初中生后進生期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初中生后進生期末評語評語是對同學一學年終極性的評價,是班主任工作的一項重要內(nèi)容。評語是一種教育手段,一份好的評語,應當能反映同學的共性特點;下面是有學校生后進生期末評語，歡迎參閱。

學校生后進生期末評語1、你是我心目中比較仔細踏實的男孩，你虛心、誠懇，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，悄悄為班集體爭榮譽。其實你暗地里很淘氣(間或也會與同學“打”成一團)，不能嚴格要求自己，學習如波浪，起伏不定。如果你能一門心思用在學習上，勤奮不懈，做一個學習上的領頭雁，老師就會更觀賞你。

2、別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活躍，反應靈敏，學什么都快，不過，作業(yè)中有時字跡潦草不是好現(xiàn)象。學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

3、一個人光有聰慧的頭腦而不用功，就什么本事也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常常不能準時完成作業(yè)，而且質量欠佳，成果不穩(wěn)定。盼望敬重老師、喜愛勞動的你在劇烈的集體榮譽感和上進心的驅使下，改正缺點，樂觀思索，爭取更大進步，為自己爭口氣，也為班集體爭光。

4、不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、對待同學的熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學來個競賽有士氣嗎?有老師關心你，你進步肯定會很快的!

5、你思想上進，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信念，思維較靈敏，肯鉆研，學習自主力量有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中熬煉、成長!

6、你是一個敢講真話、能做實事，擅長思索，具有肯定辦事力量的人，還會寫出篇篇好文章來，有時班級管理也曾讓你困惑，可你挺過去了。不過一個好干部得樣樣走在別人的前面，盼望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

7、你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責，是老師信得過的得力助手。你有著較好的學習習慣，假如你盼望更大勝利，當以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以盼望為哨兵，信任你肯定能做得很好!

8、你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和較強的責任心，能幫助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。學習仔細主動，樂觀思索，大膽發(fā)言，思維開闊。“人無完人，金無足赤”，你處事還是不夠大膽主動，堅決自信。愿來年能看到一個新的你!

9、“攝象機”只具記錄功能，而老師除了具有“攝象機”般的雙眼外，還有一個“分析”功能強大的大腦，對你也做過全面分析，結論是：聰慧好學的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奮進取的精神。老師盼望你擁有它們并懂得“滿招損謙受益”的含義!

10、從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。上學不遲到，友愛同學。但由于基礎差，成果不抱負。盼望你上課聽講再仔細一些，作業(yè)完成得再好一些。努力從今日開頭，勝利從“零”開頭。你不會讓老師絕望吧?

11、你勤奮好學，思維靈敏。每一節(jié)課，你都有新奇的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能制造特別跡，給老師和同學留下深刻的印象，盼望你今后在學習和各項活動中更加大膽施展自己的才能，使自己更加精彩!

12、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，全部同學都悄悄地把你作為榜樣。你團結同學，待人有禮貌、懇切。老師想，假如你能主動與同學們交往，那么你將更加精彩，更加完善!愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!

13、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關懷集體的身影。作為一個體育委員，你特別盡責。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次，但老師知道你們努力了。送你一句話“奮斗未必勝利，但勝利確定屬于奮斗者”，盼望它能對你有所啟發(fā)!

14、作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期盼，盼望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更加佩服你，老師會更加信任你!

15、你是一個文雅的女孩，悄悄地吮吸著學問的甘露，學習成果非常精彩，老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。老師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更盼望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽。

16、你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀。你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的全都好評，教室里有你那“小老師”的倩影，這就是你，一個勤學、善問、樂于助人的好孩子。

17、你是一個頑皮好動的小男孩，上課時，很難做到靜心地坐在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學習上，上課用心聽講，獨立完成作業(yè)，有錯準時改正，信任你會進步的!

18、你是一個聰慧可愛的男孩。敬重老師，友愛同學，喜愛勞動是你的美德。你的成果一般，學習上需要多努力，愿你在平常多花些精力在學習上，加強對學問的把握，老師信任你肯定會取得令大家滿足的成果!

19、你是一個聽話的孩子，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結同學，喜愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，老師對你的進步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓!

20、你渴望學習成果的進步，為此一如既往的堅持刻苦努力、奮勉圖強的求學原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成果還不夠優(yōu)秀，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗!

21、你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，可刻苦鉆研精神還不夠、缺乏正確有效的學習方法，因此學習成果起色不大。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我信任，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學習，成果確定會有更大的進步的!

22、你是一個聰慧文雅的女孩。平?？偸蔷}默寡言，但是在課堂上老師卻能發(fā)覺專注的神情，感受到你對學問的渴望。你勤于思索，發(fā)言樂觀，作業(yè)仔細，助人為樂。你文雅有余而活動不足，愿你多一些活潑，多一些微笑，學業(yè)上有更大的進步!

23、你言語不多，總是笑嘻嘻的。學習上你也給人一種游刃有余的印象;上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，字跡清晰;老師盼望你今后能大膽發(fā)言，各方面嚴格要求自己，充分挖掘潛力，勤學好問，給自己多制造一些機會，做一個全面進展的優(yōu)秀學校生。

24、作為學習委員，你的表現(xiàn)說明人你無愧于這樣的稱號，你所取得的成果說明你是一個仔細、負責、上進的女孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手。盼望你再接再厲，樂觀進取，高標準，嚴要求，努力爭取更好的成果。那時我為你喝彩，我為你傲慢!

25、你是一個特別懂事的女孩，敬重師長，團結同學，勞動樂觀，只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經(jīng)過去，明天尚屬未知，我們唯一能把握的便是今日，仔細的聽好每一堂課，投入的參與每一項活動，主動的完成每一次任務，你盡力抓住每一個今日，自然有收獲!

學校生后進生期末評語精選1、這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

2、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏頑強的意志力是你的最大障礙。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的抱負肯定能實現(xiàn)。

3、活潑好動是你最大的優(yōu)點。假如在上課時，你能自覺遵守紀律，仔細聽課，仔細按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

4、領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅。為人熱忱，性格開朗，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，漸漸把握了高中課程的學習方法。連續(xù)努力，保持共性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔。

5、你是個可愛善言的大男孩，思維靈敏，能言善辯，團結同學，喜愛班級，是老師的好幫手，同學的好伙伴。有運動和藝術細胞，球場上常常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中為班級取得了榮譽。但學習成果還不夠抱負，主動性還不夠高，紀律上也有許多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴峻影響了你的進展。盼望你今后能更加勤奮的學習，努力向上，激流勇進，更上一層樓，爭取優(yōu)異成果。

6、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

7、你喜愛勞動，敬重老師，團結同學，仔細完成作業(yè)。盼望你在學習上，多動腦思索，自覺學習。這樣你會進步更快的。

8、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

9、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

10、你是個文雅聽話的孩子。你敬重老師，團結同學。課堂上，你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，仔細學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成果會更好的。

11、當你第一次走進我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

12、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

優(yōu)秀學校生后進生期末評語1、你是個淘氣又可愛的男孩子，你會經(jīng)常在課堂上插嘴，但是這個學期你進步了許多，這真令老師欣慰!這個學期你能學習著把字寫好，上課也能經(jīng)常舉手發(fā)言了，真棒!連續(xù)下去吧，連續(xù)這樣努力，信任在下個學期，你定能取得更大的進步、更好的成果，老師信任你。加油吧!

2、好動、貪玩、不愛學習，是你在這一年多給老師的印象，不管老師怎么軟硬皆施，你總是不見干政缺點。這真讓老師感到焦急啊!但是在期末復習的這段時間，老師看到了在聽寫詞語時的仔細、懇切，真令人欣慰。孩子，不是你比別人差，而是你從沒仔細對待學習，努力點，對自己負責一點，好嗎?

3、你有一副好嗓子，有很不錯的語感，讀起文章來，頗有一番朗誦家的味道。寒假好好練練，爭取在下學期的朗誦競賽上大顯身手?？赡銓τ趯W習經(jīng)常是一會兒松，一會兒緊，成果也會搖擺不定，這樣可不行。熬煉自己的意志，學會時刻以飽滿的精神狀態(tài)學習更多的學問。

4、你是個很有人緣的孩子，同學們都喜愛和你一起玩，由于你正直、誠懇還有劇烈的責任感。記得期末的時候，作為扶助員的你毫不留情地登記了我們班同學的違規(guī)大事，那樣的鐵面無私。這是一個男孩子應有的性格。這更是一個男孩子最棒的性格。下學期盼望你能在作文上加把勁好嗎?

5、老師始終很佩服你，父母不在身邊，你能那樣頑強、那樣樂觀，學習又那樣自覺。了不起啊!但是，你知道嗎?學習猶如登山，有時候你以為自己登在了別人的前面，卻不知道自己還只在這座大山的山腳，目標遠遠在前面。說這些只想告知你，在“百尺竿頭，更進一步”。多積累、多運用，才能多成長。

6、你聰慧、思維靈敏是每個老師贊揚的。但是，和上學期相比，你的字寫得更潦草了，作文也應付了事了，這使得你在這學期在班上不突出了。你要知道學習就猶如“逆水行舟，不進則退”的道理。好好反思自己，并定下自己下學期的學習方案，爭取在下學期取得更大的進步吧!

7、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這個學期你的學習成果有了很大的提高，學習也更主動了，你還樂觀參與學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面進展的方向成長。連續(xù)朝著這個方向努力吧!我期盼你更大的進步。

8、你思維靈敏，接受新事物力量很強，那是由于你有個聰慧的腦袋，可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而經(jīng)常想著如何在老師眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成果始終提不上去。新的一年已經(jīng)來到，你也又長大了一歲，你還想始終這樣下去嗎?

9、你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的愛好，這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的。在作業(yè)的完成上，你經(jīng)常有諸多借口來掩飾自己的懶散。學習就要仔細對待，容不得半點馬虎。盼望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。

10、你是一個可愛的小女孩，敬重老師，和同學