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文檔簡介

中學沙盤游戲體驗課教案教學設計一、教學目標1.1知識目標：通過本次沙盤游戲體驗課的學習和實踐，使學生了解運動場比賽規(guī)則、雙方比賽技術要旨和球員間比拼的心態(tài)等相關知識。1.2技能目標：（1）培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神和積極的比賽態(tài)度。（2）提升學生成為沙盤運動員的技戰(zhàn)術水平。1.3情感目標：培養(yǎng)學生的競爭意識，順應賽場比拼的緊張氣氛，使其學會向勝利發(fā)起進攻。二、教學重難點2.1教學重點：（1）學生了解場地的布局和運動員的分組情況。（2）學生認真分析比賽規(guī)則，了解比賽中雙方存在的優(yōu)缺點。（3）學生團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。2.2教學難點：（1）讓學生快速掌握沙盤運動的比賽規(guī)則。（2）如何平衡團隊之間的協(xié)作關系，確保收獲勝利。三、教學方法3.1任務型教學法：（1）教師引領學生關注比賽規(guī)則，并由學生自由組隊、擬定比賽計劃。（2）學生針對比賽過程、結果及情感反應的不同階段進行思考、分析、表述。3.2交互式教學法：（1）老師先講解沙盤運動的獨有功能，然后將學生分組進行討論和交流，讓學生自主分配學習內容，讓學生在小組內進行交互。（2）讓學生成為教材內容的創(chuàng)造者、轉化者和評價者，讓學生在交互作用中進行知識體驗。3.3合作學習法：（1）通過給學生分組讓各個小組協(xié)作比賽，讓學生團隊合作能力得到鍛煉和提升。（2）讓學生在一個相對寬松和自由的游戲環(huán)境中進行自主學習。四、教學形式沙盤游戲體驗課五、教學流程5.1導入環(huán)節(jié)（1）做好課前準備，向學生介紹游戲背景和流程等相關知識；（2）讓學生了解本次課的學習目標。5.2學習環(huán)節(jié)（1）老師進行比賽規(guī)則的講解，讓學生掌握基本知識。（2）讓學生進行分組討論和學習，學生自主分配學習內容。（3）學生針對比賽過程、結果及情感反應的不同階段進行思考、分析、表述。5.3教師點撥環(huán)節(jié)（1）讓學生在協(xié)作中發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，互相提醒、指出；（2）讓學生在交互中獲得及時反饋。5.4拓展環(huán)節(jié)（1）老師提供更多的學習資源和開放性的問題；（2）學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，自主設計比賽流程，提高創(chuàng)新能力。5.5總結環(huán)節(jié)讓學生全面總結本次活動，分享經(jīng)驗和教訓。六、教學評估（1）學生提出的討論內容和結果等進行自我評價；（2）老師對學生成果進行

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