三年級(jí)語文 身邊的“小事”全省一等獎(jiǎng)_第1頁
三年級(jí)語文 身邊的“小事”全省一等獎(jiǎng)_第2頁
三年級(jí)語文 身邊的“小事”全省一等獎(jiǎng)_第3頁
三年級(jí)語文 身邊的“小事”全省一等獎(jiǎng)_第4頁
三年級(jí)語文 身邊的“小事”全省一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

今天,老師在學(xué)校車棚看見一個(gè)小同學(xué)把被風(fēng)吹倒的自行車一輛輛扶起來擺放整齊,當(dāng)時(shí)我的心里感到特別溫暖,你對這件事有什么看法?想一想,你在生活中有沒有遇到過這樣的小事呢?

這件事看起來很小,但是意義非常大,它會(huì)影響我們每一個(gè)看到的人,給人以溫暖的正能量。

這樣的小事太多了,有令人溫暖的小事,也有令人氣憤的小事,還有特別危險(xiǎn)的小事。每件事都以不同的方式影響著我們的生活。這節(jié)課我們就來做個(gè)生活的有心人,說說我們對身邊“小事〞的看法。語文三年級(jí)上冊口語交際:身邊的“小事〞觀察圖片,說說圖上畫的是哪些“小事〞,在什么地方,有什么人,發(fā)生了什么事。上車插隊(duì)

公交站臺(tái)上大家都在排隊(duì)上車,有人突然插隊(duì)。為他人開門進(jìn)門時(shí)前面的人為后面的人翻開門,讓后面的人先進(jìn)。亂涂亂畫出門旅游的時(shí)候,在古建筑墻上亂刻亂畫。清理狗便出門遛狗,糞便及時(shí)清

大家覺得圖中的人做得對嗎?你看到會(huì)是什么樣的心情?先按心情給它們分分類,再說說自己的看法,如果對,會(huì)有什么積極影響?如果不對,會(huì)有什么負(fù)面影響?怎樣做才對?為他人開門清理狗便上車插隊(duì)亂涂亂畫圖中這些“小事〞雖小,意義卻非常重大,有的給人帶來溫暖,使我們的生活更加美好,有的擾亂了人們的生活秩序,甚至給人帶來危險(xiǎn),令人厭惡,難怪古人會(huì)說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞如何表達(dá)自己的看法?表達(dá)看法時(shí),先簡單把事情說清楚,再說明自己的觀點(diǎn),還可以講講這樣的行為帶來的影響,這樣就把看法說得清晰簡潔,讓人明白了。我們身邊是否也有類似的“小事〞呢?大家交流交流,把自己聽到的“小事〞匯總下來。

上樓梯靠右,下樓梯靠左,排隊(duì)走不僅不會(huì)發(fā)生擁擠和踩踏,還快捷,這是一種好習(xí)慣。我們不管在學(xué)校還是其他公共場合都要這樣做。

哥哥姐姐們在公園里撿拾垃圾,這是一種令人感到溫暖的行為,他們這樣做不僅讓公園變得干凈了,還給在公園游玩的人們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境,令人稱贊。

在公共場合打噴嚏不用手遮擋,不禁令人感到不舒服,而且還可能會(huì)傳播疾病,給他人的健康帶來危險(xiǎn),這是一種不文明的行為,大家不要這樣做。如何盡可能地匯總大家的發(fā)言?

和同學(xué)交流,要認(rèn)真聽,抓住關(guān)鍵信息,必要時(shí)記筆記,梳理信息時(shí)可以分類分開記,匯總后要想一想有沒有遺漏,不明白的地方要問一問。觀察以下圖中發(fā)生的“小事〞,這些人的行為是否正確,說說你的看法。課堂小結(jié)生活處處有語文,生活處處皆學(xué)問,走進(jìn)生活去認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文本中的這些“小事〞其實(shí)處處可見,它們是我們生活中真實(shí)存在的一局部,時(shí)刻關(guān)系并影響著我們的生活和心情。孩子們,讓我們做一個(gè)文明的人,用我們自己的文明行為給社會(huì)增添一份美好和溫暖吧。課下實(shí)踐同學(xué)們,這些“小事〞雖小,但是意義卻很大,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論