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寓言?xún)赡敲脆嵢速I(mǎi)履履lǚ：鞋子寓言寓言是文學(xué)作品的一種體裁，它通常是通過(guò)短小精悍而又富于幽默的動(dòng)物故事或人物故事，采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，常帶有挖苦或勸誡的性質(zhì)?！布赐ㄟ^(guò)短小的故事，表達(dá)深刻的道理〕如：自相矛盾，守株待兔，買(mǎi)櫝還珠讀讀認(rèn)認(rèn)履凳趟喪轅轍纏寓那么喘寧盤(pán)硬初讀課文要求：讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏和感情，注意人物的語(yǔ)氣。我讀課文，我思考。課文主要講了什么故事？鄭國(guó)人因過(guò)于相信“尺碼〞，造成買(mǎi)不到鞋子的故事。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果原因要買(mǎi)草鞋、量了自己腳的長(zhǎng)短，做了尺子、把尺子忘在家里凳子上找到一家比較好的鞋店、回家取量了鞋碼的尺子集市散了沒(méi)買(mǎi)到鞋鄭果人寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。文章層次————————第一層〔1-3段〕要買(mǎi)鞋的鄭國(guó)人因?yàn)橥藥Я亢玫某叽a，結(jié)果沒(méi)有買(mǎi)到鞋。第二層〔4-5段〕通過(guò)人物對(duì)話(huà)，增強(qiáng)故事的挖苦效果。課文理解課文理解1、鄭人為什么沒(méi)買(mǎi)到鞋子呢？文中那一句最能表達(dá)他的性格？“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。〞感悟寓意2、你認(rèn)為鄭人是一個(gè)怎樣的人呢？固執(zhí)、迂腐、愚蠢、可笑感悟寓意3、你能從這那么寓言中得到什么啟示？做事不要墨守成規(guī)，要知變通，從實(shí)際出發(fā)。我想對(duì)那個(gè)楚國(guó)人說(shuō)……要讀出鄭人忘持度的懊惱之情和答復(fù)別人時(shí)的執(zhí)迷不悟的神氣，另外還要表現(xiàn)別人問(wèn)話(huà)時(shí)的應(yīng)表現(xiàn)出的疑惑之情。再讀課文2．請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩個(gè)帶“履〞的成語(yǔ)。削足適履如履薄冰履險(xiǎn)如夷1.?鄭人買(mǎi)履?選自________，作者_(dá)_______，________〔朝代〕人。閱讀?鄭人買(mǎi)履?，完成以下練習(xí)。?韓非子?韓非戰(zhàn)國(guó)興趣作業(yè)：由于這個(gè)人的生搬硬套，墨守成規(guī)，
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