雅思備考需知_第1頁
雅思備考需知_第2頁
雅思備考需知_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁雅思備考需知

每次雅思索試之后，總會有一些考生埋怨著，自己已經(jīng)從劍三做到劍九了，但雅思的閱讀成果出來還是在5分徘徊。那么，多做題就等于拿高分嗎?提高雅思閱讀成果究竟是靠什么?

假如翻開這些把題全都做過一遍但是成果依舊不高的考生的書，一般都會看到，書的原文部分除了一些簡約的標記以外，基本是干潔凈凈的，只有在后面題目處寫了答案和改正后的答案。做完題書依舊保持這個狀態(tài)的`同學的做題狀態(tài)不難推斷：熱忱滿滿地拿起一篇文章的題就做，做完后抓緊對答案，對完后發(fā)覺有許多錯誤，信心指數(shù)立刻直線下降，于是把正確答案草草寫上，把書扔在一邊，然后由衷的發(fā)出一聲感嘆：閱讀真難!事實上，以這個狀態(tài)做題，對提高閱讀成果不會有任何援助，反而是在糜費珍貴的真題。那怎么樣運用真題才是正確的呢?

首先，要明確一個概念，單詞基礎特別薄弱的同學最好不要徑直用真題進行練習，而是要選擇一些以夯實基礎為主的教材入手，仔細進行一段時間的單詞語法及基本解題思路的積累，再開始接觸劍橋雅思真題。在用真題練習時，目標不僅僅是做練習，而是要把真題的作用發(fā)揮到最大。

運用真題應當分為以下五個階段進行：

第一階段做題。

在具備了肯定單詞量的狀況下，先依據(jù)老師指導的解題思路仔細做題，做完后核對答案;

第二階段更正錯題。

更正錯題并不是把正確答案寫上就可以了，而是要想明白自己究竟為什么錯了，是定位不精確?同義替換沒有識別出?還是干脆單詞不認識?識別出自己的問題后，仔細根據(jù)正確答案的指引再從頭把這道題思索一遍，假如是同義替換或者單詞的問題，要馬上把影響答案的單詞或替換記住來;

第三階段積累同義替換。

這一步對于提高閱讀速度和單詞量都特別重要。在做完題并且思索清晰錯題的基礎上，用題目和原文相關位置進行比對，由于題目和原文都是對應同義替換的關系，(特別是在summary題型中，這種對應尤其明顯)所以必定會發(fā)覺許多同義替換形式，要馬上積累。

第四階段精讀。

這一步做完后真題才能算真正是被榨干了，精讀也是真正能夠提高閱讀技能和閱讀成果的王道。在做完題、積累完同義替換后，需要把原文從頭到尾精讀一遍，遇到不認識的單詞先不，自己依據(jù)上下文的意思猜想，最末再查，一般會發(fā)覺自己猜想的意思和字典里的意思不會差的特別多。這樣在原文中積累單詞，有上下文有語境，效果會比較好。

最末一個階段是針對想沖刺高分的同學的背句子。

在精讀完成后，想在寫作中拿高分的同學可以選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論