教研室崗位職責(zé)

教研室崗位職責(zé)為了更好地發(fā)揮教研室指導(dǎo)學(xué)校教育科研，引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，幫助教師提高專業(yè)素質(zhì)，為教學(xué)服務(wù)的職能。調(diào)動(dòng)教研室人員的工作積極性，做到大事有人專管、小事有人負(fù)責(zé)，形成全室人員分工協(xié)調(diào)，齊抓共管的合作氛圍?，F(xiàn)將本科室工作明確分工，責(zé)任到人，以確保學(xué)校教育科研工作的順利實(shí)施。教研室主任崗位職責(zé)教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：一、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。組織好每一次教研活動(dòng)，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動(dòng)的開展，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動(dòng)記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。二、按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好教師的選課工作，落實(shí)任課教師，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報(bào)教務(wù)科審核。三、定期和不定期檢查教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。四、組織教師開展相互聽課的活動(dòng)，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每學(xué)期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，其他專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。五、積極發(fā)動(dòng)本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。六、積極開展科學(xué)研究，帶頭并組織教研室成員積極申報(bào)各類科研項(xiàng)目；努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務(wù)，不斷地培養(yǎng)本教研室教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系。七、經(jīng)常聽取學(xué)生代表的反映，召開學(xué)生座談會(huì)等方式，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。八、加強(qiáng)對(duì)本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互通情況、取長(zhǎng)補(bǔ)短的意識(shí)和精神，及時(shí)反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。教研組長(zhǎng)工作職責(zé)教研組是管理和組織教學(xué)的基層組織，教研組長(zhǎng)是各學(xué)科教學(xué)研究的帶頭人，教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，組織本教研組教師開展教學(xué)、教研工作。一、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃。審查教師的教學(xué)工作計(jì)劃，并經(jīng)常性地檢查和指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。二、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)目的和任務(wù)，在參照上級(jí)教研部門制定的教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，確定本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、教學(xué)規(guī)范。三、對(duì)本組教師的任課安排預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門排課時(shí)參考，本組教師因病因事請(qǐng)假，要提前安排或協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課，做到不因教師請(qǐng)假而使學(xué)生停課。四、組織好每周的教研組會(huì)議，落實(shí)、執(zhí)行、檢查教研教改情況，抓好年段備課組的集體備課。如實(shí)做好教師教研活動(dòng)考勤工作，并認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄。五、對(duì)本組教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試等教學(xué)工作經(jīng)常進(jìn)行了解檢查。注意聽取學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題。六、搞好校內(nèi)外的教研活動(dòng)，組織教師深入探討教材和教法研究，積極開展研究課、觀摩課、展示課等課堂教學(xué)和評(píng)議活動(dòng)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。七、總結(jié)老教師、優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地培養(yǎng)教師骨干和青年教師，通過師徒結(jié)對(duì)，以老帶新、示范課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，幫助新教師提高教學(xué)水平。八、協(xié)助教導(dǎo)處做好本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。根據(jù)要求，組織好考試的命題、考核、閱卷和登統(tǒng)工作。考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)措施。九、全面了解本組教師的教學(xué)工作，組織經(jīng)驗(yàn)交流，搞好期中、期末本組教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報(bào)本組教師完成教學(xué)工作的情況。語文教研員職責(zé)1、負(fù)責(zé)語文學(xué)科教研工作的安排、實(shí)施、檢查。2、指導(dǎo)語文學(xué)科的教研、教學(xué)、科研工作。針對(duì)語文學(xué)科教學(xué)、教研、科研工作中存在的問題提出整改建議和實(shí)施措施。3、組織語文學(xué)科組開展教研、課題實(shí)驗(yàn)工作及競(jìng)賽活動(dòng)。4、組建語文學(xué)科教研組長(zhǎng)、骨干教師智囊團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)校教改和參賽活動(dòng)。5、負(fù)責(zé)語文學(xué)科校本課題的管理，指導(dǎo)和協(xié)助課題組總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，收集語文學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)資料。6、記載教研室工作大事記要、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和及會(huì)議記錄；負(fù)責(zé)教研室信息撰寫以及網(wǎng)上發(fā)布；7、協(xié)助教研室負(fù)責(zé)人撰寫教研室各種上報(bào)材料。8、協(xié)助教研室資料員整理教研室檔案資料。數(shù)學(xué)教研員職責(zé)1、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作的安排、實(shí)施、檢查。2、指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科的教研、教學(xué)、科研工作。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)、教研、科研工作中存在的問題提出整改建議和實(shí)施措施。3、組織數(shù)學(xué)學(xué)科組開展教研、課題實(shí)驗(yàn)工作及競(jìng)賽活動(dòng)。4、組建數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)、骨干教師智囊團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)校教改和參賽活動(dòng)。5、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科校本課題的管理，指導(dǎo)和協(xié)助課題組總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，收集數(shù)學(xué)學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)資料。6、負(fù)責(zé)傳達(dá)教研室下發(fā)的各種通知（文字及廣播通知）。7、負(fù)責(zé)收集、整理、歸檔、保管、查詢教研室檔案資料；收集教研科研資源庫資料。信息中心管理員職責(zé)1、信息中心日常事務(wù)工作的安排及調(diào)控維修、維護(hù)。2、負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育