大學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)600字范文

大學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)600字范文大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)600字一

回首20_年到20_年這一年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗多，各科學(xué)習(xí)成績都到達(dá)了優(yōu)秀，并在校團委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號，以及國家勵志獎學(xué)金。

學(xué)習(xí)方面：在“室內(nèi)效果圖表現(xiàn)”這一門專業(yè)課中，我學(xué)到了馬克筆的應(yīng)用技法以及室內(nèi)設(shè)計中的一些關(guān)于裝飾風(fēng)格的理論學(xué)問。最初在學(xué)習(xí)這一專業(yè)課的時候，我把握不好手繪效果圖的要點，也不能分清晰室內(nèi)裝飾的各種風(fēng)格。但透過教師的細(xì)致講解以及急躁指導(dǎo)，我把握了手繪效果圖的技法并能精確區(qū)分各種裝飾風(fēng)格，并得到了較高的成績。在“園林設(shè)計”一科中，我嫻熟的把握了園林設(shè)計原理、方法，并深入了解、把握園林建筑設(shè)計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的把握關(guān)于園林的學(xué)問，在學(xué)習(xí)過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是教師很器重我，一向在不斷的鼓舞我，教育我，也在課余時間帶我去實踐，最終透過理論與實踐相結(jié)合，使我理解了園林創(chuàng)作理論，透過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學(xué)”這一門專業(yè)課中，我把握了透視學(xué)所遵循的理論與規(guī)律，并且把握了透視學(xué)的根本規(guī)律以及原理方法，并且能夠敏捷運用，從而可嫻熟畫筆表現(xiàn)自己的想法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的透視效果圖。為我的手繪潛力打下了扎實的根底。

生活方面：我是一個比擬會生活的人，從初中開頭就住宿的我，比擬能適應(yīng)環(huán)境，自理潛力也比擬強，性格隨和的我能和同學(xué)之間融洽相處。同學(xué)有困難的時候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一齊聚餐閑聊。我們寢室的衛(wèi)生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱號。

社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學(xué)會了如何與別人溝通，如何與別人溝通，如何與別人合作等等?；貞浤切┤兆?，些許心酸、些許甜美。雖然成天忙勞碌碌，但工作著并歡樂著。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不簡單。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)受，帶給我的東西實在是許多許多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、教師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都漸漸在我們原來有點急躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的熟悉，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的熟悉，給了我前行的力氣。

在學(xué)習(xí)生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制潛力，不喜愛做的作業(yè)常常拖到最終再去熬夜完成。在以后的日子里，我必需要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學(xué)四年的無為而懊悔。

關(guān)于將來的展望，下個學(xué)期的學(xué)科雖然削減了，學(xué)習(xí)壓力也會相對削減。但是，我會更加努力的。在英語方面必需要加緊學(xué)習(xí)，為我的四級打下堅實的根底。

大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)600字二

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從__年進入某學(xué)校就讀以來，始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ匠蔀橐幻轮求w全面進展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，喜愛祖國、喜愛人民，擁護**的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對考研目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培育對象。

在工作上，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較好的組織力量，在擔(dān)當(dāng)分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，屢次、協(xié)作部長精彩的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報競賽中屢次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到教師和同學(xué)們的全都好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中屢次獲獎。

缺乏之處就是人際交往力量較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中肯定會不斷的熬煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)600字三

在踏入大學(xué)生活的這一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)懷和培育下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有

了很大的進步和提高，取得了我認(rèn)為比擬好的成績。作為一個市外生，我從一開學(xué)被同學(xué)們選舉成為體育委員以來，積極協(xié)作輔導(dǎo)員和其他班委開展各項活動，以身

作則，用自己較高的熱忱與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參加到班級體育活動上來，在這個熔爐中得到不少的熬煉，辦事精干、處事堅決等力量會漸漸得到了提高，同時

積極參與學(xué)校義工聯(lián)組織的義工效勞活動，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。

漫漫人生路，我想假如我能勇于嘗試新的東西，

不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告知別人：我能，我行，我是一個真正的勝利者。因此，在進入大學(xué)初，我就

為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以到達(dá)鼓勵自己不斷前進的目標(biāo)。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素養(yǎng)，培育自身綜合

學(xué)習(xí)的力量。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作

在過去的兩個學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班

級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，這與平常的努力和教師的教育是分不開的，在工作方面，為了更好的熬煉自己，同時，也是查找一次為同學(xué)服

務(wù)的時機，我積極的與校團委和團總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自己的典范，一年的活動，我結(jié)識了很多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他

人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就常常了解大家對教師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

工作中，仔細(xì)的帶著同作好每一次工作，勝利的組織同學(xué)舉辦各種活動，帶來了歡快和增加了分散力。一年中，和我們班委的每一分子組織了班級聯(lián)誼活動、班級羽毛球賽等等，豐富了同學(xué)們的二課活動的同時，也提高了班級的分散力。

三、生活樸實，樂于助人

在班級里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的非常融洽，平常我很留意工作方法。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平常養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)

良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批判和意見。面對同學(xué)的誤會，我總是一笑而過，不會由于同學(xué)的誤會和批判而耿耿于懷，

而是懇切的承受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都力量盡所能的幫忙解決。

來到深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當(dāng)學(xué)生干部這種時機，我真的覺得很充實很有意義。而在平常的工作中，我的力量和才

華得到了表達(dá)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特殊感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培育，教師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中

給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。

大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)600字四

轉(zhuǎn)瞬間，我已不再是那個初入大學(xué)殿堂的大一新生了，也不再是那個常常向師兄師姐尋求幫忙的師妹了。大一的時間短暫而又漫長，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習(xí)和生活是我們對大學(xué)的初步體驗，我們馬上邁向大二，信任我們會更加意氣風(fēng)發(fā)，信任我們會在下一屆大師弟師妹面前樹立起好的典范。很快樂能學(xué)習(xí)植保這個專業(yè)，而我的成績也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績點分別是3.73和3.63，雖然不是最好的成績，卻是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)在作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習(xí)的心得，盼望能對師弟師妹們有肯定啟發(fā)作用。

首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。許多新生往往沉醉在大學(xué)豐富多彩的活動中，沒有將大局部時間花在學(xué)習(xí)上，這種態(tài)度會直接導(dǎo)致期末成績的不抱負(fù)，甚至?xí)?dǎo)致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習(xí)仍舊占首要地位，應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動的時間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要仔細(xì)聽教師講解，對課本上的學(xué)問有全面的了解，這樣期末考試也會相對輕松一點。

其次，應(yīng)當(dāng)注意對學(xué)問面的擴展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，一味地局限在課本上的學(xué)問，而是注意對學(xué)習(xí)力量的培育。大學(xué)里可以充分利用圖書館的資源來擴展學(xué)問面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以依據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入討論，從而學(xué)到更多，同時在個人力量方面也會有很大的提高。

第三，應(yīng)當(dāng)重視試驗。植保這個專業(yè)與科學(xué)密不行分，這就需要我們在平常試驗的過程中養(yǎng)車良好的試驗習(xí)慣和試驗素養(yǎng)。同時，在試驗過程中學(xué)會思索、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新。例如，在做化學(xué)根本試驗時，要弄清晰試驗?zāi)康?、試驗原理和試驗步驟，在做完試驗之后，針對所消失的試驗結(jié)果進展?fàn)幷?，進而總牢固驗的勝利與失敗之處?？傊?，試驗是我們必需重視的，我們要有最根本的試驗操作技能和分析問題的力量，為大二、大三專業(yè)課的試驗和學(xué)習(xí)打下堅實的根底，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待每一次試驗。

以上只是我個人的學(xué)習(xí)心得，說得不好的地方還望見諒?？梢哉f，大學(xué)是人生中最終一個能比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)學(xué)問的階段了，大家都應(yīng)當(dāng)珍惜這段大好時間，努力學(xué)習(xí)，努力熬煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個美妙的大學(xué)生活，愿大家都有一個美妙的人生!

大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)600字五

大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清楚的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在悠閑中我學(xué)會了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感受是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到這里環(huán)境是想象中那么好，來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)學(xué)問，但是這些根底學(xué)問也是特別重要的。在這里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我把握學(xué)問的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有長久力就不會有勝利。

在一個學(xué)年中雖然掛了科，但是拋棄全部的成績，看看實在的自己，我發(fā)覺自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我始終覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否認(rèn)的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐驚英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我始終認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一完畢后，我才恍然發(fā)覺自己的無知，這樣的程度是很難到達(dá)頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是缺乏，一年了依舊是個井底之蛙，不了解社會科技的進展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。

細(xì)想起來緣由有兩點：

一、自己沒有做更加充分和具體的規(guī)劃，沒有規(guī)劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;

二、心理波動起伏影響平常任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比擬良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的缺乏是無法達(dá)成外在成就的主要緣由。另外，大學(xué)是個熔爐，四周的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的力量。

因此要在今后彌補自己的缺乏，就要從改善自己的內(nèi)在素養(yǎng)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)整是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的規(guī)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不