(江蘇專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 統(tǒng)計(jì)、概率 第3講 隨機(jī)事件的概率練習(xí) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
(江蘇專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 統(tǒng)計(jì)、概率 第3講 隨機(jī)事件的概率練習(xí) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
(江蘇專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 統(tǒng)計(jì)、概率 第3講 隨機(jī)事件的概率練習(xí) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
(江蘇專(zhuān)用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 統(tǒng)計(jì)、概率 第3講 隨機(jī)事件的概率練習(xí) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
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1.在200件產(chǎn)品中,有192件一級(jí)品,8件二級(jí)品,則下列事件:①在這200件產(chǎn)品中任意選出9件,全部是一級(jí)品;②在這200件產(chǎn)品中任意選出9件,全部是二級(jí)品;③在這200件產(chǎn)品中任意選出9件,不全是二級(jí)品.其中________是必然事件;________是不可能事件;________是隨機(jī)事件(填序號(hào)).答案③②①2.把紅、藍(lán)、黑、白4張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙、丁4個(gè)人,每個(gè)人分得一張,事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是________事件(填“對(duì)立”、“不可能”、“互斥但不對(duì)立”).解析由于每人分得一張牌,故“甲分得紅牌”意味著“乙分得紅牌”是不可能的,故是互斥事件,但不是對(duì)立事件.答案互斥但不對(duì)立3.甲、乙兩人下棋,兩人和棋的概率是eq\f(1,2),乙獲勝的概率是eq\f(1,3),則乙不輸?shù)母怕适莀_______.解析乙不輸包含兩種情況:一是兩人和棋,二是乙獲勝,且兩種情況互斥,故所求概率為eq\f(1,2)+eq\f(1,3)=eq\f(5,6).答案eq\f(5,6)4.設(shè)事件A,B,已知P(A)=eq\f(1,5),P(B)=eq\f(1,3),P(A∪B)=eq\f(8,15),則A,B之間的關(guān)系一定為_(kāi)_______(填“互斥事件”或“對(duì)立事件”).解析因?yàn)镻(A)+P(B)=eq\f(1,5)+eq\f(1,3)=eq\f(8,15)=P(A∪B),所以A,B之間的關(guān)系一定為互斥事件.答案互斥事件5.拋擲一枚均勻的正方體骰子(各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),事件A表示“朝上一面的數(shù)是奇數(shù)”,事件B表示“朝上一面的數(shù)不超過(guò)2”,則P(A+B)=________.解析將事件A+B分為:事件C“朝上一面的數(shù)為1,2”與事件D“朝上一面的數(shù)為3,5”.則C,D互斥,且P(C)=eq\f(1,3),P(D)=eq\f(1,3),∴P(A+B)=P(C+D)=P(C)+P(D)=eq\f(2,3).答案eq\f(2,3)6.(2016·南通調(diào)研)從裝有3個(gè)紅球、2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球,則所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的概率是________.解析記“從中取出3個(gè)小球全是紅球”為事件A,則表示“所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球”,從3個(gè)紅球,2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)小球,共有10種不同的試驗(yàn)結(jié)果.∴P(A)=eq\f(1,10),從而P()=1-P(A)=eq\f(9,10).答案eq\f(9,10)7.從裝有5個(gè)紅球和3個(gè)白球的口袋內(nèi)任取3個(gè)球,給出以下事件:①至少有一個(gè)紅球與都是紅球;②至少有一個(gè)紅球與都是白球;③至少有一個(gè)紅球與至少有一個(gè)白球;④恰有一個(gè)紅球與恰有二個(gè)紅球.那么互斥而不對(duì)立的事件是________(填序號(hào)).解析對(duì)于①中的兩個(gè)事件不互斥,對(duì)于②中兩個(gè)事件互斥且對(duì)立,對(duì)于③中兩個(gè)事件不互斥,對(duì)于④中的兩個(gè)事件互斥而不對(duì)立.答案④8.口袋內(nèi)裝有一些大小相同的紅球、白球和黑球,從中摸出1個(gè)球,摸出紅球的概率為0.42,摸出白球的概率為0.28,若紅球有21個(gè),則黑球有________個(gè).解析摸出黑球的概率為1-0.42-0.28=0.30,口袋內(nèi)球的個(gè)數(shù)為21÷0.42=50,所以黑球的個(gè)數(shù)為50×0.30=15.答案159.對(duì)一批產(chǎn)品的長(zhǎng)度(單位:毫米)進(jìn)行抽樣檢測(cè),下圖為檢測(cè)結(jié)果的頻率分布直方圖.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品長(zhǎng)度在區(qū)間[20,25)上為一等品,在區(qū)間[15,20)和[25,30)上為二等品,在區(qū)間[10,15)和[30,35]上為三等品.用頻率估計(jì)概率,現(xiàn)從該批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件,則其為二等品的概率是________.解析由頻率分布直方圖可知,一等品的頻率為0.06×5=0.3,三等品的頻率為0.02×5+0.03×5=0.25,所以二等品的頻率為1-(0.3+0.25)=0.45.用頻率估計(jì)概率可得其為二等品的概率為0.45.答案0.4510.4位同學(xué)各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動(dòng),則周六、周日都有同學(xué)參加公益活動(dòng)的概率為_(kāi)_______.解析4名同學(xué)各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動(dòng)的情況有16(種),其中僅在周六(周日)參加的各有1種,∴所求概率為P=1-eq\f(1+1,16)=eq\f(7,8).答案eq\f(7,8)11.甲、乙二人玩數(shù)字游戲,先由甲任想一數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜出的數(shù)字記為b,則a,b∈{1,2,3},若|a-b|≤1,則稱(chēng)甲、乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩個(gè)人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為_(kāi)_______.解析甲想一數(shù)字有3種結(jié)果,乙猜一數(shù)字有3種結(jié)果,基本事件總數(shù)為9.設(shè)“甲、乙心有靈犀”為事件A,則A的對(duì)立事件B為“|a-b|>1”,又|a-b|=2包含2個(gè)基本事件.∴P(B)=eq\f(2,9),∴P(A)=1-eq\f(2,9)=eq\f(7,9).答案eq\f(7,9)12.一個(gè)人擲骰子(均勻正方體形狀的骰子)游戲,在他連續(xù)擲5次都擲出奇數(shù)點(diǎn)朝上的情況下,擲第6次奇數(shù)點(diǎn)朝上的概率是________.解析無(wú)論哪一次擲骰子都有6種情況.其中有3種奇數(shù)點(diǎn)朝上,另外3種偶數(shù)點(diǎn)朝上.故擲第6次奇數(shù)點(diǎn)朝上的概率是eq\f(1,2).答案eq\f(1,2)13.某學(xué)校成立了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)3個(gè)課外興趣小組,3個(gè)小組分別有39、32、33個(gè)成員,一些成員參加了不止一個(gè)小組,具體情況如圖所示.現(xiàn)隨機(jī)選取一個(gè)成員,他屬于至少2個(gè)小組的概率是________,他屬于不超過(guò)2個(gè)小組的概率是________.解析“至少2個(gè)小組”包含“2個(gè)小組”和“3個(gè)小組”兩種情況,故他屬于至少2個(gè)小組的概率為P=eq\f(11+10+7+8,6+7+8+8+10+10+11)=eq\f(3,5).“不超過(guò)2個(gè)小組”包含“1個(gè)小組”和“2個(gè)小組”,其對(duì)立事件是“3個(gè)小組”.故他屬于不超過(guò)2個(gè)小組的概率是P=1-eq\f(8,6+7+8+8+10+10+11)=eq\f(13,15).答案eq\f(3,5)eq\f(13,15)14.(2016·蘇北四市調(diào)研)擲一個(gè)骰子的試驗(yàn),事件A表示“小于5的偶數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)”,事件B表示“小于5的點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)”,若B表示B的對(duì)立事件,則一次試驗(yàn)中,事件A∪B發(fā)生的概率為_(kāi)_______.解析擲一個(gè)骰子的試驗(yàn)有6種可能結(jié)果.依題意P(A)=eq\f(2,6)=eq\f(1,3),P(B)=eq\f

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