《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后有感

第頁共頁《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后有感《瑪?shù)贍栠_(dá)》是英國作家羅爾德·達(dá)爾的一部?jī)和≌f，講述了一個(gè)智慧過人的小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)的故事。閱讀完這本書后，我深受觸動(dòng)，也產(chǎn)生了許多感想。首先，瑪?shù)贍栠_(dá)給人的第一印象是一個(gè)與眾不同的小女孩。她年紀(jì)雖小，但卻具有成人都難以企及的智慧和才華。她喜歡閱讀各種書籍，擁有非凡的記憶力和創(chuàng)造力。盡管她并不被家人和老師所理解和支持，但她依然堅(jiān)持自己的興趣，并通過自學(xué)獲得了豐富的知識(shí)。這讓我深受鼓舞，也讓我思考到一個(gè)人的智慧和才華并不是與年齡和背景相關(guān)聯(lián)的，而是取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)和努力。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持追求自己的興趣，相信自己的能力，那么我們就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，瑪?shù)贍栠_(dá)對(duì)正義和公平的渴求令人動(dòng)容。在故事中，瑪?shù)贍栠_(dá)目睹了校長(zhǎng)威爾金森對(duì)學(xué)生們的虐待和不公平待遇，她決定為這些受害者伸張正義。她設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，將威爾金森逼上絕路，并保護(hù)了其他學(xué)生。這些行為雖然違背了道德的原則，但體現(xiàn)了瑪?shù)贍栠_(dá)追求公平和正義的強(qiáng)烈愿望。這讓我思考到在面對(duì)不公平和不義時(shí)，我們應(yīng)該保持對(duì)正義的追求，并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來改變現(xiàn)狀。當(dāng)我們看到不平等和不公正的現(xiàn)象時(shí)，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)該像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣，積極投身于改變的行動(dòng)中。此外，瑪?shù)贍栠_(dá)的家庭環(huán)境給她的成長(zhǎng)帶來了很大的困擾。她的父母不理解她的特殊能力，沒有給予她充分的支持和鼓勵(lì)。父母忙于生意和社交，對(duì)瑪?shù)贍栠_(dá)幾乎沒有時(shí)間和關(guān)注，這使得她感到非常孤獨(dú)和無助。然而，盡管家庭環(huán)境的限制，瑪?shù)贍栠_(dá)并沒有放棄自己，并通過閱讀書籍和獨(dú)立學(xué)習(xí)來滿足自己的求知欲望。這給我?guī)砹松羁痰乃伎?，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅取決于家庭的支持和教育，更關(guān)鍵的是個(gè)人的努力和自學(xué)的能力。在不利的環(huán)境中，我們應(yīng)該獨(dú)立思考，尋找機(jī)會(huì)和資源，不斷充實(shí)自己，成為更好的自己。最后，讀完《瑪?shù)贍栠_(dá)》后，我對(duì)教育體制也有了一些思考。在故事中，威爾金森校長(zhǎng)是一個(gè)極度殘暴和不公正的人，他不尊重學(xué)生的權(quán)益，嚴(yán)重剝奪學(xué)生的自由和尊嚴(yán)。這讓我思考到教育體制對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。教育不僅僅應(yīng)該是傳授知識(shí)和技能，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)積極、公正和有愛心的環(huán)境，給予每個(gè)孩子平等的機(jī)會(huì)和待遇。教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和潛力，并用心引導(dǎo)和幫助他們發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣聰明、善良和有思考能力的孩子?？傊?，讀完《瑪?shù)贍栠_(dá)》給我留下了深刻的感受。通過瑪?shù)贍栠_(dá)的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的智慧和才華并不是與年齡和背景相關(guān)聯(lián)的，而是取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)和努力。同時(shí)，瑪?shù)贍栠_(dá)對(duì)正義和公平的追求也讓我深受觸動(dòng)，她勇敢地為自己和他人爭(zhēng)取了公正和尊嚴(yán)。此外，瑪?shù)贍栠_(dá)的家庭環(huán)境對(duì)她的成長(zhǎng)帶來了困擾，但她通過自學(xué)和努力克服了困難。最后，故事中的教育體制也給我?guī)砹艘恍┓此?，我們?yīng)該創(chuàng)造一個(gè)積極、公正和有愛心的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。通過閱讀《瑪?shù)贍栠_(dá)》，我學(xué)到了很多，并對(duì)