部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-25.古人談讀書(shū) 第1課時(shí)【優(yōu)質(zhì)課件】

25.古人談讀書(shū)第一課時(shí)010302詩(shī)詞淺析課前導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)目錄0405詩(shī)詞賞析課堂拓展課前導(dǎo)入01趣味引入文言文是古代用來(lái)寫文章的一種文體，將日常說(shuō)話的意思用簡(jiǎn)短的文字表現(xiàn)出來(lái)，意思比較豐富?，F(xiàn)代文是將日常我們說(shuō)的話直接記錄下來(lái)，直白干凈，意思明確簡(jiǎn)單。文言文與現(xiàn)代文作者簡(jiǎn)介孔子

名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。寫作背景《論語(yǔ)》是由孔子弟子及其再傳弟子編寫而成的，至戰(zhàn)國(guó)前期成書(shū)。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。以語(yǔ)錄體為主，敘事體為輔，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。南宋時(shí)，朱熹把它和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。字詞學(xué)習(xí)02學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：無(wú)恥可恥造句：損壞公物的行為是可恥的。音序：C

部首：耳恥chǐ學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：教誨訓(xùn)誨造句：她在內(nèi)心深處感謝老師的教誨。音序：H部首：讠誨huì多音字好hàohǎo（好學(xué)）（好看）識(shí)zhìshí（認(rèn)識(shí)）（博聞強(qiáng)識(shí)）讀一讀：1.小紅勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，得到全班同學(xué)的好評(píng)。2.今天我認(rèn)識(shí)了清代顏元,他是一位博聞強(qiáng)識(shí)的學(xué)者。....注意加點(diǎn)字的讀音！詞語(yǔ)理解敏：好：恥：下問(wèn)：聰敏。喜好。以……為恥。向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教。知(zhì)：識(shí)：厭：誨：同“智”，智慧。記住。滿足。教誨。詩(shī)詞淺析03初讀詩(shī)詞敏/而好學(xué)，不恥下問(wèn)。知之/為/知之，不知/為/不知，是/知也。默/而識(shí)之，學(xué)/而不厭，誨人不倦。我非/生而知之者，好古，敏以/求之者也。學(xué)如/不及，猶恐/失之。吾嘗/終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。有感情的朗讀詩(shī)詞并試著理解詩(shī)詞大意初讀感知讀課文，想一想課文主要寫了什么？本文主要講了古人對(duì)讀書(shū)的看法。詩(shī)詞賞析04詩(shī)詞詳解

知之為知之，不知為不知，是知也。知道是這同“智”，智慧譯文：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。學(xué)習(xí)態(tài)度求實(shí)知為是知詩(shī)詞詳解詩(shī)詞詳解敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。勤勉喜好以……為恥向比自己地位低的或?qū)W問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教譯文：聰敏而又喜好學(xué)習(xí)的人，不以向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教為恥。學(xué)習(xí)態(tài)度謙虛敏好恥下問(wèn)詩(shī)詞詳解默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。zhì,記住滿足教誨倦怠譯文：把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心里，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不厭倦。識(shí)厭誨倦詩(shī)詞詳解我非生而知之者，好古，敏以求之者也。不是喜愛(ài)勤勉譯文：我不是生來(lái)就有學(xué)問(wèn)的人，而是喜愛(ài)古代文化，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)求得學(xué)問(wèn)的人。非好敏學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮詩(shī)詞詳解學(xué)如不及，猶恐失之。就像害怕譯文：學(xué)習(xí)就像（在追趕什么，總怕）趕不上，學(xué)到后又害怕自己會(huì)忘記。如恐詩(shī)詞詳解吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。曾經(jīng)思索譯文：我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺(jué)，來(lái)苦苦思索，但這毫無(wú)益處，不如去學(xué)習(xí)。嘗思核心問(wèn)題通過(guò)閱讀這段文章，你得到了哪些收獲呢？

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)教問(wèn)題要不恥下問(wèn)。對(duì)于不明白的問(wèn)題，懂就是懂，不要不懂裝懂。學(xué)習(xí)要把知識(shí)牢記于心，不能自滿，不能患得患失。詩(shī)詞結(jié)構(gòu)一學(xué)習(xí)、讀書(shū)教導(dǎo)別人——誨人不倦敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)知之為知之，不知為不知默而識(shí)之，學(xué)而不厭敏以求之思不如學(xué)讀書(shū)要有方法詩(shī)詞主旨這首古文告訴我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)以及教導(dǎo)別人時(shí)的方法和態(tài)度。課堂拓展05推薦閱讀星期天收拾房間，順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的，買回來(lái)還沒(méi)翻過(guò)。有幾本落了厚厚的灰，用濕布擦了，隨手丟在窗臺(tái)上晾著。再進(jìn)書(shū)房時(shí)，只覺(jué)眼前一亮。迎面窗臺(tái)上的書(shū)隨意躺著，有一本斜放在紅紅的“中國(guó)結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過(guò)書(shū)面，寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來(lái)，書(shū)可以不用整齊地碼在書(shū)柜里，也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書(shū)在窗臺(tái)上很顯眼，淡雅的鮮艷的封面堆疊，有些亂，卻是明亮可喜，一進(jìn)門就入了眼。我的心情也輕松愉快，就想坐下來(lái)，細(xì)讀一番。留幾本書(shū)在窗臺(tái)

翁秀美推薦閱讀這個(gè)念頭，讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書(shū)，是很久以前的事情了。書(shū)，曾經(jīng)是我的最愛(ài)。端著飯碗看，躲在被窩里看，連上廁所也是手不離書(shū)。最喜黃昏時(shí)，端了小凳坐在院子里，看《當(dāng)代》，看《花城》，不知天黑不覺(jué)肚餓，每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會(huì)兒，好書(shū)，如友。那一年生病住院，怕悶，帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處，病房夜里不熄燈，正好讀書(shū)。字字句句如清水，將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個(gè)病人。出院時(shí)，書(shū)角已被翻得起毛打卷。好書(shū)，勝藥。推薦閱讀只是不知什么時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了翅膀，“哧溜”一下就過(guò)去了。一天、一月、一年，快得讓人招架不住。每天來(lái)去匆匆，總有做不完的事情，一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，再難擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)了。黃庭堅(jiān)有言：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎?！毕雭?lái)我早已是面目全非了。坐在窗臺(tái)，伸直腿，書(shū)擱在腿上，慢慢翻看。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃籠在書(shū)頁(yè)上，文字構(gòu)建的美妙意象和感覺(jué)瞬間滲入全身，心在字里行間跳躍飛翔，喜悅漫溢開(kāi)來(lái)。窗外，天藍(lán)如洗，云作奇峰。這景被窗戶框成了畫(huà)，清新至極。身邊的書(shū)故人一般圍攏著，久違的親切感油然而生。推薦閱讀捧著書(shū)坐著，直到最后一縷陽(yáng)光從書(shū)頁(yè)里消失，暮色在身邊聚集，猶不忍釋卷。因?yàn)殚喿x，匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了，書(shū)香適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好，有了回味。其實(shí)，日出日落，每天的時(shí)間并沒(méi)有走快一分，是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們的神經(jīng)緊繃了，腳步加快了，也讓我們的心浮躁不安。想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念，提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等，提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們，適時(shí)慢下來(lái)關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng)，是多么的重要與必要。是的，即使停一停看看身邊的風(fēng)景，讀讀手邊的書(shū)，哪怕是安靜地聽(tīng)完一首優(yōu)美的曲子，也會(huì)讓單調(diào)的生活充滿暖暖陽(yáng)光，使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。推薦閱讀眼前，無(wú)意中留在窗臺(tái)上的書(shū)，讓我知道，閱讀，其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書(shū)在窗臺(tái)，以便隨時(shí)翻閱，在忙碌中休閑一回，給心靈放個(gè)假，重新體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并且也將改變以往一成不變的生活方式。國(guó)學(xué)誦讀描寫讀書(shū)方法或態(tài)度的句子：1.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。2.知之為知之，不知為不知，是知也。3.默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。4.余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。5.蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。同學(xué)們，下節(jié)課再見(jiàn)！班海朗讀掃碼免費(fèi)獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級(jí)）使用答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課