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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂活動教案《快樂的小象》標題:快樂的小象音樂活動教案一、教學目標:1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,激發(fā)幼兒的音樂表達能力;2.啟發(fā)幼兒對音樂故事的理解和表達能力;3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。二、教學準備:1.音樂故事《快樂的小象》;2.展示音樂故事的圖片或繪本;3.音樂背景音樂。三、教學過程:1.情景體驗:教師與幼兒們坐在一起,展示音樂故事《快樂的小象》的圖片或繪本,引導幼兒觀察并詢問他們對故事的感受和猜測。然后,播放音樂背景音樂,讓幼兒們閉上眼睛,用心感受音樂,想象快樂的小象在跳舞。隨后,教師提問:“快樂的小象跳起了什么樣的舞蹈?我們如何表達出來?”引導幼兒們用表情、動作等方式表達快樂的小象的舞蹈。2.舞蹈學習:教師引導幼兒們學習《快樂的小象》的舞蹈,并分為幾個步驟進行教學:首先,教師與幼兒們一起模仿音樂背景中的節(jié)奏,并指導幼兒大家一起拍手響指。然后,教師帶領幼兒們學習基本的舞步,例如:跳躍、旋轉等。最后,教師讓幼兒們分組,自由組織一段舞蹈,展示快樂的小象在跳舞的故事。每個小組在展示完后,教師給予肯定和鼓勵。3.樂器創(chuàng)作:教師為幼兒們準備一些簡單的樂器,例如:鈴鼓、手風琴等。教師指導幼兒們使用樂器模擬快樂的小象跳舞的節(jié)奏和音效。教師可以給幼兒們提供一些簡單的樂譜,引導幼兒們演奏出小象跳舞的音樂。4.音樂表演:教師組織幼兒們進行音樂表演,包括舞蹈和樂器演奏。每個小組可以選擇一段音樂背景,展示他們的舞蹈和樂器演奏。教師在表演結束后給予肯定和鼓勵,同時把本次活動的收獲總結給幼兒們聽。四、教學延伸:1.練習和鞏固《快樂的小象》的舞蹈和樂器演奏,可以在班級或校內進行展示演出;2.學習其他音樂故事,探索幼兒們對音樂的表達能力。五、教學評價:本節(jié)音樂活動重點培養(yǎng)了幼兒的音樂表達能力和團隊協(xié)作意識。通過觀察幼兒們的表情、動作、舞蹈和樂器演奏等,可以評價幼兒對

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