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語(yǔ)文園地教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)流程目錄01教材分析?尋物啟事?是部編版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第七組語(yǔ)文樂(lè)園七的應(yīng)用文寫作。情感目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)?尋物啟事?的寫法，注意格式正確，并把內(nèi)容寫楚清明了。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)會(huì)?尋物啟事?的正確格式，把正文寫清楚明了。02教材目標(biāo)與重難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)

借助錄制的視頻，用丟失物品的情景導(dǎo)入教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，為下文的學(xué)習(xí)奠定了情感基礎(chǔ)

在本節(jié)課中我努力搭建一個(gè)生生交流、小組合作探究的平臺(tái)，使學(xué)生在和諧的關(guān)系中、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)中個(gè)性得到發(fā)展。應(yīng)用文學(xué)起來(lái)比較枯燥和乏味，所以在教學(xué)中利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)撥顯得十分必要。討論法、合作探究法情境創(chuàng)設(shè)法講授法和點(diǎn)撥法03教材策略情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知合作交流練習(xí)與拓展觀看視頻復(fù)習(xí)《通知》寫法根據(jù)視頻，寫《尋物啟事》根據(jù)情境，練習(xí)寫《尋物啟事》04教學(xué)流程05板書設(shè)計(jì)尋物啟事正文：〔喪失的時(shí)間、地點(diǎn)、物品及特征、聯(lián)系人及方式〕

×××年月日

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