初中差生學(xué)生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中差生學(xué)生評語評語是一門融教育學(xué)、心理學(xué)、寫作于一體的學(xué)問,又是一項反映觀看、分析、概括、綜合力量的基本功;下面是有學(xué)校差生同學(xué)評語，歡迎參閱。

學(xué)校差生同學(xué)評語1.經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進(jìn)步的好同學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問的巨輪，樹起抱負(fù)的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。你是一個平凡而又樸實的女孩，我常常觀察你和很多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細(xì)、自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時的留意力不太集中，平常的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的愛好。愿你留意改掉這些問題，奮勉上進(jìn)。

2.你是我心目中比較仔細(xì)、擅長自學(xué)的男孩，你的思維靈敏，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)布滿信念，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點急躁，經(jīng)?！白屛腋吲d讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

3.你很聰慧，也很靈氣，你原來不應(yīng)當(dāng)是一個普一般通的同學(xué)，只惋惜你太貪玩，上課時留意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。盼望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名精彩的同學(xué)。信任你能更好的。

4.你的聰慧伶俐，擅長學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是樂觀舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿足。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得特別精彩。但老師要提示你"山外有山，人外有人"，虛心謹(jǐn)慎永久是勝利的法寶。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5.你是個聰慧懂事、有天資的孩子，信任你的將來肯定不行限量。盼望能虛心接受老師和家長的看法，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一每天地成長。

6.“知人者智，自知者明?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你興奮?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。假如能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師信任你肯定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰慧才智，成為班中的佼佼者。

7.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成果良好、關(guān)懷集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好同學(xué)，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機(jī)會，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學(xué)。

8.你很棒!學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;做事仔細(xì)，責(zé)任心強，關(guān)懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。老師打心眼里喜愛你!盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩.

9.你是一個聰慧、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個班干部，你真是特別盡責(zé)。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會批判你，那是由于老師盼望你更嚴(yán)格地要求自己，努力使自己更為精彩。

10.你是個文雅內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠聽從支配，仔細(xì)完成。不過，有時上課的留意并不太好，有時還會開小差。.盼望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

11.你上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布臵的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為榜樣老師想，假如你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會更加精彩!

12.你性情溫柔，言語不多。你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們寵愛;踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成果。愿你在學(xué)習(xí)之余熬煉自己的各項力量，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)!

13.你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成果總是保持優(yōu)良,工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手。工整、正確的作業(yè)經(jīng)常是同學(xué)的榜樣。盼望你連續(xù)努力，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!

14.你性情溫柔、待人懇切、禮貌,渴望進(jìn)步，老師還記得你生病時仍堅持上學(xué)，真令老師感動。但有時交友不慎，不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師信任你確定能改正缺點，愿你把握機(jī)會，多多努力，勇攀高峰，在渴求學(xué)問的同時，努力完善自我。

15.你是我們班一位挺精彩的同學(xué)，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你樂觀動腦，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成果好，工作力量強，是老師信得過的得力助手。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。

16.你是一個很可愛的女孩，也是個有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，做事踏實，聰慧機(jī)智，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，上課能樂觀舉手，大膽發(fā)表個人看法，口頭和書面表達(dá)力量都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受力量強。愿你不斷錘煉自己，學(xué)習(xí)上再刻苦些，看到了嗎，精彩的人生在向你招手?!

17.你既聰慧又活潑，待人懇切有禮貌，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強，講究衛(wèi)生，熱心班級工作，是老師的很得力的助手，老師很喜愛你;課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，同學(xué)們很喜愛你。假如你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或關(guān)心的對象，那你和你很多伙伴的成果就更棒了。加把油，努力干，你會更精彩!

18.你為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。信任“工夫不負(fù)有心人”，最終的成功肯定屬于你的!

19.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家也更喜愛你了。但你性格內(nèi)向,不愛放開心扉與同學(xué)交伴侶。要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。信任你會更精彩的!

20.你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠堅固，信任經(jīng)過努力，肯定可以取得滿足的成果。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好。

21.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你嚴(yán)格要求自己，時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

22.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成果良好、關(guān)懷集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好同學(xué)，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機(jī)會，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學(xué)。

23.你是個聰慧、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生。你懂禮貌，敬重老師，關(guān)懷集體，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，平常愛好廣泛,特殊使老師興奮的是，你寫的作文總能與眾不同，很棒。這些都是你的特長。盼望你在今后的學(xué)習(xí)中樂觀向上，增加競爭意識，信任，你會取得更大的勝利的!

24.你是一個聰慧聽話的好孩子，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動，樂觀思索，書寫工整美觀，能自己管理自己，與同學(xué)們相處開心，大家都喜愛和你在一起。愿你在仔細(xì)學(xué)習(xí)的同時，在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會成為一個令人佩服的女孩子的。

25.課堂上，你答案在胸，卻很少輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。你的成果總是保持優(yōu)良?？芍^“真人不露相”。若能放開心扉，和同學(xué)多交談，與老師多接觸，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

26.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你還有距離。老師信任，只要你學(xué)習(xí)上再主動自覺些，把字寫得端端正正的，你將是我們班最棒的!

27.進(jìn)入初二后，你的獨立性增加不少，學(xué)習(xí)主動自覺，膽識也慢慢大了，還能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里，樂在心里。盼望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

28.你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽很疼惜，敬重老師，能以自己的一技之長為班級服務(wù)，很討人喜愛。但你總把你的聰慧過多地用錯了地方，假如你上課用心-點，假如你做作業(yè)仔細(xì)一點，假如……你將是一個多么精彩的同學(xué)，老師拭目以待。

29.聰慧、活潑的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺，貪玩、淘氣，上課不太用心。其實，一個人無論他的思維多活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，那么你成果會更好。盼望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個人全面進(jìn)展的好同學(xué)。

30.你是個讓人寵愛的男孩，喜愛勞動，關(guān)懷集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，學(xué)習(xí)也很努力。這個學(xué)期，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師為你興奮。假如今后能英勇發(fā)言、提問、再刻苦些，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

31.你挺聰慧，也很機(jī)智，能虛心接受老師的教育，思想上樂觀要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己;盼望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平。盼望你以堅韌的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好同學(xué)。我對你還有一份特殊的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會使我絕望的。

32.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要努力，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的。

33.你是一個很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，與同學(xué)也相處不錯，有肯定的責(zé)任心，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師盼望你改掉偷懶的毛病，以后上課能樂觀舉手發(fā)言，多動腦思索，愿你堅持不懈，取得抱負(fù)的成果!

學(xué)校差生同學(xué)評語精選1.你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細(xì)，投入地對待每件事，肯定會學(xué)有所獲。

2.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

3.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

4.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

5.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達(dá)，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

6.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

7.你是位健康，精力充足的孩子，能干、喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

8.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

9.你知道嗎?每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時。

10.經(jīng)過老師和父母的關(guān)心教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

11.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

12.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小伴侶一起做有意義的活動，待人熱忱有禮，喜愛關(guān)心同學(xué)，拾金不昧，上課比較仔細(xì)，書寫仔細(xì)時特殊美麗，老師盼望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要仔細(xì)，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長!

13.你是一個聽話的孩子，你做事仔細(xì)認(rèn)真，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思索問題了，還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓!

14.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認(rèn)真，喜愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常關(guān)心老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，經(jīng)常需要別人的提示，老師盼望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長大了。

15.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

優(yōu)秀學(xué)校差生同學(xué)評語1.誠懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。

2.外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。

3.你忠實厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細(xì)探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時消化、鞏固。留意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

4.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以伴侶許多;你悟性很強，思維靈敏，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從愛好動身，定力不足，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點許多，也有很多毛病，我想把握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)進(jìn)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你肯定會展鴻鵠之志。

5.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍谰贸蔀槟愕呢攲?。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學(xué)習(xí)中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!

6.你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要*自己打個美麗的戰(zhàn)!

7.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地