三年級(jí)語(yǔ)文 鹿角和鹿腿【市一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
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7鹿角和鹿腿7、鹿角和鹿腿人教2021課標(biāo)版〔部編〕語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

執(zhí)教者:康佳麗湖南省漣源市古塘鄉(xiāng)中心小學(xué)自讀提示:1、自由朗讀課文,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊標(biāo)上自然段序號(hào)。2、想一想:課文講了一件什么事?zhèngyùchěfànjīnyuànchènsā第一組:讀正確倒映倒影抱怨猶豫使勁一扯泛起波紋不禁

掙脫勻稱(chēng)

撒開(kāi)長(zhǎng)腿juē撅起了嘴

第二組:讀出感覺(jué)皺起了眉頭沒(méi)精打采灰心喪氣課文講了鹿非常欣賞自己〔〕的角,而抱怨四條〔〕的腿,當(dāng)獅子追捕時(shí),鹿〔〕的長(zhǎng)腿幫助他〔〕,而美麗的角卻險(xiǎn)些讓它〔〕的事。美麗難看有力逃生送命課文內(nèi)容我知道默讀課文1-3自然段,想一想:1、小鹿認(rèn)為自己的角怎么樣?2、小鹿是怎樣贊美自己的角的?“??!我的身段多么勻稱(chēng),我的角多么精美別致,好似兩束美麗的珊瑚!〞珊瑚

默讀課文的第四自然段,想一想:1、小鹿認(rèn)為自己的腿怎么樣?2、小鹿為什么會(huì)認(rèn)為腿是難看的?3、你從哪些方面看出它特別不滿意自己的腿?唉,這四條腿太細(xì)了,怎么能配得上這兩只美麗的角呢?鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵。不錯(cuò),正是腳步聲!鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木從中蹦來(lái)蹦去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)時(shí)機(jī),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上?!皟芍幻利惖慕遣铧c(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!〞想一想,這篇課文告訴我們什么道理?尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

小鹿經(jīng)歷這樣一件事,它也懂得了許多?,F(xiàn)在,它又一次

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