骨②東漢孫敬懸梁

15.(2022春?廣東廣州?七年級統(tǒng)考期末)傳承中華美德，弘揚民族文化。初一(1)班開展“孝親敬老”活

動，請你參與。

【任務一】

以下是“孝親敬老”班會活動方案初稿，請你完成任務。

初一(1)班“孝親敬老”班會活動方案

一、活動目標1.了解中國傳統(tǒng)的孝文化，繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.培養(yǎng)心存感恩、孝親敬老、回報社會的品德。

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二、活動主題

三、活動實施

環(huán)節(jié)一:孝親敬老名言展示

環(huán)節(jié)二：

(1)請用一句凝練的口號概括本次班會活動主題，10個字以內(nèi)。

(2)環(huán)節(jié)一中，同學們展示了下列名言，其中不屬于對“孝''的論述的一項是

A.孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也。

B.老吾老，以及人之老。

C.臨患不忘國，忠也。思難不越官，信也。

D.事其親者，不擇地而安之，孝之至也。

(3)請為本次班會再設計一個活動環(huán)節(jié)。

【任務二】

(4)漫畫中，小華上學遲到了，對于小華的言行，你會怎樣勸說他？

16.(2022春?廣東汕頭?七年級統(tǒng)考期末)某校擬開展“我的讀書生活''主題活動，請你參加并完成下列任務。

(1)下列詩句中與“讀書生活''沒有關系的一項是()

A.問渠那得清如許？為有源頭活水來。B.力學如力耕，勤惰爾自知。

C.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。D.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

(2)為了營造良好的學習氛圍，激勵同學們發(fā)奮讀書，學校準備在教學樓上張貼標語。請從下面選出一則你

最喜歡的標語，并仿照該標語進行創(chuàng)作。

①常說口里順，常做手不笨。

②知識是一座寶庫，而勤奮就是開啟寶庫大門的鑰匙。

（2022春?廣東汕尾?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面材料，完成下面小題。

本報北京12月9日電（記者余建弒、馮華）中國載人航天工程辦公室透露，12月9日15時40分，“天

宮課堂”第一課正式開講，時隔8年之后，中國航天員再次進行太空授課?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、

葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站首次太空授課活動。后

續(xù)，“天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動，積極傳播載人航天知識和文化，持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐

富的航天科普教育。

17.請根據(jù)材料給新聞擬一個標題，不得超過15字。

18.假如你觀看了這次授課的全過程，請你用比喻、對比、排比其中一種或者幾種修辭手法，表達出你的

感受。

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參考答案：

1.(1)示例：“友”：兩手同向緊靠攏；志同道合方為友?！白稹保弘p手捧著一

杯酒；雙手托起表尊重。

(2)示例：

象形字：如“水”“山”“火”等，像水、山、火的形狀。

指事字：如“本”“上”“下”等?！氨尽敝械摹耙弧碧刂笜涞母?。

會意字:如“眾”、“淚”、“塵”等?！氨姟庇扇齻€“人”構成,表示人多為“眾“淚”由三點水和“目”

組成，表示眼睛在流出淚水。

形聲字：如“材”、"騎”、"梨”等。“材”為左形右聲，左邊“木”表形，右邊“才”表音，兩邊一

起表示木材。

轉注字：如“老”、"考九古時"考''可作"長壽”講，"老"、“考”相通，意義一致，即所謂老者

考也，考者老也。(轉注就是用某個相同的部首造出同義的漢字，單看轉注字的外形，便可

以知道某些漢字乃是一系列的同義字。)

假借字：(1)如“聞”。這個字在甲骨文中，就像是一個人，豎起耳朵在聽什么的樣子，表示

集中注意力傾聽，是個會意字。但是后來被借用來表示用鼻子嗅物，現(xiàn)在“聞”字的本義和借

義并行，既可以表示用耳朵聽聲音，也可以表示用鼻子嗅氣味。(2)“我”：“我”的本義，是

古代的一種兵器，是象形字。后來人們想要用wo,來表達第一人稱但是沒有對應的字，想

到有一個兵器的讀音，也是wo,就拿來借用，隨著時間的流逝，“我”字的本義就沒了，只

留下了借義。

【詳解】(1)考查圖文轉換的能力。作答時，先認真閱讀題干，了解題目要求。題千要求仿

照示例，用七字句描述“友”“尊”的形體結構和字義。從“爭”字所給示例，以及“友”和“尊”的

圖片，我們可以看出，這四個字都有一個共同的部分：兩只“手"友''是上下兩只"手'’緊緊

靠攏，“尊”是下邊兩只手共同小心托起一只酒杯。因此，“友”字的結構是兩手同向緊靠攏，

字義是志同道合才是友?！白稹弊值慕Y構是雙手捧著一杯酒。字義是雙手托起表示尊重。

(2)考查造字法。

象形字：象形字來自于圖畫文字，但是圖畫性質減弱，象征性質增強，它是一種最原始的造

字方法。如"大''字，原來是像一個正面直立的人的形狀，手足展開，就表示“大”的意思了。

指事字：就是用象征性的符號或在圖形上加上指示性符號來表示意義的造字法。如"刃’'字，

此字始見于商代甲骨文,其字形是在刀上加一點,表示刀的鋒利的部分。本義指刀口、刀鋒

2.(1)看今朝，黃大年彈精竭慮“深探”寫傳奇

(2)示例：天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?/p>

【詳解】(1)本題考查對聯(lián)的擬寫。對聯(lián)的特點：①字數(shù)相等，斷句一致；②平仄結合，音

調(diào)和諧；③詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”；④內(nèi)容相關，上下銜接。

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“憶往昔”是動賓短語，可對出“看今朝”；“鄧稼先”是人名，對“黃大年”；"鞠躬盡瘁''是成語，

可直接用里面的成語“赤膽忠心”“彈精竭慮”對；"兩彈”是成就，可對“深探”；"揚國威''是動

賓短語，可用“寫傳奇”對。故下聯(lián)可對為：看今朝，黃大年彈精竭慮“深探”寫傳奇。本題答

案不唯一，符合對聯(lián)的特點及文本主題即可。

（2）本題考查文學常識的積累。

圍繞“愛國名言展示會“，仿照示例寫出符合要求的愛國名言即可。注意，需寫上對應的作者

姓名。

示例：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐

為中華之崛起而讀書。——周恩來

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?/p>

3.（I）①廣東特有②配茶點心③用時較長④不限人數(shù)⑤親朋相聚（答對其中2個即可）

（2）一杯清茶訴說過往悲苦兩盤糕點暢談未來宏圖

【詳解】（1）本題考查內(nèi)容提煉概括。根據(jù)“嘆早茶，這一詞是廣東的特有名詞”概括為:廣

州特有；根據(jù)“在廣東，嘆早茶不僅限于喝茶，而是有著各種點心美食的”概括為：配茶點心；

根據(jù)“往往一個早茶的時間就是好幾個小時”概括為：用時較長；根據(jù)“親情朋友們兩個人不

會嫌少，一群人不會嫌多”概括為:不限人數(shù)；根據(jù)“天南地北，你我相聚，傳播著新聞趣聞，

敘說友情，洽談生意”概括為:親朋相聚。

（2）本題考查對聯(lián)。根據(jù)所給詞語，結合對聯(lián)詞性相對、內(nèi)容相關、仄起平收的特點，可

知，“兩盤糕點”對“一杯清茶”，動詞“訴說”對“暢談”，偏正短語“過往悲苦”對“未來宏圖”。

先“一杯”再“兩盤，，?！霸V說，，應與“過往悲苦，，搭配，“暢談，，應與“未來宏圖，，搭配?！斑^往悲苦”

是仄，“未來宏圖”是平，因此“一杯清茶訴說過往悲苦”為上聯(lián)，“兩盤糕點暢談未來宏圖”為

下聯(lián)。

4.（1）示例：①糅合了四川、日本的舞龍工藝；②以輕紗作龍衣，通體透亮；③龍體內(nèi)裝有

防風防滴的蠟燭；④一小時左右的龍舞堪稱“絕技”；⑤為當?shù)刳A得眾多榮譽。（答對其中兩

點即可）

（2）語言明白曉暢，朗朗上口，突出荷塘紗龍的特點即可。示例：①荷塘紗龍，民間藝術的

瑰寶。②賞龍舞絕技，還得數(shù)荷塘紗龍。③荷塘紗龍，華夏一絕。

【詳解】（1）本題考查對材料內(nèi)容的理解與概括。

由材料“榮歸故里后將本地的草扎‘游龍’糅合四川'彩龍’的特點”“留日鄉(xiāng)民李育穎借鑒日本

北能舞龍工藝加以改造”可知，糅合了四川、日本的舞龍工藝；

由材料“以特制的輕紗作龍衣”“尤其在夜間點燃時，整條龍通明透亮”可知，以輕紗作龍衣，

通體透亮；

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由材料“龍體內(nèi)裝上有防風防滴裝置的蠟燭”可知，龍體內(nèi)裝有防風防滴的蠟燭；

由材料“整套龍舞一小時左右，花式紛呈，變化多端，技巧性強，高難度動作頻出，高潮迭

起，卻能使龍體內(nèi)蠟燭經(jīng)久不滅”“舞者26人輪番上場，接力交替時，不歇舞，不亂陣，被

稱為‘絕技可知，一小時左右的龍舞堪稱“絕技”；

由材料“荷塘紗龍以獨特的創(chuàng)造和濃郁的地方特色，2008年入選第二批國家級非物質文化遺

產(chǎn)名錄，荷塘鎮(zhèn)先后被授予‘廣東省民間藝術之鄉(xiāng)''中國民間藝術之鄉(xiāng)’等稱號”可知，為當?shù)?/p>

贏得眾多榮譽。

(2)本題考查擬寫廣告語。

作答時，突出荷塘紗龍的特點即可。

示例：荷塘紗龍，嶺南一絕。

5.(1)示例一：悠悠千年妃子笑，甜甜茂名荔枝香

示例二：一騎紅塵妃子笑，茂名荔枝天下聞

示例三：大唐妃子笑，茂名荔枝紅

示例四：醉了貴妃，紅了天下——茂名荔枝

(2)B

【詳解】(1)本題考查廣告詞的擬寫。

廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬定廣告首先

要扣住主題，要善用修辭，同時最好能做到押韻。比如此題扣住茂名荔枝，運用對偶等修辭，

表述出其突出特點即可。

示例：當年長安妃子笑，今日茂名荔枝俏。

(2)本題考查對聯(lián)。

根據(jù)對聯(lián)對上、下聯(lián)字數(shù)、結構與內(nèi)容的要求分析上聯(lián)結構，然后選擇出合適的下聯(lián)?！柏?/p>

品優(yōu)良”為“名詞+形容詞”的主謂短語，“形美味甜”是“名詞+形容詞+名詞+形容詞”結構的并

列短語，“妃子笑''是"名詞+動詞”的主謂短語。

A.“繁花碩果”是“形容詞+名詞+形容詞+名詞”結構的主謂短語，與“形美味甜”結構不一致；

B.主謂短語“園林茂盛”與“貢品優(yōu)良”相對，并列短語“花繁果碩”與“形美味甜”相對，“荔農(nóng)歡”

與“妃子笑”相對，符合；

C.“茂盛園林”是“形容詞+名詞”結構的偏正短語，與“貢品優(yōu)良”結構不一致；

D.“繁花碩果”是“形容詞+名詞+形容詞+名詞”結構的主謂短語，與“形美味甜”結構不一致；

故選B。

6.(1)示例一：英雄就是穿透霧霾的航燈。示例二：英雄就是照亮黑暗的燭光。

(2)中學生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄了解較多，對當代英雄了解較少。

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【詳解】（1）本題考查仿寫句子。

根據(jù)例句“英雄就是力挽狂瀾的舵手“可知，仿寫句式結構為“英雄就是……”的暗喻句。內(nèi)容

要表現(xiàn)“英雄”對普通人的意義。

例如：英雄就是默默無聞的鋪路石。又如：英雄就是通向成功的臺階。

（2）本題考查圖文轉換。

根據(jù)圖表可知，有82%的中學生了解古代的英雄，88%的中學生了解革命英雄，80%的中學

生了解動漫、電影英雄，但是只有33%的中學生了解當代英雄，67%的中學生對當代英雄不

了解，由此可得出結論：中學生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄了解較多，對當代英

雄了解較少。

7.（1）①絕大多數(shù)學生喜歡吃垃圾食品。②長期食用垃圾食品會影響身體健康。

（2）示例：同學們，垃圾食品會影響我們的身體健康，為了我們的身體健康，我們要少吃不

健康食品，健康生活，從飲食開始。

【解析】（1）

本題考查材料提煉與概括。根據(jù)材料一“95%的學生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學生喜

歡或比較喜歡吃‘洋快餐'，43.6%的學生每月都吃，洋快餐，，73.6%的學生選擇放學后在路邊

攤買羊肉串、麻辣燙等食品”，可概括為：絕大多數(shù)學生喜歡吃垃圾食品；

根據(jù)材料二“世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品”“這些垃圾食品提供一些熱量,

但不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用，影響健康”可概括為：長期食用垃圾食品會影響身體健康。

（2）

本題考查提出倡議能力。

根據(jù)倡議書的格式，可從以下四點回答：①稱謂；②認識到飲食與健康的關系：③反對不良

飲食習慣；④倡導健康飲食。稱呼可用"同學們''或“各位同學”；

根據(jù)材料二“這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用，影響健康”，

闡明倡議目的——垃圾食品會影響我們的身體健康（認識到飲食與健康的關系）；

根據(jù)材料一“調(diào)查……的學生選擇放學后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品'’闡明倡議內(nèi)容

—為了我們的身體健康，我們要少吃不健康食品（反對不良飲食習慣）；最后發(fā)出號召一

健康生活，從飲食開始（倡導健康飲食）。

8.（1）示例：解決老年人運用智能技術困難，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并行。

（2）示例：①老年人很難從容地運用數(shù)字智能；②不管數(shù)字智能給生活帶來多少便利，老人

需要的是兒女的關愛，而數(shù)字智能只是冰冷的機器，無法給老人提供精神上的安慰，如陪伴

老人散步，照顧臥床老人等，還是要子女親自去做才可以。

【解析】（1）考查根據(jù)消息擬寫宣傳標語。材料有兩段：第一段寫國務院辦公廳對老年人運

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用智能技術困難做出部署，第二段寫具體措施。作答時，根據(jù)第二段“堅持傳統(tǒng)服務方式與

智能化服務創(chuàng)新并行，切實解決老年人在運用智能技術方面遇到的困難”的內(nèi)容可概括為：

解決老年人運用智能技術困難，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并行。

(2)考查擬寫辯論詞。擬寫辯論詞既要能駁倒對方觀點，又要切實可行，不讓對方找到反

駁的理由。根據(jù)題干可從兒女關懷、有些老年人不會使用數(shù)字智能等方面綜合思考。示例：

我方認為數(shù)字智能不能代替子女照顧老人，因為不管數(shù)字智能給生活帶來了多少便利，它都

只是一種技術，老人在使用的時候面對的也是冰冷的機器，無法與子女貼心的關愛相比。而

且現(xiàn)在數(shù)字智能的發(fā)展還沒有達到可以完全代替人的程度，如陪伴老人散步，照顧臥床老人

等，還是要子女親自去做才可以。

9.(1)貴校；我?；蛭覀儗W校

(2)示例1：落款順序應調(diào)換；示例2：“某校學生會活動策劃組'’和落款時間的位置互換。

(3)示例1：尊敬的陳爺爺、各位老師，親愛的同學們，大家好！我是本次活動的主持人小明。

有一首歌唱道：家是最小國，國是千萬家，家國情懷是縈繞在每個中國人心間的質樸情感。

今天，就讓我們一起暢談家國情懷，分享動人故事。

示例2：各位老師，各位同學，大家好！歡迎來到“暢談家國情懷”故事分享會。今天，我們

有幸請到了抗戰(zhàn)老兵陳爺爺,一起聆聽他的英雄事跡,感受那份最純粹的家國情懷。接下來，

就讓我們掌聲有請陳爺爺！

【解析】(1)

“邀請您于2022年7月25日上午9時來貴校參加”一句中，學生會活動策劃組稱自己的學校

(己方)為“貴校”，不得體。說話者稱對方的學校為“貴?！北容^合理；故應將“貴?！备臑椤拔?/p>

?！?，或“我們的學校

(2)

邀請函署名與日期的順序是：在右下角寫署名日期，署名在上，然后另起一行寫日期。

故落款順序應調(diào)換，或“某校學生會活動策劃組''和落款時間的位置互換。

(3)

本題考查開場白擬寫。

寫開場白一定要能交待活動的目的、主題，注意事項等，語言要清楚明白，表達要清晰，注

意100字以內(nèi)的字數(shù)限制。

示例：老師們，同學們，大家好！家是國的基礎，國是家的延伸。在中國人的精神譜系里,

國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。家國，是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)。今天，就

讓我們一起暢談家國情懷，分享一組組感人的故事。

10.愛國人物故事會愛國詩詞朗誦會、愛國名言展示會、“中國夢?祖國頌''合唱

比賽、尋找祖國的成長足跡圖片展、“愛我中華”演講賽……11.光未然的《黃河頌》，

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熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌中華

民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。我們可以借這首

歌來表達對黃河、對祖國的贊頌和中華兒女為祖國的繁榮富強而發(fā)憤圖強的決心

【解析】10.本題考查綜合性學習活動的設計。

根據(jù)活動的主題為“天下國家”可知，這次的主題是關于家庭和國家的，所以可以設計一些關

于愛國的活動。比較常見的活動是演講和詩歌朗誦比賽；其實我們還可以將具有愛國情感的

紀錄片或者是故事搬上舞臺，進行故事改編并演出，評比；同時還可以由關于這個主題的繪

畫表演；當然還可以是關于這個主題的電影觀看活動。

11.本題考查口語交際能力。

根據(jù)題目可知，“我和我的祖國”這是晚會的主題，《黃河大合唱》是現(xiàn)代詩人光未然于1939

年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的

頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的

保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的

勇氣，所以這兩者有著相同性，所以可以在這樣的主題晚會上進行歌唱，是比較符合晚會的

主題思想的。

由此，可知我們的推薦理由可以根據(jù)上面的語言進行整合表述。

12.(I)D

⑵B

(3)示例1：番禺龍船飯，吃出家鄉(xiāng)味！

示例2：想體驗萬人龍船飯嗎？番禺歡迎您！

示例3：番禺龍船文化，有聲有色有味！

【解析】(1)

本題考查病句的辨析。

D.搭配不當，“東南亞”不是國家，應將“國家''改成“地區(qū)

故選D。

(2)

本題考查語句的銜接。

解答此題首先判斷文段的文體，其次再判斷按照什么順序寫，最后根據(jù)上下文的提示，選擇

合適的句子。

此段文字是介紹香囊的制作過程，根據(jù)材料第二段中“這樣就形成了一個口袋”“再塞入一些

棉花充實口袋”“縫好之后將絲帶一抽”可知，香囊制作的順序是先做成一個口袋，再放香料，

最后縫絲帶方便抽拉。故先填③句講縫口袋的方法,再到①句講放香料,最后到②句放絲帶。

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故選B。

(3)

此句考查廣告詞的擬寫以及漢字書寫。

廣告詞的擬寫首先明確活動的主題及目的，可以從材料中提取有用的詞句如“歷史悠久、源

遠流長”“置身其中讓人充分感受嶺南端午節(jié)的特色風情”“龍船飯不僅有風調(diào)雨順、五谷豐

登的美好寓意，還傳承著濃濃的親情、友情、鄉(xiāng)情”，其次擬寫時可運用比喻、擬人、對偶

等修辭手法，語言簡潔，主題鮮明，使得廣告詞引人眼球，起到宣傳作用，本題注意字數(shù)限

制。

示例一：品嘗番禺萬人龍船飯，感受嶺南特色端午情！

示例二：體驗龍船飯，傳承故鄉(xiāng)情！

其次書寫漢字時，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方

塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。

13.(1)白菌茗開含露重紅蜻蜓去帶香飛

(2)①結構特點②建造意義(其他表述符合題目要求也可給分)

(3)同學們，大家好！粵劇作為中國傳統(tǒng)戲劇，有著悠久的歷史，它以粵方言來演唱，是令

我們驕傲的非物質文化遺產(chǎn)之一。對此，你的了解有多少呢？下面有請粵劇團梁老師給我們

做“粵劇文化知多少”的講座，大家掌聲歡迎！

【解析】(1)

考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相等，語義相關，相對應的詞語詞性一致。

結合題干中“她游覽了‘清暉閣‘‘竹苑”荷池'三個景點”的內(nèi)容可知，②“一閣樓臺浸明月”和

④“萬盞燈火耀清暉”是“清暉閣”的對聯(lián);①“風過有聲皆竹韻”和⑥“月明無處不花香”是“竹苑”

的對聯(lián)；根據(jù)“函咨”是“荷花”的別稱，及“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句可知，

③“紅蜻蜓去帶香飛”和⑤“白苗茗開含露重”是“荷池”的對聯(lián)，然后結合對聯(lián)平仄的要求，上

下聯(lián)尾字(聯(lián)腳)平仄應相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，即仄起平收的原則可知，

清暉閣：一閣樓臺浸明月，萬盞燈火耀清暉。

竹苑：風過有聲皆竹韻，月明無處不花香。

荷池：白苗茗開含露重，紅蜻蜓去帶香飛。

(2)

考查補寫語句。根據(jù)“跨徑達、橋塔高、結構穩(wěn)”的提示，第一空可以填“結構特點”；根據(jù)"體

現(xiàn)綜合國力，實現(xiàn)自主創(chuàng)新”的提示，第二空可以填“建造意義

(3)

考查語言表達的能力。該題要求為活動設計開場白，首先要明確開場白的基本要求：緊扣主

題；篇幅短小，不可長篇大論；要充滿激情，富有鼓動性；對后面的活動主題應該有“亮點”“激

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發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。

示例：同學們，大家好！粵劇又稱廣府戲，是廣東及廣西粵方言區(qū)最大的劇種。它發(fā)源于佛

山，以粵方言演唱，是漢族傳統(tǒng)戲曲之一。粵劇在東南亞和美洲各國有華僑居住的地方均有

粵劇演出是世界非物質文化遺產(chǎn)之一。今天我們很榮幸的請來粵劇團梁老師給我們做“粵劇

文化知多少''的講座，大家掌聲歡迎！

14.(1)世界讀書日活動豐富多彩

(2)上聯(lián)：萬卷詩書四時苦讀一朝悟下聯(lián)：十年寒窗三鼓燈火五更明

(3)①在齊國鬼谷子門下完成學業(yè)之后，年輕氣盛的蘇秦自信滿滿地決定去各國運用自己所

學到的縱橫知識去游說各國君王。未被秦王采納主張及重用的蘇秦在用盡錢財.、一無所有的

情況下只能遺憾落魄地回到家鄉(xiāng)?；氐郊液?，落魄的蘇秦自我反省，重新努力振作，將所有

的書籍重新閱讀研究，努力到以錐刺股的地步。而蘇秦的刻苦努力最后也得到了回報。在一

年后，他成功游說六國君王，達成六國合縱聯(lián)盟，致使秦國十五年未曾攻打六國，登上六國

的宰相之位，走上了無比光輝燦爛的政治人生。

②孫敬年輕時勤奮好學，每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不

休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲

勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀

書學習。

【解析】(1)

本題考查擬寫標題。

擬寫標題應抓住關鍵內(nèi)容。根據(jù)“讀書日以豐富多彩的形式展現(xiàn)在人們眼前”，可知這是一段

介紹“世界讀書日”活動的語段。

例如：讀書日讀書活動多

(2)

標題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字數(shù)相等、結構相同、意義對稱的一對

短語或句子來表達兩個相對應或相近的意思的藝術形式。仄起平收。

“四時苦讀'’與"三鼓燈火'’對仗工整，強調(diào)了讀書需要“四時”"三鼓”的勤奮；"十年寒窗'’與"萬

卷詩書”對仗工整，強調(diào)了讀書需要“十年”的堅持，“萬卷”的積累；"一朝悟’’與"五更明''對仗

工整，強調(diào)了“五更明”是為了J朝悟”的結果?！拔颉焙汀懊鳌币舶抵缸x書使人通達明理。

“悟”是第四聲，仄聲，應為上聯(lián)；"明''是第二聲，平聲，應為下聯(lián)。

故組合成一幅對聯(lián)：上聯(lián)：萬卷詩書四時苦讀一朝悟下聯(lián)：十年寒窗三鼓燈火五更明。

(3)

本題考查文化常識積累。注意仿照示例，簡述故事。

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示例講述的是匡衡鑿壁偷光的故事，抓住人物(西漢匡