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文檔簡介
習(xí)作:奇妙的想象童心小學(xué)陳洪英
小土豆
順著特點(diǎn)大膽想象
童心小學(xué)陳洪英
滾來滾去的小土豆
順著特點(diǎn)大膽想象
順著特點(diǎn)展開想象順著主角的特點(diǎn),展開大膽想象它來到哪里?它可能會做什么?它來到哪里?它看到了什么或者想到了什么或者發(fā)現(xiàn)了什么?它可能會怎么做?后來發(fā)生了什么?我會聽,也會評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級總評緊扣角色特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境
緊扣角色特點(diǎn),大膽想象緊扣角色特點(diǎn),表達(dá)完整緊扣特點(diǎn)
創(chuàng)設(shè)情境根據(jù)特點(diǎn)確定開頭故事是在怎樣的情況下發(fā)生的??小真的長頭發(fā)?開頭:小葉和小美留著長頭發(fā),她倆美得不行。小真呢,留的卻是短短的妹妹頭。小葉對小美說:“咱們的頭發(fā)還能長長呢。〞“哼,能長多長?〞小真問。“長得啊,能蓋過腰。對吧,小葉?〞“對,能到腰呢。〞“怎么,你的頭發(fā)才能長那么長?我的啊,能長得更長呢!〞小真說?!昂伲荛L多長?〞“老長老長老長老長老——長!說起那個(gè)長來啊……〞?一支鉛筆的夢想?
開頭
想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會有多少夢想??大象的耳朵?
開頭
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。
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