人版初二年級物理（上冊）第一章機械運動課堂同步測試帶答案解析

./第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量1．使用刻度尺應(yīng)注意四點：放、看、讀、記．2．長度測量的特殊方法：<1>累積法；<2>化曲為直法<如滾輪法、軟線法和分割法>；<3>等量代換法．3．機械停表的讀數(shù)方法：分別讀出分<小盤轉(zhuǎn)一圈為15min>和秒<大盤轉(zhuǎn)一圈為30s>,并將它們相加．4．減小誤差的方法有：<1>使用精密的測量工具；<2>改進測量方法；<3>多次測量取平均值．1．讀取被測長度時,應(yīng)估讀到分度值的下一位,若該數(shù)位上無數(shù),則應(yīng)補零．2．測量結(jié)果后面應(yīng)帶上相應(yīng)的單位．3．錯誤不同于誤差．錯誤可以避免,誤差不可避免,只能減?。鐖D所示,海螺的長度為________cm,硬幣的直徑為________cm.[提示]海螺的長度為2.15cm,其中2.1cm為準確值,0.05cm是估讀值；硬幣的直徑為1.20cm,其中1.2cm為準確值,數(shù)據(jù)末尾的"0"為估讀數(shù)字．[答案]2.151.20知識點1長度及其測量1．在國際單位制中,長度的基本單位是______,符號為______；1km＝______m,1m＝______dm＝______cm＝______mm＝______μm＝______nm.2．測量長度的基本工具是________．正確使用刻度尺：<1>放：________對準被測物體的一端,有刻度的一邊要________被測物體且與被測邊________,不能歪斜；<2>看：視線要________刻度線；<3>讀：區(qū)分大格和小格的數(shù)目,要________到分度值的下一位；<4>記：記錄________,并注明__________．知識點2時間的測量3．在國際單位制中,時間的基本單位是______,符號為______；1h＝______min＝______s.4．實驗時常用________測量時間．知識點3誤差5．________與真實值之間的差異叫做誤差．測量時的錯誤______避免,而誤差______消除,只能盡量______誤差．1．<XX中考>圖中所列儀器用于測量時間的是<>A．卷尺 B．游標卡尺C．螺旋測微器 D．掛鐘2．如圖所示測量木塊長度的方法中正確的是<>3．<新疆中考>一根頭發(fā)的直徑約為70<>A．納米B．微米C．毫米D．厘米4．下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是<>A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人心臟跳動一次 D．人打一個哈欠5．關(guān)于錯誤和誤差,下列說法正確的是<>A．誤差就是錯誤B．誤差和錯誤都可以避免C．誤差只能減小,但不能消除D．誤差是在測量過程中不遵守測量規(guī)則造成的6.如圖所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,準確程度較高的是______刻度尺,最接近物體長度真實值的讀數(shù)是________cm.第6題圖7．如圖所示是"停表"的示意圖,該停表所示的時間為______min______s.第7題圖8．某同學用分度值為1mm的刻度尺測量某物體的長度．五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm.其中錯誤的數(shù)據(jù)是________．物體的長度應(yīng)為________．9．20XX1月11日到1月16日,我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染,有害物質(zhì)含量嚴重超標,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害．下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是<>A．2.5μm＝2.5μm×10－6mB．2.5μm＝2.5×10－5dmC．2.5μm＝2.5×10－6cmD．2.5μm＝2.5×10－9m10．<XX中考>如圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是<>11．<呼倫貝爾中考>某同學測得物理課本長為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用刻度尺的分度值為<>A．1mm B．1cmC．1dm D．1m12．采用密繞法測銅絲的直徑時,把銅絲在木棍上繞50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L,則可得出一根銅絲的直徑d＝eq\f<L,50>.用此法先后測量三次,每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同位置,結(jié)果三次測得的銅絲直徑不同,則誤差產(chǎn)生的原因是<>A．可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B．可能是由于銅絲的粗細不均勻C．可能是由于刻度尺的刻度不均勻D．以上說法都不對13．小剛學習了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室里所用課桌的高度約為80______<填上合適的長度單位>；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖所示,圖中橡皮擦的長度為______cm.14．學了刻度尺的使用后,李華同學使用刻度尺測量了粉筆盒的寬度,李華的測量如圖所示．請你對李華的測量做出評估．<1>______________________；<2>____________________；<3>____________________．15．某同學用如圖所示的方法測量細銅絲的直徑：將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測得這個線圈的長度是________cm,細銅絲的直徑是________mm.挑戰(zhàn)自我16．小霞的媽媽買了一盒新蚊香,蚊香盒上寫著廣告語"2014新款：加大圓盤"．小霞將其和該品牌的舊款蚊香<如圖>做了比較．發(fā)現(xiàn)新款蚊香圓盤確實加大了,每盒仍然為4盤,蚊香條的粗細沒有變化、但每盤蚊香的圈數(shù)減少了．給你一把刻度尺,請你再添加適當輔助器材設(shè)計實驗來判斷到底新款蚊香有沒有加量,請寫出方案．第2節(jié)運動的描述1．運動和靜止的判斷：若物體相對于參照物位置發(fā)生了變化,則物體就是運動的；若未發(fā)生變化,則物體就是靜止的．2．根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷所選的參照物時,首先應(yīng)考慮研究對象周圍與研究對象相關(guān)的物體．不要錯誤地認為只有靜止的物體才能選為參照物,運動的物體也可以選為參照物,但不能選取所研究的物體本身作參照物．<XX中考>如圖所示,袋鼠媽媽把小袋鼠放進育兒袋中后,在草地上向前躍進．說小袋鼠是靜止的,選取的參照物是<>A．草地 B．袋鼠媽媽C．天空 D．灌木叢[提示]此題中描述的是小袋鼠是靜止的,也就是分析出小袋鼠相對于某一參照物來說位置沒有發(fā)生變化即可．[答案]B[方法歸納]根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷參照物的步驟：先確定研究對象；再弄清研究對象是靜止的還是運動的；最后再分析研究對象與參照物之間位置的變化,確定出參照物.知識點1機械運動1．在物理學里,我們把物體________的變化叫做機械運動．知識點2參照物2．在描述物體的運動和靜止時,總要選取某一物體作為______．如果一個物體的位置相對于這個標準發(fā)生了變化,就說它是______的；如果沒有變化,就說它是______的．這個作為標準的物體叫做________．知識點3運動和靜止的相對性3．如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運動情況,結(jié)論一般______<填"相同"或"不同">,可見運動和靜止是______的．1．機械運動是自然界最普遍的一種運動,如圖所示的各種運動中,不屬于機械運動的是<>A．行星轉(zhuǎn)動B．鮮花怒放C．枯葉飄落D．駿馬奔騰2．關(guān)于機械運動,下列說法正確的是<>A．地面上的房屋是靜止的 B．巍峨的喜馬拉雅山是靜止的C．恒星是靜止的 D．一切物體都在不停地運動3．關(guān)于參照物,下列說法正確的是<>A．參照物就是靜止不動的物體 B．靜止的物體才能作為參照物C．運動的物體不能作為參照物 D．參照物可以根據(jù)需要來選擇4．<XX中考>自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處．一天,小明用卡取自行車去上學．在行駛途中,他說自己是"靜止"的,所選擇的參照物是<>A．公路兩旁的房屋 B．公路兩旁的樹C．他騎的自行車 D．對面駛來的汽車5．<XX中考>如果以地面為參照物,靜止的物體是<>A．飛奔的獵豹 B．放在桌面上的書C．慢慢爬行的蝸牛 D．站在上升扶梯的人6．"神舟飛船"與"天宮一號"成功對接后,遨游太空．下列說法正確的是<>A．"神舟飛船"相對于"天宮一號"是運動的B．"神舟飛船"和"天宮一號"相對于地球是靜止的C．"神舟飛船"和"天宮一號"相對于地球是運動的D．"神舟飛船"相對于地球是運動的,"天宮一號"相對于地球是靜止的7．<XX中考>假日里,小東乘坐電動觀光車欣賞世博園的美景,路邊的垂柳緩步向他走來,婀娜的身姿倒映在平靜的水面上,鮮花向他微笑,濃濃的花香沁人心脾．"垂柳向小東走來"是以________為參照物．8.《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是________的,而劍相對于河岸是________的．他不懂得__________________的物理知識．9．<XX中考>甲乙兩車并排停著,當甲車司機看著乙車時,忽然感覺自己的車正在緩慢運動,但當他看地面時,卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動．對此下列判斷正確的是<>A．以地面為參照物甲車是運動的B．以地面為參照物乙車是靜止的C．以乙車為參照物甲車是靜止的D．以甲車為參照物乙車是運動的10．<XX中考>小林騎自行車沿河堤向下游行進,感覺無風,但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂．此時的風向是<>A．向下游 B．向上游C．向河對岸 D．從對岸吹來11．<XX中考>如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,"駛過"了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上．下列說法正確的是<>A．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B．小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C．小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物D．小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的12．<XX中考>位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯,乘客在隨電梯上升時,能透過玻璃欣賞到美麗的湘江風光,下列說法正確的是<>A．以地面為參照物,乘客是靜止的B．以地面為參照物,電梯是靜止的C．以乘客為參照物,電梯是靜止的D．以乘客為參照物,地面是向上運動的13．<XX中考>甲乙兩車以相同的速度同向行駛在江北大道上,以乙車為參照物,甲車是________的,以大道兩旁的樹木、房屋為參照物,甲乙兩車都是________的．<填"運動"或"靜止">14．一千多年前,唐朝大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀："天門中斷楚江開,碧水東流至此回；兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來．"從物理學的角度看,"兩岸青山相對出"和"孤帆一片日邊來"所選的參照物分別是________和________．15．中國古典小說《鏡花緣》中有這么一段描述：寶叔在外求學讀書,寶叔的父親去看他,寶叔向父親詢問家中可有怪事．他父親說："怪事倒也不多,只是昨夜一陣大風甚怪,把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外．"如圖所示,寶叔細想言道："此風少也．確實甚怪．"請你仔細分析一下,此風"怪在哪里"．挑戰(zhàn)自我16．小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽．他發(fā)現(xiàn)：運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動．這是為什么呢？對此,小明設(shè)計了一個實驗：在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫．請你按照實驗自己試一試．<1>當推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向______<填"左"或"右">跑．產(chǎn)生這種感覺的原因是__________________________．<2>籃球運動員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢？_________________________________________________________________________________________________第3節(jié)運動的快慢1．做勻速直線運動的物體運動快慢不變,速度的大小與路程和時間的大小無關(guān)．2．物理計算題的格式要求：一、寫出公式；二、代入物理量及其單位；三、算出結(jié)果；四、寫出答案．1．平均速度不是速度的平均值．平均速度等于總路程與總時間的比值．2．不要錯誤地認為只有靜止的物體才能選為參照物,運動的物體也可以選為參照物,但不能選取所研究的物體本身作參照物．小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學觀察了一下速度及里程表如圖甲所示,此時汽車的行駛速度為________km/h.汽車行駛了半個小時后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時間汽車行駛的平均速度為________km/h.[提示]甲圖中,汽車的速度為80km/h,汽車行駛的里程為13561km；乙圖中,汽車行駛的里程為13601km,故這段時間內(nèi)汽車行駛的路程s＝13601km－13561km＝40km,汽車的平均速度v＝eq\f<s,t>＝eq\f<40km,0.5h>＝80km/h[答案]8080知識點1認識速度1．比較物體運動快慢的方法：<1>相同的時間內(nèi)比較通過的______；<2>相同的路程比較所用的______；<3>比較單位時間內(nèi)通過的______．2．速度表示物體運動的______；在物理學中把__________之比叫做速度；在數(shù)值上等于物體在________________________,公式為v＝________.3．在國際單位制中,速度的單位是________,符號為______；在交通運輸中,常用________做速度的單位,符號為________．它們之間的換算關(guān)系是______________．知識點2勻速直線運動4．物體沿著直線且______不變的運動,叫做勻速直線運動．5．通常用__________表示做變速運動的物體的快慢．1．在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛,關(guān)于運動快慢的說法中正確的是<>①觀眾用"相同的時間比路程"的方法比較運動的快慢②終點裁判用"相同路程比時間"的方法比較運動的快慢③物理學上用物體通過路程與所用時間的比來比較運動的快慢④物理學上用物體所用時間與通過路程的比來比較運動的快慢A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④2．下列說法中正確的是<>A．運動路程越長,速度越大B．運動時間越短,速度越大C．在相同的路程里所用的時間越短,速度越大D．以上說法都對3．<襄陽中考>20XX9月29日建成通車的臥龍大橋是襄陽首座斜拉橋,全長4343.5米,橋面寬31.5米,雙向六車道．如果一輛大車通過該橋的速度是60千米/小時,則所用的時間是<保留整數(shù)位><>A．4min B．6minC．8min D．10min4．<濰坊中考>小華同學的家附近有一公共自行車站點<如圖1>,他經(jīng)常騎公共自行車去上學,某一次從家到學校運動的s－t圖像如圖2所示,則小華從家到學校的平均速度是<>圖1圖2A．135m/s B．168.75m/sC．2.25m/s D．2.81m/s5．一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛,則20s內(nèi)汽車行駛的路程為________m.6．<XX中考>一輛正在高速公路上行駛的汽車．其速度表如圖所示,指針顯示汽車速度為________km/h,合________m/s.7．<永州中考>小李同學在百米賽跑時,在前8s內(nèi)加速跑完了36m,接著保持8m/s的速度跑完全程,則他百米賽跑的成績是________s,百米賽跑的平均速度為________m/s.8．小球從左向右運動,每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖,其中小球做勻速直線運動的是<>9．中學生正常步行的速度約為<>A．1.2cm/s B．1.2m/sC．12cm/s D．12m/s10．關(guān)于勻速直線運動的速度公式v＝eq\f<s,t>,下列說法正確的是<>A．速度跟路程成正比B．速度跟時間成反比C．路程跟時間、速度均成正比D．速度與路程和時間無關(guān)11．甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s－t圖像如圖所示．由圖像可知<>A．甲的速度小于乙的速度B．經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處C．以甲為參照物,乙向東運動D．以乙為參照物,甲向東運動12．<XX中考>一輛長10m的大貨車,以36km/h的速度駛進一個隧道,從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s,則隧道長為________m.13．<株洲中考>兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示．由圖像可知,甲車的速度為________m/s,當t＝50s時,甲、乙兩車相距________m.第13題圖14．<XX中考>甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動,速度與時間關(guān)系如圖所示．以甲為參照物,乙向______做直線運動,經(jīng)過6s甲乙兩物體相距______m.第14題圖15．張先生駕車從XX到XX旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達XX．求：<1>XX到三水,汽車行駛的路程是多少？<2>XX到XX,汽車的平均速度是多少？挑戰(zhàn)自我16．屋檐下有一木質(zhì)直角三角架,如圖所示,已知AB＝3m,BC＝4m,抓抓貓逮到跑跑鼠后,在A點讓跑跑鼠逃脫,跑跑鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄,抓抓貓選擇AC路線同時開始追趕并恰好在C點再次逮到跑跑鼠．問：<1>抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大？<2>抓抓貓平均速度多大？第4節(jié)測量平均速度1．實驗器材：斜面、小車、停表、刻度尺．2．實驗原理：v＝eq\f<s,t>.3．誤差分析：若測得的路程偏大,時間偏小,則測出的速度會偏大；反之速度偏?。?．用刻度尺測量路程,應(yīng)估讀到刻度尺分度值的下一位．2．小車在斜面上做變速直線運動,計算小車的平均速度時,必須指明是在哪一段時間內(nèi)或哪一段路程中的平均速度．<XX中考>如圖為小明做"測量物體運動的平均速度"的實驗過程,圖中的停表<停表每格為1s>分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是<>A．tAB＜tBC B．tAB＝tBCC．vAB＞vBC D．vAB＜vBC[提示]由圖中停表示數(shù)可知,tAB＝5s,tBC＝3s,所以tAB＞tBC,A、B兩選項說法錯誤；由圖得出小車走的路程,利用速度公式v＝eq\f<s,t>分析判斷出小車在不同路程上的平均速度大小關(guān)系．[答案]D1．利用刻度尺測出物體所通過的________,利用停表測出物體通過這段路程所用的________,則可利用公式__________計算出物體的平均速度．2．在測量平均速度的實驗時,斜面的一端用木塊______,使它保持______的坡度,這樣做的目的是______________________________．1．高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,有關(guān)部門在路邊豎立了距離確認牌．從確認牌開始,沿路分別豎有50m、100m、200m標志牌．小明為了估測所乘汽車的速度,他用手表測出汽車從確認牌開始到200m標志牌的時間為8s,則汽車的平均速度為<>A．6.25m/sB．12.5m/sC．25m/s D．25km/h2．如圖是用頻閃照相機每隔0.02s自動拍照一次,拍下了小球下落時的運動狀態(tài),選項中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖像,能反映出小球運動情況的是<>3．<XX中考>同學們用圖甲________做了"測量氣泡的速度"的實驗,該實驗的測量工具有______________；用測量的數(shù)據(jù)畫出路程時間圖像如圖乙,分析乙圖像中的信息可以得出的結(jié)論是____________________．第3題圖第4題圖4．<XX中考>在測平均速度的實驗中,斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量______．若秒表每格為1s．則該實驗中,小車通過全程的平均速度是________．實驗中,小車通過上半程的平均速度________<填"大于""小于"或"等于">小車通過下半程的平均速度．5．打點計時器是記錄時間的儀器,其打相鄰兩點的時間間隔為0.02s．某同學用圖甲所示的打點計時器來研究物體的平均速度,得到一條紙帶如圖乙所示,則A、C兩點的距離為________cm,物體在AC段運動的平均速度是________m/s.6．用斜面和滑塊做"測物體的平均速度"實驗,當滑塊自頂端出發(fā)開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示．在此過程中,滑塊的平均速度是<>A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/s7．在測運動員短跑時平均速度的實驗中,給你的器材有：皮尺、天平、量筒、停表,完成該實驗應(yīng)選用的器材是________和________；實驗中要測量的物理量是________和________．實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示,則男運動員在前20m的平均速度是________m/s,女運動員在前5s內(nèi)的平均速度是________m/s.路程10m20m30m40m男1.8s3.2s4.5s5.6s女2.0s3.8s5.0s6.1s8.<XX中考>如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片,閃光時間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,請按提示描述這兩個小球的運動,圖中每一個小格的長度為0.2m.<1>求出小球B在編號3至編號7這段時間間隔內(nèi)的平均速度vB＝________m/s；<2>分別求出小球A在編號1至編號3這段時間間隔內(nèi)的平均速度v1＝_______m/s；小球A在編號5至編號7這段時間間隔內(nèi)的平均速度v2＝______m/s.<3>小球A在編號1至編號7這段時間間隔內(nèi)的速度逐漸________<填"變大"或"變小">．9．<XX中考>如圖在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度．<1>圖中AB段的路程sAB＝________cm,如果測得時間tAB＝1.6s．則AB段的平均速度vAB＝________cm/s.<2>在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏________．<3>為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？__________,理由是：___________________________________________________________________________________________________挑戰(zhàn)自我10．如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費發(fā)票,車票上顯示了一些數(shù)據(jù),試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：上車13：41下車13：56起步價7.00元路程7.2km金額××××元<1>出租車行駛的平均速度是多少？<2>由于受到雨淋,車票上金額一項已無法看清,小明在出租車的車門上看到如下消息："起步價7元,限2km,按起步價加上超過的里程以2.60元/千米收費．"根據(jù)這些消息,車票的金額應(yīng)該為多少元？<保留到0.1元>參考答案第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量課前預(yù)習1．米m103101021031061092.刻度尺零刻度線緊靠平行正對估讀數(shù)值測量單位3.秒s6036004.停表5.測量值可以不可減小當堂訓練1．D2.B3.B4.C5.C6.B2.357.338.58.17.28cm17.82cm課后作業(yè)9．B10.C11.A12.A13.cm3.1014.<1>刻度尺沒有放正<2>刻度線沒有緊貼被測物體<3>視線沒有與尺面垂直15.5.001.616.答：蚊香圓盤不是線段,不能直接利用刻度尺測量其長度,可以取易彎曲但彈性不大的細棉線,使其與蚊香圓盤完全重合,然后量出這段棉線的長度,蚊香的長度就等于這段棉線的長度．參考答案第2節(jié)運動的描述課前預(yù)習1．位置2.標準運動靜止參照物3.不同相對當堂訓練1．B2.D3.D4.C5.B6.C7.觀光車8.運動靜止運動和靜止的相對性課后作業(yè)9．D10.A11.D12.C13.靜止運動14.帆船青山15.運動和靜止是相對的,選擇的參照物不同,物體的運動狀態(tài)會有所不同．以籬笆為參照物,當籬笆越過了井口,相對籬笆而言,井就移動到了籬笆院子外了．因此這才是此風"怪"的原因．16.<1>右