初中學(xué)校政教處工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中學(xué)校政教處工作總結(jié)政教處是學(xué)校里一個特別重要的組織機構(gòu)，是推動學(xué)校同學(xué)德育目標(biāo)的職能機構(gòu)，在書記的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任完成學(xué)校的各項德育工作任務(wù)。今日我給大家整理了學(xué)校學(xué)校政教處工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校學(xué)校政教處工作總結(jié)范文一在本年度中，為貫徹落實《中同學(xué)行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》，我校政教處以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把同學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)性進展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，

現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。德育工作要有品嘗首先思想意識要有品嘗。不少班主任認(rèn)為把同學(xué)管理停留在面上，不注意不思索如何促進班級德育工作的深化，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思索、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注意德育品嘗。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增加班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注意班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家熟悉到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要寫《班主任工作閱歷溝通報告》，并組織好溝通座談會。

2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成果按月準(zhǔn)時發(fā)放。為了落實《細(xì)則》，政教處、團委、同學(xué)會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生狀況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律)。在一日五查中開學(xué)初重點在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪番值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的訂正同學(xué)們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血)，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成果和不足，布置下周工作重點。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它究竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標(biāo)行為全都才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，樂觀反饋、將檢查中存在的問題準(zhǔn)時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的狀況班主任和班干部準(zhǔn)時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任溝通，指出問題，談出看法，并通過勞動賜予補償。機動敏捷的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使同學(xué)在德育實踐中培育良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校內(nèi)中同學(xué)的性別不同、年齡不同，為了讓不同的同學(xué)在學(xué)校里充分體驗勝利，彰顯共性，體現(xiàn)自身價值，我們進行了兩次大型文藝匯演，班級籃球競賽、演講競賽、體操競賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工同學(xué)書法展覽等活動。使同學(xué)在活動充分展現(xiàn)，從而提高他們的德育熟悉，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注意每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的同學(xué)作國旗下講話，塑造同學(xué)仆人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強同學(xué)干部的培育，每月對同學(xué)會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理力量和素養(yǎng)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制平安教育。本年度在平安工作中我們強調(diào)落實班主任管理平安責(zé)任事故一票拒絕制，加強平安教育管理，開學(xué)初同班主任和同學(xué)簽定平安協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)平安課，每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和平安教育報告，我們還隨時對同學(xué)進行平安學(xué)問和平安防范意識的教育，全年度同學(xué)平安無事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊平安環(huán)境得到愛護，為校內(nèi)的平安、穩(wěn)定供應(yīng)了有力保障。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探究的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。

2、課任老師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)。

3、因有校內(nèi)外住宿同學(xué)，存在平安隱患。

4、網(wǎng)吧、嬉戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引同學(xué)，對同學(xué)身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)峻危害。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，連續(xù)加強班主任和同學(xué)的德育教育工作，樂觀開展師生德育活動。

2、進一步加強平安教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕平安隱患，切實保障同學(xué)平安。

3、加強同學(xué)法制教育，創(chuàng)建文明平安校內(nèi)。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題同學(xué)的德育工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，實行強有力的措施，杜絕同學(xué)在校期間出入網(wǎng)吧、嬉戲機室。

學(xué)校學(xué)校政教處工作總結(jié)范文二本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實學(xué)校工作方案和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設(shè)，完善了管理機制，有效地開展了德育工作。政教處以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把同學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)進展作為德育追求方向，深化貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，大膽改革，務(wù)實創(chuàng)新，注意培育同學(xué)良好的思想道德品質(zhì)。加強同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，樂觀推動了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)得到了進一步提高。以培育“負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型同學(xué)為目標(biāo)，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)，規(guī)范校內(nèi)秩序

1、落實德育全員制，細(xì)化同學(xué)思想工作

堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查同學(xué)思想工作，并就開展過程中消失的問題賜予指導(dǎo)。全體老師以各種形式開展工作，對同學(xué)進行共性化、親情化的教育和指導(dǎo)，受導(dǎo)同學(xué)的行為習(xí)慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性、樂觀性有了提高。本學(xué)期，同學(xué)的行為習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅持常常抓，各位班主任仔細(xì)抓，同學(xué)干部主動盯，形成合力，努力培育同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣。

2、加強平安教育

在政教處工作支配中，樂觀做好各項平安工作，平安教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)平安問題，每次的班會都進行了平安教育，并協(xié)作相關(guān)的文件進行了特地的平安整治工作。組織同學(xué)模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。

3、抓班會課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班委會的樂觀性，也給更多的同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)才華的空間。在高一級中進行“新學(xué)期、新起點、新目標(biāo)”主題班會教案評比，多名班主任收獲好的效果。

4、進行系列活動，豐富校內(nèi)文化生活

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各班級通過進行內(nèi)容豐富、形式多樣的校內(nèi)活動，努力促進校內(nèi)文化建設(shè)。(1)、加強班級文化評比活動，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級文化評比活動，在各班班主任的指導(dǎo)下，同學(xué)自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，同學(xué)的書寫、繪畫等力量得到了熬煉，審美力量進一步提高。

(2)、組織了運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)樂觀熬煉，踴躍參與，運動會圓滿結(jié)束，在校內(nèi)內(nèi)形成了良好的熬煉風(fēng)氣，同學(xué)的身體素養(yǎng)得到明顯提高。

(3)、組織了校內(nèi)十佳歌手，在各位老師的指導(dǎo)下，各位同學(xué)的踴躍參與下，十佳半決賽圓滿畫上頓號。

(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，激勵展現(xiàn)自我，政教處在其他部門協(xié)作下，舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢飛行)為主題的元旦晚會，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂老師的樂觀協(xié)作，同學(xué)們的踴躍參與下，獲得了圓滿的勝利，盡管在詳細(xì)的細(xì)節(jié)上還有所不足，但信任以后肯定會做的更好!

5、抓宿舍管理工作

宿舍管理工作力求做到了“三增加、三準(zhǔn)時、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增加：努力調(diào)動宿管人員工作樂觀性，增加思想熟悉、增加責(zé)任心、增加危機感;三準(zhǔn)時：在管理工作中，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)時發(fā)覺、準(zhǔn)時報告、準(zhǔn)時處理的原則;三到位：宣揚到位、檢查到位、落實到位;三轉(zhuǎn)變：老師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;同學(xué)的思想熟悉由對宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習(xí)生活中不

可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡潔的住宅為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期進行住宿生和住宿生值班老師大會，進行文明宿舍評比。

6、提高心理健康詢問室的工作實效

心理健康詢問是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學(xué)校的教育效果起著不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康詢問室的老師連續(xù)以關(guān)愛每一個同學(xué)的心理健康為動身點，樂觀做好詢問同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，對于穩(wěn)定學(xué)校、促進學(xué)校的進展起了相當(dāng)大的作用。我校心理健康教育老師多次參與區(qū)教研活動，并開設(shè)公開課。今年x月x日，在相城區(qū)首屆校內(nèi)心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲中學(xué)組二等獎。上述各項活動的開展，既形成了學(xué)校自己的特色，又宣揚了望亭中學(xué)的品牌，受到了各界的全都好評。

二、強化班主任培訓(xùn)，努力探究班級管理工作特色

1、加強理論學(xué)習(xí)，實現(xiàn)由閱歷型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對性，有先進的教育理念和科學(xué)的管理方法，也有典型閱歷借鑒，還有針對案例的剖析、爭論，真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)常?；?、要求目標(biāo)化，針對不同階段同學(xué)中消失或可能消失的思想問題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標(biāo)，使班主任學(xué)有所得，學(xué)以致用。。

2、制定了班主任管理方案，要求各個班主任開學(xué)前有方案，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開班主任工作會議。不斷給同學(xué)干部鼓舞和指導(dǎo)，使他們協(xié)作班主任班級工作有方案、有目標(biāo)地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增加了同學(xué)的管理主體、教育主體和進展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)同學(xué)在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地進展，形成了在班主任原則指導(dǎo)下同學(xué)干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、仔細(xì)制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核方法，在總結(jié)上學(xué)年閱歷的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開檔次，實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進一步調(diào)動廣闊班主任的工作熱忱。在這種考核機制在肯定程度上提高了班主任的工作責(zé)任心和樂觀性，促進了學(xué)校德育工

作。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當(dāng)一部分班級已經(jīng)探究出自己的管理特色。

三、反思存在的問題及今后工作設(shè)想

(一)反思存在的問題

1、思想工作方法還需改進，需更加切合同學(xué)實際，更加富有成效。

2、在全員做好同學(xué)的教育方面，老師的重視程度還需提高。

3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思索，學(xué)校的德育工作缺乏亮點，工作效果有肯定的差距，學(xué)校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設(shè)成效不突出?；顒佑说膶嵭赃€不夠抱負(fù)，有待增加;管理育人的方式有待進一步改進，有待提高。

(二)今后工作設(shè)想

1、大處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強同學(xué)的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。

2、要進一步加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理力量。

3、學(xué)校管理上在保持原有根本原則不變的狀況下，尋求管理上的創(chuàng)新。將從同學(xué)課余生活、課余活動、同學(xué)共性進展、同學(xué)自主能動性方面去著手管理上的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和關(guān)心下，在全體老師尤其是班主任老師的親密協(xié)作下，較好地完成了任務(wù)。今后工作中，我們要以踏實的工作作風(fēng)、實在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續(xù)進展做出我們應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校學(xué)校政教處工作總結(jié)范文三本學(xué)期，政教處在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下，全體老師鼎力支持下，政教處以仔細(xì)貫徹落實《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為主線，各項工作從嚴(yán)要求，注意實效，加強了常規(guī)管理，同學(xué)的思想道德素養(yǎng)逐步提高，從而較好地完成了各項既定的工作目標(biāo)，進一步積累了做好政教工作的閱歷。同時,也糊涂地熟悉到今后工作的努力方向及任務(wù)的艱難而繁重?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實抓好德育隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)，落實科學(xué)進展觀依據(jù)學(xué)校的德育工作方案，充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地的作用，全方位、立體化對同學(xué)的思想品德進行培育。

首先，通過教育處召開專任老師會議，調(diào)動學(xué)科老師的課堂育人樂觀性，將德育教育寓于課堂教學(xué)過程中，時時事事到處培育同學(xué)高尚的思想品德;組織老師學(xué)習(xí)“”精神，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一熟悉，提高了老師隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求全體老師自覺遵規(guī)守法，為人師表，誠信待人;對同學(xué)一視同仁，不得卑視差生;嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。與各任課老師簽訂責(zé)任書，明確老師上課所肩負(fù)的責(zé)任，注意自我品德修養(yǎng)，本學(xué)期全校師生中無一違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

其次，指導(dǎo)班主任制定班主任工作方案，寫好班級工作總結(jié)，充分發(fā)揮了班集體的育人功能，政教處定期召開班主任會議、班級召開主題班會，傳達和落實學(xué)校的各種管理制度措施，加強班級管理。

對班主任進行培訓(xùn)，努力提高班主任的實踐力量、理論水平，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

期末對同學(xué)進行了思想品德評定。本學(xué)期共評比優(yōu)秀班主任xx名，優(yōu)秀同學(xué)干部xx名。

第三，與團委親密協(xié)作，通過團委組織同學(xué)會和各班團支部，充分發(fā)揮青少年團隊的模范帶頭作用，指導(dǎo)同學(xué)會對同學(xué)進行自主管理，對廣闊團員進行教育，使團員同學(xué)和團員班干部在班級中起到模范帶頭作用，開展各種活動，活躍校內(nèi)氛圍。本學(xué)期共評比先進團支部xx個，優(yōu)秀團員xx名。

二、切實抓好養(yǎng)成教育,落實同學(xué)常規(guī)管理

1、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力同學(xué)行為養(yǎng)成教育。新生入學(xué)，進行了文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，注意培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。以班級為單位召開了兩次全體同學(xué)會，對同學(xué)進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，要求同學(xué)對比“守則”“規(guī)范”的規(guī)定，結(jié)合自己的日常行為，找準(zhǔn)自我改正的方向，結(jié)合十月份全校開展的“強化規(guī)范管理月活動”，努力強化同學(xué)的日常行為，并適時進行抽查考試，使同學(xué)牢記守則規(guī)范對自己的要求，嚴(yán)格遵守。本學(xué)期,同學(xué)的行為習(xí)慣雖有較大轉(zhuǎn)變,但不文明現(xiàn)象還時有發(fā)生,如在走廊追趕打鬧大聲喧嘩,說臟話罵人,打架,吸煙、喝酒、偷竊，踹門拆窗，破壞水龍頭噴泉水管，課間買吃零食，亂扔垃圾，八九班級同學(xué)在教學(xué)樓樓梯頂部吸煙撒尿，等等，下學(xué)期要下大力氣抓好本學(xué)期的管理漏洞。

2、每周堅持組織召開班主任會議，抓好班會工作，總結(jié)本周工作，通報各班量化狀況、支配下周的班級管理和同學(xué)管理工作;召開主題班會，找準(zhǔn)主題，重點對同學(xué)的日常行為進行管理，抓好落實。利用升旗儀式和國旗下講話這一重要德育陣地，有針對性地對同學(xué)進行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、平安教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助同學(xué)樹立遠大抱負(fù)和理想，懂得成人是成才，勝利的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

3、抓好同學(xué)日常管理工作，與團委協(xié)作做好對同學(xué)會工作的指導(dǎo)。政教處工作人員明確分工，一周七天，根據(jù)值班日期，組織召開好同學(xué)會議和同學(xué)干部會，帶領(lǐng)并指導(dǎo)同學(xué)會成員的參加管理，檢查教室宿舍衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、課間紀(jì)律、課間操質(zhì)量、路隊秩序，使同學(xué)在管理過程中學(xué)會自我管理。

針對不同班級所表現(xiàn)的不同特點，確定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)同學(xué)的查處，先后吸煙、打架、對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學(xué)期共查處違紀(jì)大事十幾起，將可能發(fā)生的問題扼殺在萌芽狀態(tài)，消退隱患，有效遏制了不良行為的擴散。

重點加強學(xué)校的衛(wèi)生管理工作。

堅持落實每天早讀前、下午上課前根據(jù)分工打掃校內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，各班教室內(nèi)衛(wèi)生隨時打掃，保持潔凈，并支配同學(xué)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學(xué)校天天保持干凈衛(wèi)生，校內(nèi)環(huán)境得到美化凈化，為省婦聯(lián)來我校等各項檢查打下了良好的基礎(chǔ)。

加強了宿舍衛(wèi)生檢查和晚休管理，調(diào)整同學(xué)宿舍，宿舍衛(wèi)生每天檢查一次，量化打分公布，晚休班主任檢查和政教管理人員檢查相協(xié)作，開展了“文明宿舍”評比活動，召開宿舍現(xiàn)場會，使同學(xué)宿舍整體水平再上一個新的臺階，使宿舍管理進一步規(guī)范化。

4、落實各項規(guī)章制度的管理與量化。進一步落實了《班級量化管理細(xì)則》《衛(wèi)生制度》《平安制度》《校內(nèi)管理制度》《教學(xué)樓管理制度》《宿舍管理制度》等各項管理制度。落實同學(xué)日常量化，管理搞好班級值周制度，嚴(yán)格量化管理。將國旗下講話、放學(xué)站隊、平安執(zhí)勤等工作實行班級值周制度，輪值班級的班主任全程管理，政教處團委進行監(jiān)督檢查。對各班級的日常紀(jì)律、平安值勤、教室宿舍衛(wèi)生區(qū)檢查、宿晚休紀(jì)律、勞動、好人好事等量化管理狀況每周總結(jié)公布，每月匯總，與班主任補貼和優(yōu)秀班級評比掛鉤，每月量化匯總通報，使常規(guī)管理走上更加細(xì)致、規(guī)范的制度化管理渠道。

5、期中考試結(jié)束后，各班級召開家長座談會，搞好家校溝通工作。學(xué)校成立了家長學(xué)校、家庭教育討論中心，組成了家長委員會，對家進步行家庭教育和管理。割板機以班為單位，組織任課老師參與，班主任備課，利用多媒體等形式，向家長們通報學(xué)校的進展?fàn)顩r，同學(xué)入學(xué)以來的學(xué)習(xí)和在校狀況，同時了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，進行雙向溝通;并做好家訪和家長來訪接待工作。實行家校聯(lián)系卡制度，親密同家長之間的聯(lián)系。

6、轉(zhuǎn)化差生，對差生進行急躁教育、引導(dǎo)，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。建立后進生檔案、外來借讀同學(xué)檔案、問題同學(xué)檔案、家庭困難同學(xué)檔案，組織并召開了特地會議，準(zhǔn)時做好與違紀(jì)同學(xué)的談心及處理工作，有效的掌握了問題同學(xué)的進展，發(fā)放困難住宿生生活補貼xx人，共計x元。

7、強化同學(xué)的健康教育。組織全體同學(xué)進行健康查體，對查出問題的同學(xué)準(zhǔn)時通知家進步行復(fù)查和治療，做好愛惜眼睛、牙齒等愛護;仔細(xì)完成同學(xué)的團體平安保險、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作。結(jié)合冬季多發(fā)病季節(jié)，講解冬季健康教育學(xué)問，做好冬季傳染病的預(yù)防工作等。抓好同學(xué)的心理健康教育，政教處樂觀關(guān)心班主任開展工作，深化到同學(xué)中去，了解同學(xué)困難，做好同學(xué)的良師益友，排解同學(xué)心理上的障礙，使同學(xué)能以良好的心理素養(yǎng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

8、樂觀實行各項措施，加強學(xué)校平安管理，抓好同學(xué)的平安工作。政教處與班主任、各班級與同學(xué)家長分別簽訂平安責(zé)任書，層層落實同學(xué)平安責(zé)任制，加大平安意識宣揚力度，提高同學(xué)自我愛護意識，從根本上杜絕了平安事故的發(fā)生。加強平安保衛(wèi)和門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班，嚴(yán)查強管，周末放學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、值班老師在學(xué)校門口值勤。將同學(xué)每天上學(xué)的平安管理工作細(xì)化到人、落實到事，做到了領(lǐng)導(dǎo)例會上強調(diào)平安，政教處周會上支配平安教育和要求，班主任每周班會對同學(xué)進行平安知識講課，學(xué)習(xí)平安小常識，并時常對教室進行平安隱患排查。增加青少年的法制意識，預(yù)防青少年違法犯罪。組織同學(xué)進行法律和平安學(xué)問講座，觀看交通平安學(xué)問VCD，增加同學(xué)道路交通平安意識，聽取專家的法制報告會、消防平安報告會，組織全體師生進行地震和防火平安逃命演練。政教處定期對同學(xué)宿舍進行平安檢查，發(fā)覺平安隱患，準(zhǔn)時整改。組織召開法律學(xué)問問答，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，以身邊的事教育身邊的人。依據(jù)校門口道路交通的危急現(xiàn)狀，組織班級執(zhí)勤，引導(dǎo)同學(xué)走斑馬線過馬路、站隊放學(xué)。與同學(xué)簽訂假期《平安責(zé)任書》，做好節(jié)假日的平安教育工作。建立了突發(fā)大事預(yù)警機制，落實各項應(yīng)急措施。

三、取得的成果一學(xué)期來經(jīng)過師生們的共同努力，各班級成果有了很大進步。

各班級期末考試取得總平均分?jǐn)?shù)第一、二、三名的分別是：七班級十四班、十班、八班，八班級五班、三班、四班，九班級八班、十班、九班。期末考試獲得七班級總成果前十名的同學(xué)分別是7.1學(xué)期末結(jié)束，經(jīng)過師生的評比共評比出先進個人712人次。其中三好同學(xué)230人、優(yōu)秀同學(xué)干部34人，優(yōu)秀團員142人，遵紀(jì)守法標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、助人為樂標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀特長生共204人，成果進步同學(xué)102人。

經(jīng)過一學(xué)期各班級日常管理量化管理考核，結(jié)合各班級期中期末考試成果量化，共評出優(yōu)秀班級10個，他們分別是：七班級八班、七班級十班、七班級十四班、七班級十一班、八班級五班、八班級三班、八班級四班、九班級十班、九班級一班和九班級八班。

四、開展各種活動，豐富校內(nèi)文化生活協(xié)作學(xué)校工作樂觀開展各類文體活動，豐富了同學(xué)們的校內(nèi)生活，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。

1、加強法制和平安教育。組織法制教育講座和消防平安學(xué)問講座，組織師生